Немного о себе… Я - учитель начальных классов Емельяновской средней общеобразовательной школы №2.
Окончила Красноярский педагогический институт по специальности педагогика и методика начального обучения.
Вся моя педагогическая деятельность связана с единственной школой. Педагогический стаж 32 года.
Работаю по образовательной системе «Школа 2100». Выбор свой сделала 16 лет назад. Мой выбор не был случайным, так как обучение по программе «Школа 2100» соответствует современному социальному заказу, поскольку является личностно-ориентированным, вариативным, здоровьесберегающим.
Считаю самым важным в своей педагогической деятельности – бережное отношение к каждому ребёнку.
В 2001-2002 году участвовала во Всероссийском конкурсе «Модернизация структуры и содержания образования». Участие в этом эксперименте позволило мне работать над изменением контрольно – оценочной деятельности обучающихся.
Существенно изменила подход в вопросе контроля и оценки детей, пересмотрела требования к развитию оценочной самостоятельности школьника , создавала условия для формирования осознанной адекватной и критичной оценки в учебной деятельности, развивала у детей умения самостоятельно и аргументировано оценивать свои действия и действия одноклассников, адекватно оценивать свои возможности для достижения цели в различных сферах самостоятельной деятельности.
Работая над контрольно-оценочной деятельностью, прошла курсы повышения квалификации по теме:
1.«Технология и психолого-педагогические основы индивидуально – ориентированной системы обучения»
2. «Содержание и технология учебных предметов»
3.«Место и роль безотметочного обучения в начальной школе».
Мною были изучены методики, помогающие правильно оценивать учащихся. Изучила методику Г. А. Цукерман «Как учительская оценка влияет на детскую самооценку?», «Виды общения в обучении», «Оценка без отметки».
После глубокого изучения данного направления «Контроль и оценка в начальной школе», к оцениванию своих детей подхожу с особым чувством ответственности, учу детей владеть самооценкой и самоконтролем.
На сегодняшний день в рамках реализации ФГОС формирую у детей умения учиться, умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, вступать во взаимодействие со сверстниками и учителем в учебном процессе.
Общественная работа
1.Член Управляющего Совета.
2.Организатор ЕГЭ И ГИА.
Имею Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации».
Награждена Почётной грамотой Министерства Образования и Науки Российской Федерации.
