Руководитель (директор) в МАОУ «СОШ № 5 г.Орска». В 2014 году окончил ОГУ по специальности «Технология и предпринимательство» с присвоением квалификации - учитель. В 2014-2015 годах проходил службу в ВМФ РФ. В 2016 году закончил получение второго образования в ОГУ по специальности «Энергообеспечения предприятий» с присвоением квалификации инженер-энергетик.
2 года трудился в профтех. образовании преподавателем спец.дисциплин. В течение трех лет работал в Гимназии № 1 г.Орска учителем технологии и заместителем директора по административно-хозяйственной части. с 19 декабря 2019 года по настоящее время руководитель (директор) МАОУ "СОШ № 5 г.Орска". Кроме того, имею опыт тренерской работы. Я работал тренером по пауэрлифтингу в дополнительном образовании во время учебы в институте.
Начиная со школы, профессионально занимался пауэрлифтингом, являюсь пятикратным чемпионом России, двукратным победителем кубков Евразии, чемпионом мира 2007 года, серебряный и бронзовый призер чемпионата мира 2009 года, победитель кубка мира 2011 года. На моё становление как спортсмена и как личности большое влияние оказал тренер Меркулов Дмитрий Валерьевич. Дмитрий Валерьевич был и является для меня не просто тренером, а наставником, человеком, который умеет восхищать и впечатлять. Я думаю, что настоящий наставник должен уметь что-то такое, что не умеет никто другой.
Для того чтобы дети чему-то научились должен быть кто-то кто не только заботится, но требует и заставляет добиваться успеха.
Вот например, у казаков, для которых очень важно обладать навыками верховой езды, есть праздник дарения первого коня. Крестный дарит мальчику 6-7 лет первого коня. Ребенка сажают на коня и водят по кругу. И обязательно делают так, чтобы мальчик выпал из седла, при этом наставник не позволяет никому из родственников помогать ребенку. Мальчик должен сам встать и снова сесть в седло.
В древних культурах воспитанием подрастающего поколения занимались жрицы и шаманы, люди причастные к тайному знанию, уважаемые всеми, люди. Отношения с такими людьми обязательно нужны ребенку. Мой тренер является для воспитанников человеком, за которым они готовы следовать, стремятся быть на него похожим, которого всецело уважают. К сожалению, приходя в школу, дети очень редко встречают настоящих наставников, ярких сильных личностей. Это была одна из причин, по которой я пошел работать в школу.
