Я - первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, -своих детей. Каждого из родителей волнует вопрос, как его ребенок будет учиться в школе, полюбит ли его учитель, какие сложатся взаимоотношения с учителем и одноклассниками, будет ли ребенок ходить в школу с радостью. И от меня, первого учителя, зависит, как сложатся первые шаги по трудной дороге знаний. Станем ли мы с родителями единомышленниками.
Каждый раз, набирая новый класс, волнуюсь, переживаю, заранее настраиваю себя на то, что все дети в классе хорошие, и я должна их полюбить, а многим помочь стать лучше. Очень важно любить всех детей одинаково: шалуна и послушного, сообразительного и тугодума, ленивого и примерного. Очень важно делить доброту души поровну между своими воспитанниками.
Младшие школьники любые знания воспринимают через учителя. И понятия « учитель» и «учеба» для него неразделимы. Если ребенок любит учителя, значит, он любит учиться, любит школу.
Стараюсь, чтобы детям было в школе интересно и радостно общаться с учителем, который в трудную минуту придет на помощь, радуется успехам учеников, подбодрит в случае неудачи. Но при этом учитель должен оставаться требовательным, чтобы ребенок в его присутствии стремился сдерживать свою импульсивность, недобрые порывы, эгоистичные желания. Однако необходимо, чтобы дети знали: учитель может сопереживать, уступать, прощать, помогать.

Я - первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, -своих детей. Каждого из родителей волнует вопрос, как его ребенок будет учиться...