Мы учимся друг у друга

Говорят, что одаренные дети – трудные ученики. А мне повезло. Моя ученица Брижанская Елизавета, несомненно, - одаренный ребенок. Но никак не трудный. Елизавета учится в 8 классе. По всем предметам у Лизы оценка «5». Девочку отличает всестороннее развитие, интеллектуальные способности, широкий предметный кругозор. Это при наличии огромного чувства ответственности, беспрекословной дисциплинированности и отсутствия самолюбования.

Согласно психологическому обследованию, мотивами учения школьницы являются любознательность, трудолюбие, стремление к самоутверждению. Ученица полностью адаптирована к учению как ведущему виду деятельности. В Лизе сформированы волевые черты характера, необходимые в продвижении к поставленной цели: настойчивость, дисциплинированность, организованность и самоконтроль. Она имеет и лидерские качества, прежде всего умение повести за собой, убедить в своей правоте. Владение приемами грамотного общения и дружелюбный тип отношения к окружающим помогают ей быть коммуникабельной, гибкой и компромиссной в конфликтах. Успех в образовательной и познавательной деятельности обеспечивается гармоничным сочетанием развитой памяти, логического и образного мышления, наблюдательности. Сократ сказал: «Учитель, подготовь себе ученика, у которого сам сможешь учиться». Мне кажется, что именно так развиваются мои отношения с Лизой. Мы учимся друг у друга. И мне бы хотелось, чтобы ее одаренность стала движением к таланту. Какому? Это она решит сама.