Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Павлятенко Ольга Владимировна

Преподаватель

Россия "Симферопольская академическая гимназия"

Материалов: 14 Просмотров: 9498 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Павлятенко Ольга Владимировна

Учитель высшей категории, классный руководитель 11- А класса. В гимназии работаю с начала её открытия, с 2004 года. Преподаю русский язык и литературу. Методическая проблема: " Развитие коммуникативных и логический компетенций учеников на уроках русского языка и литературы. Моя задача – заметить эти усилия, поддержать ребенка, обеспечить условия для дальнейшего продвижения вперед. Акцентирую внимание на практическую направленность обучения русскому зыку и литературе. Для активизации познавательной деятельности обучающихся, в зависимости от темы и целей урока, стараюсь выбрать оптимальную форму проведения занятия, практикую разные виды уроков, используя при этом разнообразные формы работы. Широко использую возможности компьютера в учебном процессе: провожу уроки с использованием компьютера и уроки компьютерной поддержки (электронные учебники, тренажеры, Интернет). Все это позволяет не только развивать, но и совершенствовать творческий потенциал каждого ученика, добиваться более высокого уровня знаний, умений и навыков по предмету, прививать любовь и интерес к родному языку и литературе. В нашей школе работает кабинетная система, у меня свой кабинет русского языка и литературы, который оснащен компьютером, проектором, интерактивной доской, в классе работает Интернет. То есть у меня есть все возможности, что бы дети усовершенствовали свои знания. Мы учились вместе - учили друг друга! Полученные знания и навыки применяю на практике.Компьютер и интерактивную доску использую на каждом уроке на разных этапах как на уроках русского языка, так и литературы. На уроках литературы предпочитаю использовать презентации, особенно на уроках, когда изучается жизнь и творчество писателя или поэта. Ученик заранее получает задание подготовить сообщение о жизни и творчестве писателя. В то время, когда он излагает материал, я показываю слайды презентации, а ученики составляют хронологическую таблицу. Часто, особенно в старших классах, работу усложняю: ученик готовит сообщение и презентацию. Это приносит больше пользы классу, так как ученик лучше знает , какой материал ему подобрать для своей презентации. Такая работа способствует эффективному усвоению материала, активизирует самостоятельность учащихся.

  • 14 материалов
Предлоги производные и непроизводные

Другое
Презентации 15.03.2015 Просмотров: 850 Комментариев: 0

Предлоги производные и непроизводные Цель урока? Определение понятия производного и непроизводного предлога Умение различать производные и непроизводные предлоги Умение отличать производные предлоги от синонимичных частей речи Орфографическая разминка Задачи Мудрого Филина Объясните орфограммы Соб рать Окраше .ый Оловя ый Ра..пускающ мся (цветком) Под езд Под скать Назови части речи Нет предлога. А.Шибаев. Чудесный выдался денек, А я учу предлоги Я должен твердо знать урок: У нас учитель стро...

Презентация по русскому языку на тему " Сочинение на лингвистическую тему" ( 7 класс)

Начальные классы
Презентации 15.03.2015 Просмотров: 4828 Комментариев: 0

Обучающее сочинение на лингвистическую тему Зачем нужны предлоги? Цели урока: - Знакомство с понятием лингвистическое сочинение; - Работа с лингвистической темой по шаблонной схеме; - Развитие коммуникативных навыков. План сочинения 1. Тезис А)Вопросный ряд. Б)Введение цитаты. В)Комментарий цитаты. 2. Первый аргумент-пример. 3. Второй аргумент-пример. 4. Вывод. Выбор темы О чем писать? В.А.Богородицкий : Предлоги- это словечки отношений Найдите ключевые слова в цитате. Композиция сочинении 1)...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх