Мы все на одном корабле,
Летим через тернии к звездам.
Мы собраны здесь, на Земле,
И каждому жребий свой роздан.
Несемся куда и зачем -
Известно, наверно, немногим,
Но сбои отдельных систем
Нам всем удлиняют дороги.
Случится в команде разлад -
Искрит на востоке, на юге,
Цепная реакция, ядер распад
На небе, в земле и друг в друге.
Виток за витком проходя,
Минуя бездонные дыры,
Не сбилась бы с курса Земля,
Забыв своего Командира.
Но каждый из нас - капитан
И связан невидимой нитью
Со Светом, что в помощь нам дан...
Увидьте!
Увидьте!!
Увидьте!!!
Путь каждого человека наполнен как тяжелейшими испытаниями, так и невероятной радостью за то, что ты с каждым таким испытанием становишься сильнее, мудрее, лучше.
До того момента, как стать учителем и почувствовать, что я на своем месте, я прошла свой путь с извилистыми дорогами и поворотами «не туда». По своей натуре я человек творческий и готовый постоянно развиваться в своем направлении, становиться лучше. Но для чего? Для того, чтобы поделиться частицами своего опыта, своими знаниями с другими. А как здорово наблюдать, как кто-то от твоего слова улыбнулся, задумался о чем-то, стал размышлять.
Любовь к детям – основа, фундаментальная и главная, которая дает мне силы не останавливаться, идти вперед.
А путь в педагогике для меня - это крутой, тяжелый подъем в гору, который требует серьёзной подготовки!
Мой путь педагога складывался с 2002 года, когда я, будучи студенткой, начинала работать вожатой все в той же, родной, 47 школе. Этот опыт бесценен, ведь именно будучи настолько близко к детям, понимаешь – кто они, как с ними нужно и не нужно себя вести, что им интересно. Когда был получен Диплом, не сразу пришло понимание своего главного предназначения. Думалось, что школа может дать молодой матери? Нужно зарабатывать, о высоком как-то не думалось. Но с годами приходит четкое понимание, что «твое», а что «не для тебя». Так, спустя несколько лет, попробовав себя и в должности секретаря-референта, и руководителя отдела кадров, мне посчастливилось оказаться в команде опытнейших мастеров своего дела, я приступила к работе учителем в Лицее №44 г. Чебоксары. И понеслось: обширная программа, 24- часовая нагрузка, 9-классники со своими экзаменами, курсы повышения квалификации, дети с бесконечной энергетикой. Меня захватило! Я влюбилась в это дело! Не скажу, что все получалось. Была масса сложностей, кто-то не доверял, кто-то не принимал, кто-то очень поддерживал.
Сейчас я третий учебный года работаю в той же родной 47 школе. Я - работаю, сын - учится. За все годы сделан немалый труд.
Работа кипит – из успехов - Победа в фестивале педагогических идей «Открытый урок», выступление на Всероссийской площадке форума «Страна читающая», открытые уроки, публикации, обобщение опыта на всероссийских площадках. Есть и промахи, падения. Не все гладко, но утром после переживаний и тревог о недоработанном, вновь хочется идти, и я снова поднимаюсь и иду. Так потихоньку и происходит процесс моего восхождения. Медленно, с падениями, но если я сейчас пишу это для участия в очередном конкурсе, значит – я все еще поднимаюсь. Еще очень многое предстоит сделать, но я знаю – я сделаю!
