Я - педагог. И это, прежде всего. Оканчивая школу, я четко понимала, кем хочу стать - учителем . Окончила университет. Начала работать в школе. Со временем пришло понимание того, что не так важно, какой профиль педагогической деятельности ты получил. Важно, что ты педагог, Педагог во всем. И, работая заместителем директора, я, прежде всего, остаюсь педагогом. Только теперь педагогом и для детей, и для взрослых. Заместитель директора. «Правая рука» директора, его первый помощник. Руководитель и помощник для педагогов. Кто он, каким он должен быть?

Для завуча одно из главных качеств – умение организовать работу коллектива, организовать целостный педагогический процесс. Завуч является “учителем учителей”. Поэтому во главе учителей должен стоять человек, который в состоянии сплотить вокруг себя коллектив единомышленников, отношения между которыми основаны на сотрудничестве и взаимопонимании.

Завуч – это своеобразный “двигатель”, который задаёт не только рабочий ритм в коллективе, но и создаёт положительный микроклимат в отношениях и между учителями, и между учениками.

Завуч – это наставник, профессионал, чья поддержка значима в работе каждого педагога. Это первопроходец, за которым идут остальные. Поэтому главная задача завуча - поиск форм, методов, подходов, помогающий каждому педагогу найти себя, свой стиль, свою изюминку.

Я - педагог. И это, прежде всего. Оканчивая школу, я четко понимала, кем хочу стать - учителем . Окончила университет. Начала работать в школе. Со временем пришло понимание того, что не так важно,...