Для меня профессия учителя - источник человеческого общения, радости, чувства сопричастности к рождению личности. Это, действительно, «профессия дальнего действия», самая главная на земле, ибо предоставляет возможность прикоснуться к внутреннему миру ребенка, проследить процесс становления личности. И я в своем стремлении привить ученикам интерес к учебе, к знанию, стараюсь не обмануть их ожидания и не разочаровать. Мы вместе учимся друг у друга, «растем» и раскрываем этот мир. Вот на этой мудрости и основывается мое педагогическое кредо «Назначение учителя – помочь родиться мысли ученика» (Сократ).

Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Именно вместе мы совершаем с учениками открытия! И я не боюсь где-то показать свое незнание. Еще Л.Н. Толстой говорил: “Не стыдно и не вредно не знать. Всего знать никто не может, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь”. Я стремлюсь всегда донести детям важность и значимость получения знаний в жизни, учу мыслить творчески, жить правильно, учиться с интересом. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда – это великая радость. Помочь ребёнку обогатить этот мир знаниями, развить его личностные качества, которые необходимы для успешной самореализации - вот моя задача, как учителя. Трудно представить жизнь без эмоций, без искренней радости за чужой успех, без понимания того, что твои знания и твой опыт могут проложить кому-то тропинку к широкой дороге под названием жизнь!

Для меня профессия учителя - источник человеческого общения, радости, чувства сопричастности к рождению личности. Это, действительно, «профессия дальнего действия», самая главная на земле, ибо пред...