Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Онлайн

Подпорина Виктория Геннадьевна

Социальный педагог

Россия МБДОУ ЦРР д/с №20 "Незабудка" г. Ставрополя

Материалов: 1 Просмотров: 282 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология Социальному педагогу
Инфоурок / Сайты учителей / Подпорина Виктория Геннадьевна

Образование: 1. Ставропольский государственный университет. Факультет: романо-германских языков. Специальность – «Информатика, лингвистика и межкультурная коммуникация». Квалификация: Учитель информатики. Лингвист. Преподаватель по специальности «Информатика, лингвистика и межкультурная коммуникация» (1999-2004). 2. ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Квалификация: Магистр по направлению 050400 Психолого-педагогическое образование. Профиль – Психология образования (2012-2014). Повышение квалификации: 1. Обучение Кататимно-имагинативной психотерапии:  семинар «Любовь и гармония в семье – основа долголетия» (2013) – 8 часов;  семинар «Имагинативная телесно-ориентированная терапия» (2013) – 4 часа;  Курс «Работа с судьбой и местом силы» (2013) - 30 часов;  учебно-практический семинар «Депрессия с позиции современного психоанализа и психотерапии по методу символдрамы» (2013) – 20 часов;  учебно-практический семинар «Решение экзистенциальных проблем и вопросов, связанных с отношением к смерти, в психотерапии и практике психологического консультирования» (2013) – 20 часов;  учебно-практический семинар «Современный психоанализ и символдрама нарциссических расстройств» (2014) – 20 часов;  семинар «Кризис смыслов жизни и стереотипов. Символдрама в профилактике депрессивных расстройств и суицидального поведения» (2014) – 20 часов;  учебно-практический семинар «Работа с открытками и символдрама: быстрая диагностика и разрешение конфликтов» (2014);  Обучение "Основная ступень символдрамы" (2013-2015 г.г.) - 120 часов. 2. ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» программа повышения квалификации «Развитие профессиональных компетенций и мастерства руководителя и педагогов дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС» (2014) – 72 часа; 3. Участие в годичной программе «Основы теории и практики арт-терапии: аналитический подход» (2014-2015) - 80 часов. Опубликованные статьи: 1. «Педагогическое общение в профессиональной деятельности современного педагога» Современные проблемы психолого-педагогической науки и образования: сборник научных трудов. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 156 с., С. 91-95 2. «Воспитательный потенциал русской народной сказки» - Сборник студенческих статей II Ежегодной конференции преподавателей, студентов и молодых ученых Северо-Кавказского федерального университета «Университет-региону» -- Ставрополь, 2014 г., с. 172-176 3. «Сказкотерапия как средство формирования положительного жизненного сценария младшего школьника» - «Вестник университета (ГУУ) №1 за 2014 г. - ПОДПОРИНА ВИКТОРИЯ ГЕННАДЬЕВНА СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ЖИЗНЕННОГО СЦЕНАРИЯМЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА // ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ) Издательство: Государственный университет управления (Москва)ISSN: 1816-4277. - 2013. - №23. - С. 291-293 4. «Значение лабораторных занятий в системной подготовке студентов педагогических кадров» - Педагогика и психология: традиции и инновации, 2013 г. 5. «ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЦЕНАРНОГО АНАЛИЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ" //Дидактика Яна Амоса Коменського як унiверсальне мистецтво наадання та здобуття освiти: матерiалы Третьоi Мiждународноi онлайн Iнтернет-конференцii (м. Умань, 29 листопада 2013 року) // Folia comeniana: вiсник польсько-украiнськоi науково-дослiдноi лабораторii дидактики iменi Яна Амоса Коменського// гол. ред. Осадченко I. I. – Умань: ФОП Жовтий О.О., 2013. 6. «Сказкотерапия как современная технология повышения качества дошкольного образования» - Педагогические технологии как фактор повышения качества образования. Материалы международной научно-практической конференции, 21.04.2009 г. 7. «Повышение квалификации педагогов ДОУ как условие овладения инновационными педагогическими технологиями» - Развитие непрерывного образования: материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2009 г. 8. «Сказка и сказкотерапия как народный элемент артпедагогики в воспитании детей дошкольного возраста» - Пятые международные Кирилло-мефодиевские научно-педагогические чтения, №2, 2009 г. Тема углубленной работы: «Сказкотерапия как эффективный метод формирования личности дошкольника»

  • 1 материал

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх