Стаж работы 42 года. В педагогической практике использую технологии, предполагающие деятельностный подход в обучении. Одна из них - способ диалектического обучения ( СДО), разработанный красноярскими учеными Анатолием Гончаруком и Валентиной Зориной. Для развития логического мышления учащихся в процессе работы с предметным содержанием использую современный дидактический инструментарий познания, разработанный в системе теории и технологии СДО, а именно, комплект карточек (вопрос - понятие, вопрос - суждение, сравнение, противоречие, умозаключение, категории). На уроке ученик добывает знания, занимаясь творческой работой.
