Проничева Ольга Викторовна - Учительский сайт

Инфоурок › Сайты учителей ›Проничева Ольга Викторовна

Был(-а) онлайн: 2024-04-25 15:14

Добавить в друзья

Написать сообщение

8.000

Проничева Ольга Викторовна

учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №9» г. Симферополь
Россия
06.12.1964

Категории по интересам:

Начальная школа

Образование высшее: Симферопольский государственный университет имени Фрунзе, 1991 год Специальность по диплому: Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Квалификация: учитель высшей кате...

Смотреть полное описание

Статьи пользователя

            Повышение скорости и одновременно качества чтения        
            
Для развития техники чтения на уроках русского языка велась работа над объемом оперативной памяти учащихся с помощью зрительных диктантов, которые разработаны и предложены профессором И. Т. Федоренко. В каждый из 18 наборов включено по 6 предложений. Особенность этих предложений такова: длина предложения увеличивается постепенно, по одной букве, с первого по шестое.
Главное условие проведения такой работы – её систематичность, т.е. зрительные диктанты должны проводиться ежедневно.
Для улучшения техники чтения в классе постоянно ведется работа и по развитию у детей периферическог...

        63

        0

        5 лет назад

            ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ        
            
Одной из актуальных проблем современной школы является формирование навыков чтения учащихся.
Чтение, по словам многих выдающихся отечественных ученых, педагогов, психологов, играет огромную роль в образовании и развитии человека. Чтение – главное орудие начальной школы, которым она может действовать как умственное, так и нравственное развитие своих учеников, развивать и укреплять их мысль и любознательность. «Чтение, - писал выдающийся педагог В.А. Сухомлинский, - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя».
Овладение полноценным навыком чтения для учащихся...

        117

        0

        5 лет назад

            Виды работ над текстом на уроке чтения        
            
Чтение всего текста.
Чтение текста, с целью деления на части и составления плана.
Чтение по готовому плану.Пересказ прочитанного.Чтение с сокращением текста (дети не читают предложения или слова, которые можно опустить). Подготовка к сжатому пересказу. Чтение цепочкой по предложению. Чтение цепочкой по абзацу. Чтение с целью нахождения подходящего отрывка к рисунку.Чтение вполголоса. Чтение, ответы на вопросы. Нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на вопрос. Чтение самого красивого места в рассказе или стихотв...

        125

        0

        5 лет назад

Как учителю увеличить свой доход?

Повышение скорости и одновременно качества чтения

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Виды работ над текстом на уроке чтения