Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Пушкина Лидия Алексеевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ №1

Материалов: 16

Просмотров: 6922

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Пушкина Лидия Алексеевна

Учитель-свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джованни Руффини Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли… Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают. Первая сказала: -Я - спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть! И огонёк этой свечи погас. Вторая сказала: -Я - вера, к сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому мне нет смысла гореть дальше. Подул лёгкий ветерок и загасил свечу. Опечалившись, третья свеча произнесла: -Я - любовь, у меня нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего - своих близких. И эта свеча угасла… Вдруг…в комнату зашёл ребёнок и увидел три потухшие свечи. Испугавшись, он закричал: - Что вы делаете?! Вы должны гореть - я боюсь темноты! Произнеся это, он заплакал. Тогда четвёртая свеча сказала: -Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие три свечи: я - надежда. Когда читаешь эти строки, сразу представляешь на месте четвёртой свечи учителя. Именно учитель зажигает в сердцах детей огонь желания познать этот мир, захотеть его изменить, сделать себя и окружающих лучше. Учитель не «работает с детьми», а живет с ними, делит радости и печали, взлеты и падения, не допуская фальши в отношениях. Учитель - это тонкая работа Он - скульптор, он - художник, он - творец Не должен ошибаться ни на йоту, Ведь человек - труда его венец. Любить работу в наше время сложно И труд подобный увлечёт немногих, Но отказаться просто невозможно От выбранной судьбою нам дороги. А у работы нашей, без сомненья Поверьте, не изменится названье. И это - главное, пожалуй, увлеченье, Всё потому, что наше в нём призванье. Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам. Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Или, как еще говорят, вторая мама. Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как ответственно быть первым учителем. Ведь именно мне доверяют родители самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность. Еще Сократ более двух тысяч лет назад писал: «В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить». Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика, помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств может проходить только в деятельности. Именно поэтому, ведущей идеей моего педагогического опыта является моделирование методической системы, выбор наиболее эффективных технологий, средств и форм организации совместной деятельности учителя и ученика. Организация исследовательской деятельности, использование компьютерных технологий на уроке, участие в различных мероприятиях – эффективный способ заинтересовать учащихся. Приходится, конечно, много изучить, подготовить. Но, видя результат, не жалко ни времени, ни сил. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд. Очень хочется, чтобы мои ученики умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая верные жизненные решения. Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить. Марк Львовский Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников, их светлые, ясные глаза – любопытные, добрые, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. Я дарю им счастье открытий и общения, ведь я учитель, помогающий детям во всем. Я вместе с ними делаю открытия, вместе с ними делаю первые шаги не только в мир знаний, но и в реальный мир, в свой мир, в свою жизнь. Так приятно гордиться своими учениками, которые одерживают маленькие победы на каждом уроке, когда без ошибок пишут диктанты, с легкостью ориентируются в сложном материале, не боятся творить и ошибаться. И трудно выразить словами чувство восторга, когда видишь сияющие глаза детей и не можешь выбраться из тесного круга ребят, желающих что-то спросить, что-то сказать, просто постоять рядом. Именно в эти минуты начинаешь чувствовать, что ты нужна детям, что они очень нуждаются в тебе и ждут любого слова одобрения, похвалы, чтобы улыбнуться в ответ своей детской улыбкой. Ради таких мгновений и стоит жить, ведь именно в такие моменты жизни у меня поёт, ликует душа. Это ли не счастье? Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Сопереживать их успехам и неудачам. Нести за них ответственность. Любить… Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить и быть счастливым. " Работа — мое первое наслаждение ”, - утверждал Моцарт Вольфганг Амадей. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников! Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель». Идут дни, годы. Меняются времена, но не меняется моё педагогическое кредо: – ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. – уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. – "плохой" ученик не есть плохой человек – каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь – учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет. Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников. Я каждый день спешу на встречу с моими малышами.

  • 16 материалов
Конспект открытого урока по окружающему миру на тему "Путешествие по заповедным местам. Приокско-террасный заповедник" (3-4 класс)

Начальные классы
Конспекты 30.05.2015 Просмотров: 616 Комментариев: 0

Бесконечно разнообразна и всюду по-своему хороша природа нашей страны. Надо не просто восхищаться ею, а также любить, беречь и охранять нашу Родину. На земле остается все меньше уголков нетронутой живой природы. Чтобы сохранить их со всеми растениями и животными, ученые создают заповедники. Что это такое? (Это такие места, где звери, птицы и насекомые живут под охраной человека А также люди тщательно изучают растительный и животный мир, с тем чтобы еще полнее и лучше служить человеку) В наро...

Примерные тексты для списывания и для записи под диктовку

Начальные классы
Другие методич. материалы 04.05.2015 Просмотров: 2110 Комментариев: 0

Задание: разделить текст на предложения и поставить точки часто вызывает затруднения. Я предлагаю несколько текстов, подходящих первокласснику для списывания. 1.Найди начало и конец каждого предложения. Спиши. Ставь, где надо, точку. За деревней лес там живёт волчица у неё волчата мать принесла им добычу. 2.Найди начало и конец каждого предложения. Спиши. Ставь, где надо, точку. У реки рос лопух по дну реки плавали рыбки дети бросали им хлебные крошки. 3.Спиши без ошибок текст. Молотком забив...

Презентация по математике на тему "Математические игры"

Математика
Презентации 04.05.2015 Просмотров: 965 Комментариев: 0

Вашему вниманию представлен материал, который предназначен для школьников и их родителей, учителей и всех, кто любит играть и отдыхать со своими детьми. В пособии подробно описаны правила игры, приводятся примеры. Игры были апробированы в нашей школе, а также учителями математики и методистами. Использование авторской методики Е.В. Смыкаловой помогает сделать урок более интересным и насыщенным, поэтому я решила поделиться с коллегами своей разработкой. Использование математических игр помога...

Классный час "Я только слышал о войне"

Классному руководителю
Конспекты 04.05.2015 Просмотров: 355 Комментариев: 0

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война история. В год 70-летия Великой Победы мы склоняем головы перед павшими в этой борьбе, с чувством г...

Презентация по ОБЖ на тему

ОБЖ
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Главное Управление МЧС России по г. Москве информирует о правилах поведения на водоемах в зимний период: при переходе водоема на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней; кататься на коньках можно только при толщине льда не менее 25 см; во время рыбной ловли не рекомендуется делать много лунок, собираться большими группами; попытки вылезти самому из полыньи с лыжами...; что делать, если провалился под лед: основные действия по оказанию помощи: - не погружаться в воду с головой; - н...

Родительское собрание "Человеком быть не просто... или как воспитывать в детях нравственные качества"

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Привлечь внимание родителей к вопросу формирования нравственных качеств: чувства сыновнего (дочернего) долга, доброту и щедрость, порядочность; показать важную роль родителей в воспитании ответственных добрых и внимательных детей. Однако, несмотря на то, что проблема воспитания доброты, ответственности и порядочности волнует умы педагогов уже сотни лет, я все-таки предлагаю обратиться к этой теме. Только поговорим мы о наших детях, живущих в наше время. Есть замечательная английская пословица...

Материал для родительского собрания "Наука быть родителями"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Как любить ребенка? Все мы знаем цитату из произведения Л. Н. Толстого Анна Каренина : Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему . Фраза, сказанная великим писателем более 100 лет назад, превратилась в одну из самых известных психологических формул, описывающих взаимоотношения в семье. Вряд ли кто-нибудь возьмется ее оспаривать. Каждый родитель по-своему выражает свою любовь к детям. Психологи установили, что существует несколько способов выраж...

Здоровьесберегающие технологии: "Алфавитные физминутки"

Начальные классы
Другие методич. материалы 03.12.2014 Просмотров: 289 Комментариев: 0

Мониторинг состояния здоровья младших школьников свидетельствует о том, что уровень последнего во всех его проявлениях демонстрирует низкие показатели. Здоровый ребёнок успешный ученик! Мышление младшего школьника особенно своей наглядно-образной структурой. Чтобы сделать процесс овладения алфавитом более ярким, запоминающимся и здоровьесберегающим, самое главное, я предлагаю весёлые физминутки, которые являются одним из режимов создания здоровьесберегающей среды в школе. Каждая буква будет ...

Здоровьесберегающие технологии: "Пальчиковая гимнастика"

Начальные классы
Другие методич. материалы 30.11.2014 Комментариев: 0

Систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга. Несовершенство тонкой двигательной координации кистей и пальцев рук затрудняет овладение письмом и рядом других учебных и трудовых навыков. Упражнения для пальцев рук развивают мыслительную деятельность, память и внимание ребёнка. Цель занятий пальчиковой гимнастикой: воздействовать через биологически активные точки пальцев на внутренние органы, способствовать интел...

"Если возникло неожиданное отвращение к школе"

Начальные классы
Другие методич. материалы 22.11.2014 Просмотров: 351 Комментариев: 0

Иногда после удачного начала школьной жизни ребенок вдруг остывает и теряет интерес. Может, школьный день утомляет его, или стирается новизна, или ему становится скучно. Причиной неохотного посещения школы может явиться и то, что ребенок начинает осознавать, что, находясь вне дома, он пропускает много интересного, и его мучает ревность к младшему брату и сестре. Оставаясь в школе на обед, он обнаруживает, что тот ему не нравится, и к тому же он скучает без вас днем. Может случиться так, что е...

"Без друзей меня чуть-чуть..." Как научить ребенка дружить?

Классному руководителю
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 219 Комментариев: 0

Цели: помочь родителям осознать, как важна и необходима для формирования ребенка дружба со сверстниками; дать рекомендации, цель которых способствовать формированию правильных отношений подростка и сверстников. Добро пожаловать на очередное заседание в клубе интеллектуальных и креативных родителей! Почему интеллектуальных? Да-да, только такие могут воспитывать современных детей! Тема нашего разговора: Без друзей меня чуть-чуть или Как научить ребенка дружить? Считаете ли вы, что дружба являет...

"Как помочь ребенку в приготовлении уроков"

Начальные классы
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 230 Комментариев: 0

Неизменными остаются интерес и внимание к жизни ребенка, умение радоваться его успехам, а при первом появлении трудностей в учебе или общении вы, уважаемые родители, конечно, должны помочь ему! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок успешно обучался в начальной школе и благополучно перешел в среднюю, обратите, пожалуйста, внимание на общешкольные умения ребенка и при необходимости окажите ему помощь в приобретении и развитии их. Успех в решен...

"Добро пожаловать в третий класс!" (собрание-встреча)

Классному руководителю
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 229 Комментариев: 0

Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Многие учителя отмечают, что именно с третьего года обучения дети начинают действительно осознанно относиться к учению, проявлять активный интерес к познанию. Это во многом связано с теми значительными изменениями, которые происходят в общем, интеллектуальном развитии детей в данный период. Психологические исследования показывают, что между вторым и третьим классами происходит скачок в умственном развитии учащихся. Именно на этом эт...

Праздник для учащихся 2 - 3 классов "Новогодние веселые старты"

Классному руководителю
Конспекты 18.11.2014 Комментариев: 0

Праздник - веселые старты посвящен празднованию Нового года. Веселые старты проходят в присутствии Деда Мороза. Разнообразные конкурсы-задания сочетаются с подвижными играми, интеллектуальными вопросами, спокойными играми. Дети проявляют свою находчивость, смекалку, спортивные таланты в Веселых новогодних стартах . Веселым, хорошим настроением дети приблизят наступление Нового года и докажут, что они умеют не только учиться, но и отдыхать!

Презентация «Упражнения, направленные на развитие навыка чтения»

Начальные классы
Презентации 10.07.2014 Просмотров: 508 Комментариев: 0

"Описание материала: Задания составлены "в игровой форме:стихи - найти спрятавшиеся слова;анаграммы - переставить буквы, чтобы получились слова; ребусы;назови одним словом;зашифрованные слова;найди четвертое слово;слоговицы (стихи-загадки);Упражнения направлены для закрепления слогового анализа и синтеза, на развитие фонематического слуха, обогащение словарного запаса и развитие практического умения пользоваться им.Таким образом, подобранная система упражнений направлена на коррекцию н


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх