Я, Разиева Ирина Александровна, учитель физической культуры КОУ РК "Лаганской коррекционной школы-интернат". В 2001 году закончила Элистинский педагогический колледж им. Х. Б. Канукова. Прошла профессиональную переподготовку в Частном образовательном учреждении высшего образования "Южный Университет (ИУБиП)". В должности учителя физической культуры работаю 6 лет 10 месяцев.
Цель моей профессиональной деятельности является поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся, создание благоприятных условий для формирования у детей правильного отношения к здоровому образу жизни, создавать условия для формирования физически культурной личности.
Для реализации данной темы ставлю следующие задачи:
- Планировать учебно - воспитательный процесс по физическому воспитанию, культурно - оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий образовательного учреждения.
- Формировать интерес учащихся к занятиям физической культурой через психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований.
- Выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся.
- Формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельного использования средств физической культуры.
Основным средством обучения, которые использую на уроке физической культуры являются физические упражнения. Они формируют двигательные умения и навыки, способствуют развитию двигательного аппарата, улучшают кровообращение и обмен веществ, благотворно влияют на дыхание.
Провожу дни здоровья, веселые старты, спортивные викторины и конкурсы. В рамках методического объединения ежегодно провожу открытые уроки по обмену опытом, посещаю уроки коллег.
Для организации учебного процесса использую различные учебные пособия, журналы по физической культуре, использую интернет ресурсы для подготовки и проведения учебных занятий. Материалы использую для улучшения качества урока, для профилактики ЗОЖ, для наглядности и закрепления
Особое внимание уделяю ученикам с ограниченными возможностями, облегчаю условия выполнения упражнения, стремлюсь вселить надежду и уверенность в них.
На своих занятиях стараюсь поддерживать положительную психологическую атмосферу, построенную на доброжелательных, уважительных и открытых отношениях с учениками.
