Для многих моих студентов знания по физике – путь к будущей профессии. Глядишь на счастливые лица студентов, когда у них всё получается, решается трудная задача - душа ликует. В своей работе отдаю приоритет деятельного подхода к процессу обучения, развития у учащихся умений проводить наблюдение природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений. Представлять результаты наблюдения с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач.
Главное в работе – не остаться равнодушной к маленьким победам и поражениям студентов, вовремя похвалить, подсказать, направить. Терпеливо стараюсь подобрать ключик к каждому из них. Хочу, чтобы каждый учащийся поверил мне, чтобы в каждом зажегся огонек познания, появилось желание учиться, добывать знания самостоятельно.
