Мой путь к профессии воспитателя
Выбор профессии для меня был осознанным. Первые шаги в « Доме ребенка» были в должности няни. Я присматривалась к моим наставникам – воспитателям группы, которые мудро решали вопросы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Меня привлекали педагогические умения воспитателей строить занятия и увлекательно их проводить. А как они исполняли роли персонажей! В моей жизни встретились прекрасные педагоги, на которых я непременно хотела быть похожа. Не колеблясь ни минуты, я поступила в ВУЗ.
В 2013 году я окончила Тюменский Государственный Университет по специальности: « Психолог. Преподаватель психологии». Затем прошла курс переподготовки по профессии « Дошкольное воспитание и обучение».
Мое профессиональное становление проходило в стенах « Дома ребенка», ставшего для меня « вторым» домом. В 2012 году началась моя педагогическая деятельность. В 2014 году я окончила курсы повышения квалификации педагогических работников РК по программе:
« Коррекционно-воспитательная работа с детьми раннего возраста».
Профессия воспитателя детей дошкольного учреждения видится мне в бесконечной любви и заботе о своих воспитанниках! Быть воспитателем не просто, Л.Н. Толстой писал: « Любить – значить жить жизнью того, кого любишь». В этом я вижу смысл, зачем ежедневно иду к детям? Я – воспитатель, я чувствую, что нужна детям. Воспитанникам нужна моя любовь и забота, мои знания и опыт.
На сегодняшний день моя работа – это лестница, по которой мы с моими
воспитанниками шагаем вперед благодаря маленьким успехам, которые
придают уверенность и силу ребятам, наша дорога всегда полна творческих приключений. И мы педагоги никогда не должны забывать, что дети, это, прежде всего наши друзья, это те кто впустил нас в свой маленький мирок и мы обязаны распоряжаться ею точно и мудро, чтобы в будущем могли сказать, что это мой воспитанник!
В моем еще не большом профессиональном опыте было много разных ситуаций, эмоций, радостей и разочарований. Бывали моменты, когда от неудач опускались руки, а от побед и успехов вырастали крылья, хотелось творить еще, делиться всем, что знаешь, дарить частичку себя. Приходя в «Дом» и глядя на детей, я понимала, что нужна им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Я не жалею, что выбрала именно эту профессию.
Моя педагогическая деятельность только началась. Знаю, что будет еще много занятий, мероприятий, выставок и конкурсов. Будут положительные и отрицательные моменты в педагогической работе. Но в этом бесконечном движении от «минусов» к «плюсам» забываешь о собственном возрасте, вновь учишься быть ребенком и смотреть на мир широко раскрытыми глазами. Наверное, это и есть счастье!
Моя работа – любимый способ познания, самовыражения. Мои воспитанники – мои единомышленники, доверившие мне частичку своей судьбы. Всем этим мне нужно распорядиться мудро и точно. Профессий на свете много, а для меня одна, других просто не существует.
Я счастливый человек, потому что нашла свое место в жизни.
Я – педагог!
