Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Сахаров Игорь Вячеславович

Учитель английского языка

Россия МКОУ ООШ № 9 г. Лиски Воронежской области

Материалов: 20

Просмотров: 2228

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Сахаров Игорь Вячеславович

Я в 1990 году окончил Воронежский государственный университет по специальности " Германист-переводчик". В 1989-1990 г.г. проходил стажировку в городе Галле (Германия) по направлению психолингвистики и лингводидактики на базе университета им. Мартина Лютера. Интересуюсь современными эффективными методиками преподавания иностранных языков и лингвистическими аспектами межкультурной коммуникации.Девиз моей деятельности: "Всегда в движении" (semper in motu).

  • 15 материалов
Игра на уроке английского языка "Путешествие по волшебной стране Englishland"/

Иностранные языки
Конспекты 15.05.2015 Комментариев: 0

-Игра – превосходный способ подстегнуть учеников, заставить их активно работать на уроке, когда приходится заниматься менее приятными вещами;-Игра – это прием смены деятельности после трудного устного упражнения;-Игра – это идеальная возможность расслабиться;-Игры помогают снять скованность, особенно если исключить из них элемент соревнования или свести его к минимуму. Застенчивый и слабый ученик почувствует себя более уверенно и буде участвовать в игре активнее, если цель игры – просто повес...

Разработка урока. Тема: Мой домашний любимец (3-й класс)

Иностранные языки
Конспекты 15.05.2015 Комментариев: 0

Наши детские воспоминания о своих любимцах бесконечны. И все это время они учили нас ответственности, вдумчивости, верности, постоянству чувств. Они учили нас, что значит любить, причем, мы даже не догадывались, что учимся этому. Ни один из нас никогда в жизни добровольно не останется без собаки. Мы даже не можем представить себе этого. Собаки слишком тесно связаны с нашим представлением о мире. Тысячи лет рядом с нами живут собаки - верные друзья и помощники человека. Собака охраняет стада о...

Публикация на тему: «Здоровьесберегающие технологии в обучении иностранным языкам как средство реализации личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе».

Иностранные языки
Другие методич. материалы 15.05.2015 Просмотров: 345 Комментариев: 0

Здоровье подрастающего поколения - это прежде всего процесс сохранения и развития психических и физических качеств, оптимальной работоспособности и социальной активности в школе и дома.Единственным социальным институтом современного общества, охватывающим практически всех без исключения его граждан, причем как раз здоровых, является школа. Медицина не успевает заниматься здоровыми, поэтому не выработала сколько-нибудь эффективных способов воздействия на здоровых, т. е. профилактики.Встреча ре...

Статья "Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе".

Иностранные языки
Другие методич. материалы 04.05.2015 Просмотров: 438 Комментариев: 0

Задача современного образования состоит не только в сообщении знаний, но и в превращении знаний в инструмент творческого осмысления мира. Происходящие в российском обществе изменения требуют развития новых, более эффективных способов образования, направленных на индивидуальное развитие личности, а именно: творческой инициативы школьников, навыка их самостоятельного движения в информационном пространстве, самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые реш...

Статья «Современный подход к обучению аудированию младших школьников на уроках английского языка»

Иностранные языки
Другие методич. материалы 27.04.2015 Просмотров: 497 Комментариев: 0

Сегодня приходится констатировать, что до недавнего момента важность аудирования как вида речедеятельности преподавателями недооценивалась. Приоритет отдавался говорению и чтению. Не реализовался на практике принцип коммуникативно-когнитивного подхода, который подразумевает овладение всеми четырьмя видами деятельности: говорением, чтением, письмом и аудированием. Чаще всего аудирование вообще отсутствовало или использовалось как вспомогательное средство и предпосылка для овладения устной речь...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх