Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Самидинова Гулнур Сакенкызы

учитель начальных классов

Казахстан СШ №267

Материалов: 5 Просмотров: 452 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Самидинова Гулнур Сакенкызы

Сабақ жоспары Күні: 14. 04. 2016 ж. Пәні: ана тілі Сыныбы: 1 а Сабақтың тақырыбы: Қазақ батырлары Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға өлеңдегі негізгі ойды анықтай білуге, ойын жүйелі түрде баяндай білуге үйрету. Дамытушылығы: Оқушылардың логикалық ойлау, сөйлеу дағдысын жетілдіру. Тәрбиелілігі: Оқушыларды топтасып жұмыс жасауға, таза жазуға, түзу отыруға, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, дидактикалық материалдар т.б. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, әңгімелеу. Сабақтың барысы І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық көңіл-күй Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Барша жанды құрметтеп, Бас иеміз біз. ІІ. Үй тапсырмасы. -«Абылай хан» мәтінінен түсінік сұрау. (Оқушыларды смайлик арқылы баңалау). ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту. хан Шын есімі Әбілмансұр Сабалақ Төле би тәрбиелеген Сергіту сәті Ұзын мұртты құмырсқа, Бара жатты жұмысқа. Добын алды қолына, Қоя салды жолына. Оң жағына қарады Сол жағына қарады, Тау екен деп ойлады. ІҮ. Жаңа сабақ. Ой шақыру: Видеоролик. (талдау) -Балалар біз видеороликтен не көрдік? - Батыр деп кімдерді атаймыз? •Кітаппен жұмыс -Ендеше, балалар, бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Қазақ батырлары». Кітаптің 158-бетін ашамыз. Қазақ батырлары Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай... Шапырашты Наурызбай... Өңкей батыр жиылып, Абылай салды жарлықты. •Топтық жұмыс 1 – топ. «Батырлардың есімдері» топтастыру. 2 – топ. Мақалдың мағынасын ашу. 3 – топ. Сөзжұмбақ шешу. (Балалар топтарды басбармақпен бағалайды). Батырларымыз елді жаудан қорғағанда мына қаруларды қолданған. Садақ, найза, қылыш, айбалта, шоқпар. Ер азаматтың – бес қаруы сақадай сай болған. •Дәптермен жұмыс 143 – жаттығу. Мақал Батыр бір рет өледі, Қорқақ мың рет өледі. -Неше? деген сұраққа жауап беретін сөздердің астын сызыңдар. • Жеке жұмыс Сәйкестендіру Нешінші? үш қабат Неше? екінші үй Нешінші? бес бөлме Неше? үшінші қабат Нешінші? бір орын Неше? бесінші бөлме Нешінші? бірінші орын (Өзін – өзі бағалау). Сергіту сәті «Сұраққа жауап бер» -Сан есімнің сұрақтары қойылады, сол сұрақтарға жауап беру қажет. •Мақалды жалғастыр. Батыр бір рет өледі, Қорқақ мың рет өледі. *** Батыр туса – ел ырысы, Жаңбыр жауса – жер ырысы. *** Шешен сөз бастар, Батыр қол бастар. Ү. Жаңа сабақты қорытындылау. -Бүгін қандай батырлармен таныстық? - Батырдың бес қаруын ата. - Заттың санын білу үшін қандай сұрақтар қоямыз? Мысал келтір. •Кері байланыс -Оқушылар тақтада тұрған смайликке стикерлерді жабыстырады. ҮІ. Үйге тапсырма. 1.«Қазақ батырлары» өлеңін оқу. 2. 142 – жаттығу жазу. ҮІІ. Бағалау. -Оқушыларға берілген смайликтерді санау арқылы бағаланады.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх