Моё педагогическое кредо:
Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.
Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад,
Быть в гуще радостных событий…
И так на протяженье лет –
Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…
Воспитатель – что это за слово, почему так названо оно?
На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!
Для начала Воспитатель – это, прежде всего, просто человек,
Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек!
Воспитатель – человек от Бога, всё уже заложено в нём:
Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём!
Воспитатель – человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика,
Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!
Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много:
Здесь и личные, и профессиональные качества есть,
Но главное из них – о детях забота!
Иногда в одном стихотворении удаётся рассказать о многом…
Мой принцип работы:
1) не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
2) детям больше самостоятельности и права выбора;
3)не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
4) «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
5) уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
6) помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
7) предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; все новое – это интересно!
