Блог Сербина Татьяна Николаевна

Как решить задачу разными способами и правильно записать?

У мамы было 50 р. и 10 р. Она купила овощей на 30 р. Сколько денег осталось у мамы?

Реши задачу разными способами.

Представим ситуацию, что мама подала продавцу все деньги.

I способ:

Ответ: 30 рублей осталось у мамы.

Или можно записать выражением (изменится запись, но не способ):

Ответ: 30 рублей осталось у мамы.

II способ:

Покупая овощи, мама подала продавцу 50 р., в жизни бывает именно так, потому что 50 р. больше чем 30 р.

Буквенные выражения

Найдизначения выражения: а + 15 приа = 0, а = 10.

Оформление в тетради:

а + 15

Если а = 0, то 0 + 15 = 15

Если а = 10, то 10 + 15 = 25

Найдизначения выражения: b - 7, приb = 10, b = 27.

Оформление в тетради:

b - 7

Если b = 10, то 10 - 7 = 3

Если b =27, то 27 - 7 = 20

Как научить правильно решать уравнения?

Оформление и решение уравнений

х + 8 = 10

х = 10 – 8

х = 2

2 + 8 = 10

10 = 10

х (икс) – 1 слагаемое

8 – 2 слагаемое

10 – сумма

Чтобы найти

1 слагаемое, нужно из суммы отнять 2 слагаемое.

4 + х = 11

х = 11 – 4

х = 7

4 + 7 = 11

11 = 11

4 – 1 слагаемое

Х – 2 слагаемое

11 – сумма

Чтобы найти

2 слагаемое, нужно

из суммы отнять 1 слагаемое.

y – 5 = 15

y = 15 + 5

Стихотворения для проверки безударной гласной буквы

Этих гласных ровно пять,

Нам их надо проверять!

А, О, Е, И, Я –

Ошибиться в них нельзя!

Гласный звук без ударенья

Вызовет у вас сомнения.

Хочешь знать, что нужно

сделать?

Словопроверяй, мой друг!

Такизмени его, чтоб в слове

Стал ударным этотзвук.

Безударный гласный звук

Причиняет много мук,

Чтобы не было сомненья

Ставим звук под ударе́ние!

Если буква гласная

Вызвала сомнения,

Ты её немедленно

Ставь под ударение!

Способы проверки безударных гласных в корне слова

Подобрать другую форму этого же слова

1.Один – много

волна́ – во́лны

2.Много – один

паруса́ – па́рус

3.По вопросу:

Где? моря́ – в мо́ре

Что делал?

Что делает?

писа́л-пи́шет

Подобрать родственные слова

1.Большой – маленький

ковёр – ко́врик

2.Маленький- большой

площа́дка - пло́щадь

3.Назови ласково:

зима́ – зи́мушка

4.Какой? Что?

зелёный – зе́лень

5.Что делал? Что?

Как помочь учащимся подготовиться к ВПР?

1. Составьте план подготовки по вашему предмету и расскажите о
нем учащимся.
Составленный в начале года план-график, который максимально
учитывает все события школьной жизни, праздники и мероприятия, позволит
заранее спланировать объем и сроки изучения учебного материала. Важно
дать учащимся информацию о графике работы на год, регулярно обращая их
внимание на то, какая часть материала уже пройдена, а какую еще осталось
пройти.

2. Дайте учащимся возможность оценить их достижения в учебе. Обсуждая с учащимися пройденный материал, делайте акцент на том...

"Сможет ли интернет заменить учителя?"

Учитель-это человек, помогающий организовать учебную деятельность. Его задача-"научить детей учиться", помочь раскрыться маленькой личности. Согласноновым требованиям ФГОС, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускоритьпроцесс усвоения знаний призвано внедрение инновационных технологий. С одной стороны, применение информационно-коммуникационных технологий становится все болееактуальным и необходимым, так как позволяет средствами мультимедиа и использование интернета, в

наиболее доступной и привлекательной, игровой форме развить логическое мышление детей, усилить творческую со...