Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Калининградский областной Центр диагностики и консультирования детей и подростков"
В профессии 25 лет. Реализуя направления деятельности: профилактическое, диагностическое, консультативное, просветительское, коррекционно-развивающее, основное внимание уделяется направлению – психологический мониторинг. Благодаря мониторингу происходит сбор, обработка, хранение и распространение информации об образовательной системе, которая ориентирована на информационное обеспечение управления, позволяет судить о состоянии объекта, может обеспечить прогноз его развития.
Осуществляя работу по всем направлениям деятельности педагога-психолога, разработала и внедрила в школьную практику целостную систему сопровождения участников образовательного процесса.
В профессии 25 лет. Реализуя направления деятельности: профилактическое, диагностическое, консультативное, просветительское, коррекционно-развивающее, основное внимание уделяется направлению – пси...
