Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времени. Говорят, нас по жизни ведет незримый ангел. Мы выбираем друзей, профессию; испытывая желание чего-то добиться, накладываем на нить проведения собственную волю.Итог наложения, переплетения этих путеводных нитей- жизненный путь человека. Мой жизненный путь в далеких 1980-х годов 20 века привел меня в школу, о чем я нисколько и никогда не жалела, что выбрала путь педагога.. Категория- высшая. В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности.
В преподавании перед собой ставлю следующие задачи:
• Развитие творческого, духовно-нравственного, интеллектуального потенциала учащихся
• Раскрытие способностей каждого ученика.
• Воспитание порядочного человека.
• Воспитание личности, самостоятельно принимающей решения.
• В своей работе я опираюсь на принципы педагогики сотрудничества, которые исключают авторитарность учителя и авторитарные методы работы.
Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времени. Говорят, нас по жизни ведет незримый ангел. Мы выбираем друзей, профессию; испытывая желание чего-то добиться, накладываем на нить проведения...
