Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Сизоненко Ольга Анатольевна

педагог-психолог

Казахстан Акмолинская область Есильский район ГУ "Свободненская СШ"

Материалов: 22

Просмотров: 6864

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Астрономия Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Сизоненко Ольга Анатольевна

Работа – это моя жизненная функция. Когда я не работаю, то не чувствую в себе никакой жизни. В. Закруткин писал: «Только труд приносит человеку счастье, удлиняет его короткую жизнь, дает уверенность в том, что потомки ушедшего, пользуясь тем, что создано при жизни, помянут его добрым словом и назовут творцом.» Поэтому основой своей профессии я считаю любовь к своему делу и своим ученикам. Дети – не мимоходом встреченный знакомый, которого можно наспех обойти, отделавшись улыбкой и поклоном. Они ждут от тебя понимания

  • 22 материала
«ПРАВОНАРУШЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕНОСТЬ» коучинг-сессия классного часа

Классному руководителю
Другие методич. материалы 22.01.2015 Просмотров: 253 Комментариев: 0

Цели: 1) Формирование у детей умений постоянно вести себя в рамках законности; 2) Донести до учащихся, что злонамеренный поступок или неудачная шалость могут привести к отрицательным последствиям; 3)Виды правонарушений; 4) способствовать воспитанию законопослушного гражданина. Оборудование: Слайдовая презентация, видеоролик, стикиры, фломастеры, постеры. Тренинг. Мне приятно сказать. Традиционные взаимные приветствия на этом занятии мы проведем с обязательным использованием в начале фразы: З...

Коучинг-сессия классного часа Права и обязанности

Классному руководителю
Конспекты 22.01.2015 Просмотров: 296 Комментариев: 0

Цель: Знакомство учащихся с неотъемлемыми правами, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, привлечение внимания детей к проблемам соблюдения прав человека. Задачи: Повторить определение понятий права и обязанности формировать систему правовых знаний; способствовать воспитанию гражданской ответственности, уважения к социальным нормам приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Рк; развивать у учащихся познавательный интерес, критическое мышление, ...

Казахстан – Родина моя!

Классному руководителю
Другие методич. материалы 22.01.2015 Просмотров: 366 Комментариев: 0

Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма. Задачи: 1. Развитие познавательного интереса учащихся к истории страны. 2. Повышение интеллектуального уровня учащихся. Ведущий: Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник День независимости Республики Казахстан. На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет.Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с други...

Караганда – жемчужина Центрального Казахстана.

Классному руководителю
Другие методич. материалы 22.01.2015 Просмотров: 330 Комментариев: 0

ЦЕЛЬ: 1. Обобщить и систематизировать знания о родном городе, расширить представления учащихся об истории Караганды, её достопримечательностях; 2. Развивать память, расширить и обогатить словарный запас, кругозор; 3. Воспитывать любовь и уважение к родному городу. ОБОРУДОВАНИЕ: выставка книг о Караганде, иллюстрации с видами города. ХОД КЛАССНОГО ЧАСА: I. Вступительное слово учителя. - Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить 70-летие нашего родного города...

Азбука вежливости, или Урок этики.

Классному руководителю
Другие методич. материалы 22.01.2015 Просмотров: 408 Комментариев: 0

Цели: воспитывать у учащихся культуру знакомства, подвести итоги знания учащимися правил знакомства; развивать умение находить качества воспитанного человека. Девиз: Вежливость есть умение уважать в других людях равную и равноправную личность (даже если эти люди в чём-то неправы) (Х. Штольц). Ход занятия. 1. Введение В чём заключается вежливость? Это и слова, и поступки, и внешние проявления, характеризующие доброе отношение к людям. Воспитанность человека характеризует определённые признаки...

Психологический аспект учебно-воспитательного процесса как фактор модернизации казахстанской школы.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 324 Комментариев: 0

Основной целью модернизации школы является создание условий для формирования разносторонне развитой конкурентоспособной на рынках образования и труда, современной личности школьника. Качественные изменения содержания образования, происходящие в Казахстане, включают и изменение взгляда на личность человека, рассматриваемую с позиции культурно- исторической педагогики развития. В системе образования Казахстана складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в учебно-воспитательном проц...

Правовая игра с применением ИКТ " Права и обязанности"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 249 Комментариев: 0

Цель: Знакомство учащихся с неотъемлемыми правами, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, привлечение внимания детей к проблемам соблюдения прав человека. Задачи: Повторить определение понятий права и обязанности формировать систему правовых знаний; способствовать воспитанию гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ; развивать у учащихся познавательный интерес, критическое мышление,...

Коучинг – сессия классных руководителей «Эвалюация учителя»

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 263 Комментариев: 0

Цель: показать эффективность обратной связи, как результат улучшения обучения в школе, готовность к самооценке и пониманию того, как возможно улучшить обучение и преподавания в школе. Знать: сущность обратной связи и роль в улучшении школьной практике. Уметь: давать самооценку результатам профессиональной деятельности и улучшать свои результаты. Мотивированы: понимать эффективность обеспечения обратной связи. Мы Глоссарий: Обратная связь - это сообщение обучаемым, о том, что из того, что они...

Психологические особенности отказа от курения.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 595 Комментариев: 0

Проблема курения в подростковой среде является весьма актуальной. Курение это детское заболевание . Обычно оно начинается в подростковом возрасте и особенно распространено среди тех, кто плохо учится, чувствует свою несостоятельность, не уверен в будущем, а также в среде, где курят родители и приятели. Податливость подростков к курению можно понять с помощью социально-когнитивной теории, объясняющей, почему мы стремимся перенимать стиль поведения других людей. Многие подростки считают курящи...

Статья. Принцип психологического обеспечения.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 218 Комментариев: 0

Все изложенные выше принципы не принесут должного эффекта, если их практическое использование в учебном процессе не вызовет у каждого ученика эмоционального удовлетворения, радости от определенной работы, творческого подъема в процессе учения, если вся практика проведения учебного процесса в соответствии с ними не будет формировать у него глубоких и неутомляемых потребностей в познании, в накоплении социального опыта, в самопознании, в саморазвитии и самосовершенствовании. Для того чтобы орг...

СКАЗОЧНЫЙ ЦВЕТОЧНЫЙ ГОРОД, игра.

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 407 Комментариев: 0

Игра разработана в рамках нового направления в арт-терапии флоратерапии. Психотерапевтический эффект основан на применении в работе растущих живых цветов (в горшках, открытом грунте, оранжерее). Метафорическая связь мира растений (флоры) и мира людей, филогенеза и онтогенеза создает предпосылки для проецирования клиентом на цветок важных для него собственных состояний, черт характера, отношений к другим людям. Контакт с живым растением помогает человеку найти собственные ресурсы и в мягкой, ...

Работа с учащимися группы риска

Школьному психологу
Презентации 21.01.2015 Просмотров: 416 Комментариев: 0

Для подростков "группы риска" характерен низкий уровень учебной мотивации, познавательная пассивность, несформированностьобщеучебных знаний и специальных умений. Они плохо адаптируются к школьной жизни, конфликтуют с окружающими. Выполнение некоторых рекомендаций поможет преодолеть названные проблемы. К категории учащихся, "группы риска" относятся дети с нарушениями в аффективной сфере; педагогически запущенные дети; дети с задержкой психического развития; с проблемами в разв

Психологические свойства и состояния личности.

Школьному психологу
Тесты 21.01.2015 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Что вы знаете о своём ребёнке? (опросник Айзенка для подростков). Цель. Выявить способности темперамента ребёнка. Инструкция. Вам предлагается ряд вопросов об особенностях вашего поведения, если вы отвечаете на вопрос утвердительно ( согласен ), то поставьте знак +, если отрицательно ( не согласен ), то знак - . отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна первая реакция. КЛЮЧ 1. Экстраверсия интроверсия: да (+): 1,3,9,11,14,17,19,22,25,27,30,35,38,41,43,46,49,53,57 нет (-): 6,3...

ПОЧЕМУ ДЕТИ РУГАЮТСЯ МАТОМ?

Классному руководителю
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 344 Комментариев: 0

Итак, факт налицо: дети ругаются матом. Весь смысл в том, что каждый возраст имеет разную мотивацию употребления этих выражений. Как показали исследования психологов, для детей трех пяти лет жаргонизмы не являются чем-то негативным, они просто калькируются ребенком наравне с другими понятиями. В возрасте пяти семи лет основным мотивом выступает бунт против устоев, против того, как надо (себя вести, говорить и т.д.) Все это дети употребляют произвольно, то есть осознанно, по желанию. К восьми...

ЛОГОПЕДЫ И ПСИХОЛОГИ: работа в команде

Школьному психологу
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 218 Комментариев: 0

Речь детей является объектом изучения и формирования различных научных дисциплин: педагогика, лингвистика, психология, коррекционная педагогика. В условиях общеобразовательной школы над формированием речевых навыков работает прежде всего учитель. В том случае, если у ребенка возникают проблемы и он не может освоить необходимый в школе минимум учебных навыков, в том числе в области речи, тогда в дело вступают специалисты, работающие с подобным контингентом, логопеды и психологи. В цитатах из ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх