Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Соболева Вера Анатольевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ с УИОП№47

Материалов: 6

Просмотров: 2092

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Соболева Вера Анатольевна

Соболева Вера Анатольевна, 1.2. Год рождения 1973, 28 октября 1.3. Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47» города Кирова 1.4. Учитель начальных классов 1.5. Учебная нагрузка – 18 часов 1.6. Образование – высшее. 1994 год – (диплом ЭВ № 284468) Кировский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учитель начальных класов(регистрационный № 872 от 1.07.1994 года). Педагогический стаж – 15 лет. Стаж работы в МОУ СОШ с УИОП № 47 – 4 года. 1.7. Общий педагогический стаж – 15 лет 1.8. Стаж работы в данном учреждении – 4 лет 1.9. Стаж работы в данной должности – 15 лет 1.10. Квалификационная категория - высшая, дата аттестации 24 ноября 2008 года (приказ департамента образования № 5-1061 от 03.12.2008 г.). Личные достижения профессиональной деятельности педагога 2.1. Награды: Почетная грамота управления образования за успехи в обучении и воспитании порастающего поколения (Приказ от 20.09.12 № 7-804) Благодарственное письмо за активное сотрудничество и оказание эффективной методической помощи учителям начальных классов муниципальных образовательных учреждений города Кирова ( «Центр повышения квалификации работников образования» г Кирова. Приказ № 95 от 21.08.2009 г.) Почетная грамота участника предметно-дистанционной олимпиады педагогов Кировской области. (19.05.2011г.) Сертификат организатора Всероссийского конкурса-игры по естествознанию «Человек и природа» в МОАУ СОШ с УИОП № 47 города Кирова. 2012 год. Памятный диплом за подготовку участника 7-х Васнецовских краеведческих чтений для школьников. (11.12.2010год) Благодарственное письмо за организацию 5-го областного конкурса «Вятская шкатулка» (2011 год) Сертификат школьного организатора Всероссийского конкурса «КИТ». Благодарственное письмо АНО «УникУм» за помощь в организации и проведении Регионального интеллектуального конкурса «Знаток» среди младших школьников Кировской области 2012 год. Благодарность за многолетнюю плодотворную совместную деятельность в деле продвижения чтения (Библиотека им. А.М. Васнецова, 2013 год) Грамота за многолетнее сотрудничество (Директор бассейна «Коралл» 2012 год.) Благодарственное письмо от Вятского художественного музея имени В.М. и А.М. Васнецовых за многолетнее плодотворное сотрудничество и большой личный вклад в дело эстетического воспитания подрастающего поколения. (2011год.) Благодарственное письмо за огромный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, за поднятие авторитета школы (2010 год МОУ СОШ с УИОП № 47 г. Кирова) 2.2. Обобщение педагогического опыта: участвовала в проводимых предметных научно-исследовательских конференциях, семинарах: Участие в городском семинаре-практикуме «Современный урок по программе «Школа 2100» и его анализ», март, 2010 год. Участие в городском семинаре-практикуме « Организация работы учителя по профилактике безопасного поведения учащихся на дорогах», ноябрь,2011года. Участие в городском научно-методическом семинаре «Обучение младших школьников решению нестандартных арифметических задач», ВГГУ, февраль 2012 года. Участие в областном семинаре для учителей начальных классов и прохождение краткосрочных курсов по теме «Реализация ФГОС НОО и достижение нового образовательного результата через внедрение комплекса технологий деятельностного типа образовательной системы «Школа 2100»», февраль 2013 года. Открытые уроки Открытый урок в рамках городского семинара-практикума «Современный урок по программе «Школа 2100» и его анализ», урок русского языка в 1 классе, март, 2010 год. Открытый урок в рамках городского семинара-практикума «Организация работы учителя по профилактике безопасного поведения учащихся на дорогах». Тема урока «Азбука пешехода», ноябрь 2011г. Открытый урок для слушателей городских курсов повышения квалификации в МОАУ ДПО «Центр повышения квалификации работников образования» г. Кирова по теме «Основы мировых религиозных культур и светской этики». Тема урока «Священные сооружения», ноябрь, 2012г. Публикация. Приложение к журналу «Современные проблемы науки и образования». Педагогические науки, статья «Почему дети отказываются читать,и чем это им грозит». (2012 год) Методическое пособие. Часть 2. ««Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы мировых религиозных культур»).(2012 год) Школьный уровень. Работа руководителем МО начальных классов. Организатор школьных олимпиад по математике, русскому языку и окружающему миру. Благодарности: в благотворительной акции «Дети-детям»; за участие в акции «за участие Бумажный бум»; за участие в строительстве снежного городка. Грамоты: за 1 место в военизированной игре «Зарница-2012»; за лучшее исполнение песни в «Параде исторических войск». Участие в работе творческих коллективов и конкурсах педагогического мастерства: Работа в городской научной лаборатории по курсу «Духовно-нравственное воспитание». Разработка модулей уроков по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы мировых религиозных культур»).(2012 год) Работа в проблемной творческой группе «Региональный компонент базисного учебного плана «Основы жизненного самоопределения»: проблемы, пути решения». Результатом работы явились методические разработки по образовательной программе надпредметного курса «Быть гражданином и патриотом России» для третьего класса начальной школы. Участие в предметно-дистанционной олимпиаде педагогов Кировской области. (Почетная грамота участника предметно-дистанционной олимпиады педагогов Кировской области. 19.05.2011г.)

  • 5 материалов
Разрушенные храмы города Вятка

Начальные классы
Презентации 11.02.2015 Просмотров: 1223 Комментариев: 0

изучить православную историю Вятки выяснить, какие храмы были построены и разрушены. Для достижения поставленной цели я определила задачи: Изучить теоретический материал о разрушенных храмах Вятки в литературе и на информационных сайтах в интернет. Попытаться выяснить, почему разрушались храмы. Изучить историческое место расположения соборов в современном г. Кирове. Объект исследования: разрушенные храмы Вятки. Мною были выдвинуты гипотезы: Методы исследования: изучение источников; анкетирова...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх