В современном обществе существенно изменились требования к образованию и образованному человеку. Действующий ранее принцип сообщения ученику всех важнейших знаний неэффективен. Поэтому считаю, что главное, чему следует учить, — это «…умению осваивать и использовать новую информацию для решения стоящих перед человеком проблем, т. е. информационной культуре».
Перед собой ставлю следующие задачи обучения:
• способность правильно сформулировать проблему;
• умение отобрать из своего интеллектуального багажа ту информацию, которая пригодится для решения проблемы;
• умение определить, какой информации не хватает для решения проблемы и где ее искать;
• умение найти недостающую информацию;
• умение оценить, подходит ли данная информация для решения проблемы;
• умение использовать отобранную информацию для решения проблемы.
