" Зарничка" 2-4 классы

ЗАРНИЧКА

2-4 КЛАССЫ

Цель: Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр, сплочение детского коллектива.

Задачи мероприятия:

-Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.

- Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта – Развитие и совершенствование координации движений, ловкости, силы.

– Воспитание взаимопомощи, ответственности, самостоятельности, дисциплинированности, культуры межличностных взаимоотношений

Проведение игры.

Дети строятся по отрядам, выходит главнокомандующий и объявляет:

« Здравствуйте, товарищи бойцы, сегодня мы собрались здесь, чтобы проверить вас на прочность, мужество, отвагу, смелость и решительность для достижения цели. Готовность встать на защиту нашей Родины Итак, товарищи бойцы к выполнению боевого задания готовы?»

Дети хором отвечают: готовы.

Главнокомандующий: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов. Командиру первого отряда сдать рапорт!

Перед сдачей рапорта командир отряда командует: - Отряд! Равняйсь! Смирно! После этого командир маршевым шагом подходит к полковнику и начинает рапортовать. После сдачи рапорта командир подходит к отряду и командует: - «Вольно».

Текст рапорта командира отряда:

Товарищ командующий! Отряд «_______________» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда «___________» ____________________________. Рапорт сдан.

Главнокомандующий: Рапорт принят!

Главнокомандующий: Выдает маршрутный лист.

Сегодня военно-спортивную игру «Зарница» будет оценивать строгое и компетентное жюри, в состав которого входят: ______(перечисляются все члены судейской команды) Они будут оценивать прохождение вами дистанции, а именно: дисциплину в отряде, слаженность выполнения заданий, время прохождения дистанции и соблюдением правил.

1 станция «Строевая»

Главнокомандующий: Всем отрядам подготовиться к выполнению задания «Строевые упражнения». Отряду «__________________» приступить к выполнению задания.

Командир командует: «Отряд! В одну шеренгу становись!».

- Отряд! Равняйсь! Смирно!

- Налево!

- Направо!

- Отряд кругом!

- На месте шагом марш! Песню запевай! (отряд поет 1 куплет строевой песни).

Судьи оценивают выступление команд. Оценивается правильность и четкость выполнения команд, работа командира. Максимальная оценка 5 баллов.

2 станция «Минное поле»

Под 3 «минами» лежат киндер яйца, в них спрятанные зашифрованные ребусы. На минах загадки на военную тематику, отгадал разминировал

Каждая разминированная мина 1 балл, каждый разгаданный ребус 1 балл.

3 станция «Снайперы»

Нужно снарядом обезвредить танк. Каждый участник бросает снаряд из-за ограничительной линии. Каждое попадание 1 балл

4 станция «Госпиталь»

Нужно разделится на пары- 1-раненный, 2-санитар. Раненный держит одну ногу рукой, второй рукой держится за плечи санитара. Нужно дотащить раненного до «госпиталя»

1 балл – если раненный не опустил ногу на землю.

5 станция «Болото»

При помощи 2 обручей перейти болото.

6 станция «Полевая кухня»

При помощи чайной ложки натаскать картошки ( киндер-яйца) в ведро.

Построение. Подведение итогов. Рефлексия.

Главнокомандующий оглашает результаты игры. В заключение игры ведущий задает вопросы:

- Какой этап игры понравился больше всего?

- Хотели бы вы, чтобы это мероприятие стало традиционным ежегодным в школе?

Фоторепортаж с места событий.

Загадки:

- Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит? (Стрела)

- Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, а без неё в атаку не поёдёшь? (Ура!)

- 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост? (Всадник)

- Главное оружие Соловья – разбойника? (Свист)

- Кто в поле не воин? (Один)

- Богатырская цифра? (Три)

- «Нечистая» дюжина? (13)

- Исход битвы в вашу пользу? ( Победа)

- Военный корабль? (Крейсер)

- Головной убор моряка? (Берет, бескозырка)

- Боевая машина? (Танк, БТР)

- Повар у моряков? (Кок)

- За неё и умереть не страшно? (Родина, мать)

- То, чем и из чего солдат ест? (Миска, котелок, ложка)

- Большой начальник у военных? (Адмирал, капитан, генерал)

- Специальность пехотинца? (Стрелок)

- Качается стрелка туда и сюда,

Укажет нам север и юг без труда.(Компас)

- Если он на дне лежит,

Судно вдаль не побежит. (Якорь)

- Великан стоит в порту.

Освещает темноту и сигналит кораблям: «Заходите в гости к нам». (Маяк)

Загадки на военную тему

Она спасает от снарядов,

От взрыва бомб и от ударов

(каска)

Боевой клич солдат

(ура)

По полю ползет,

Пушкой ведет,

Страх нагоняет.

Во врага стреляет

(танк)

С ним солдаты в бой идут.

Он солдату верный друг.

Стреляет, стрекочет

Во врага попасть хочет

(автомат)

Смелым, сильным должен быть,

Крепко Родину любить.

Друзьям помогать

От врага народ защищать.

(солдат)

В кобуре лежит, молчит,

А в бою заговорит.

Громко стреляет.

Командиру жизнь спасает.

(пистолет)

Автомат С врагом Егорка — Скороговоркой Поговорил — И страх внушил. Просто хват Говорливый ... >>>><<<<

Бинокль Дальнозоркого мне дали — Он ко мне приблизил дали. >>>><<<<

Броневик Под огнём, под пулями напрямик Проходил в Гражданскую ... >>>><<<<

Граната Говорят, что я ручная. Почему — сама не знаю: У меня характер колкий, Помнит враг мои осколки. >>>><<<<

Нрав у злодейки буйный, злой, А прозывается ручной. Но совсем не виновата В этом грозная ... >>>><<<<

Катапульта Эта пушка не стреляет, Камни далеко метает, Нету в мире крепостей, Устоявших перед ней. >>>><<<<

«Катюша» «Девушка» ходит, Песню заводит, Враг услышит — Сразу не дышит. >>>><<<< Имя девичье носила И врага огнём косила, Вражьи замыслы поруша, Легендарная ... >>>><<<<

Лазер Далёких звёзд достигнет разом, Лучу подобный грозный ... >>>><<<<

Линкор День и ночь ведёт дозор... В море бдительно ... >>>><<<<

Меч Недругов рубить и сечь Издревле обучен ... >>>><<<<

Пушка Брызжет огнём, Гремит, что гром. >>>><<<< На горе-горушке Стоят старушки, Если охнут, Люди оглохнут. >>>><<<<

Радар У него бесценный дар: Слышит за сто вёрст ... >>>><<<<

1. Танк Ползёт черепаха — Стальная рубаха, Враг — в овраг, И она, где враг. >>>><<<< Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
2. Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги?

(они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

1. Как называется ребёнок-подросток, изучающий морское дело? (юнга)
2. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

1. Чьи это слова «Тяжело в ученье – легко в бою»? (полководец А.Суворов)
2. Чьи это слова «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет»? (А. Невский)