Самый рассеянный

Один ребёнок остаётся в комнате, а остальные выходят на минутку. Оставшийся прячет какую-нибудь вещь так, чтобы она была видна, но в глаза не бросалась. Когда в комнату входят остальные дети, он сообщает им, какая вещь спрятана. Искать можно только глазами! Тот, кто нашёл, шепчет на ушко тому, кто спрятал, где вещь находится и садится. Тот, кто остался последний - самый рассеянный. Пусть каждый побудет в роли ведущего.

Смешной телефон

Играют примерно так, как в испорченный телефон. Выбирается ведущий, а остальные становятся в ряд. Первый шепчет второму какое-нибудь слово, например "яблоко", второй шепчет третьему ДРУГОЕ слово, например "книжка". И так далее. (Последний шепчет первому). Потом ведущий подходит к первому и задает простой вопрос (что ты сегодня ел? Чем ты умывался? и .т.д.). А тот вместо того, чтоб ответить правду, отвечает то слово, которое ему шепнули на ушко. И так далее. Иногда ответ может подходить по смыслу, а иногда нет. Потом ведущий выбирает ребенка, у которого ответ был самый подходящим по смыслу и тот становится ведущим.

Рука-нога

Выбирается ведущий. Все остальные "гуляют" (как в игре про убийцу Джека). Вдруг ведущий говорит: Рука-голова! Тогда дети должны быстро выбрать себе пару и положить свою руку на голову пары. Или наоборот.

Тот, кто остался без пары, выходит из игры. Если число игроков чётное, то выходит та пара, которая была последней. И начинается снова. Кто последний - тот выиграл. Ведущий не обязательно должен сказать "Рука-голова!", он также может сказать, например, "Спина-рука!" "Нос-нос!" "Нога-нога!" и так далее. Не стоит говорить "Рот-рот!".

Раз-два-ТРИ!!!!!

Приготовьте призы по количеству детей. Двое детей стоят друг против друга. Перед ними на стуле лежит упакованный приз. Взрослый считает: Раз, два три…..надцать! Раз два три…..ста! Приз берёт тот, кто оказался внимательней и взял приз, когда сказали "Три!".

Юный металлист

Вам понадобится коробка канцелярских скрепок. На стол насыпают скрепки. По сигналу ведущего соперники (2-4) собирают цепь с помощью скрепок. Победителем считается тот, кто за определенное время соберет самую длинную цепочку из скрепок.

Золушка

Вам понадобятся: Семена фасоли, тыквы, крупные макаронные изделия, и т.п. Все семена перед игрой смешивают и разделяют на одинаковые кучки по количеству игроков. По сигналу ведущего участники игры должны рассортировать все семена по разным кучкам. Побеждает первый, справившийся с заданием. Варианты: Провести конкурс с завязанными глазами, устроить командное соревнование.

Где будильник

Все дети выходят из комнаты. Кто-нибудь прячет большой, громко тикающий будильник. Дети возвращаются и ищут будильник. Если кто-то нашёл его, то шепчет на ухо ведущему, где будильник и молча садится на пол. Ребёнок, который остался стоять последним, в наказание развлекает всех детей - поёт или читает стихотворение. Совет: для маленьких детей будильник лучше поставить на блюдце или что-то металлическое, чтобы его было лучше слышно.

Обмен одеждой

Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.

Обувной салат

Вам понадобится много пар обуви, полотенца. Дети садятся в кружок или за столом, закрытым бумагой или клеёнкой. Каждый кладёт свою туфельку или тапочек на стол. Затем дети по очереди подходят к столу с завязанными глазами и пытаются найти на ощупь свою обувь.

Вариант: Для детей постарше - искать свою обувь на столе всем одновременно. Угадай по голосу. Дети садятся в ряд. К ним спиной садится водящий, рядом помощник ( лучше взрослый). Помощник подзывает детей по одному, не называя имён. Дети за спиной водящего голосом изображают какого-нибудь животного. Водящий должен угадать, кто это. Если угадал – меняется с ним местами.

Земля, вода, воздух

Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит: «Вода, земля, воздух.» В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «Вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде. Если названо «Земля» - нужно назвать того, кто живёт на земле. Если названо »Воздух» - того, кто летает. Что в сундуке?

Готовится сундук (коробка) заполненный разными вещами. Каждый из игроков засовывает руку в сундук (смотреть нельзя!!!), нащупывает любую вещь и говорит, что это, а потом вытаскивает - для проверки.

Рисуем по памяти.

Для любого количества играющих. Первый из игроков рисует на доске или мольберте домик. Следующий игрок запоминает рисунок, затем закрывает глаза, поворачивается вокруг себя и, не открывая глаз, дорисовывает к домику окошко, дверь, трубу или птицу на крыше. Что за рисунок получится в конце концов? :-)

Острый глаз

Участникам игры предлагается рассмотреть какую-либо банку, миску или кастрюлю. Брать в руки нельзя. Затем возьмите лист бумаги и попробуйте выстричь крышки для банки так, чтобы они точно совпали с отверстием банки. Побеждает тот, у кого крышечка точно совпадёт с отверстием банки.

Нравятся ли тебе твои соседи?

Все сидят в кругу, водящий-в центре. Он спрашивает всех по очереди: "Нравятся ли тебе твои соседи?". Если кому-то не нравятся, следует вопрос: "Какие соседи тебе нужны?". Игрок должен назвать либо имена, либо какой-то признак, который должен присутствовать у новых его соседей. Например: "Мне нужны соседи в джинсах"-тогда все, кто в джинсах, меняются местами, двое из них садятся на места бывших соседей. Водящий также может занимать освободившееся место. Кому стула не хватило, тот становится водящим, и все начинается с начала.

1-2-добрый день

Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить "добрый день". Т. е. первый говорит "один", второй-"два", третий-"добрый день", четвертый-"четыре", пятый-"пять", шестой-"добрый день", и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из игры, пока не останется один победитель.

Бабушка пошла на базар и купила...

Играют стоя в кругу. Ведущий начинает: "Бабушка пошла на базар и купила старую кофемолку" и показывает как она будет молоть кофе (правой рукой крутит воображаемую ручку кофемолки). Рядом стоящий повторяет те же слова и тоже начинает крутить ручку и т.д. по кругу. Когда все включаются в процесс, очередь снова доходит до ведущего и он показывает следующее движение: "Бабушка пошла на базар и купила старый утюг" (гладит левой рукой, не переставая молоть). Следующие круги: бабушка купила старую швейную машинку (нажимать ногой на педаль), кресло-качалку (покачиваться) и наконец, часы с кукушкой ("Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку,"). Смысл в том, чтобы выполнять все действия одновременно.

Король тишины

Король сидит на стуле. Другие игроки сидят полукругом в нескольких метрах от него, таким образом, чтобы хорошо его видеть. Жестом руки король вызывает одного из игроков. Тот встает и бесшумно направляется к королю и садится у его ног, чтобы стать министром. Во время этого перемещения игрок внимательно слушает. Если игрок произведет хоть малейший шум (шорох одежды, и т.д.), король его отсылает на место жестом руки. Король сам должен сохранять молчание. Если он издаст звук, если он издаст звук, его тут же свергают с трона и заменяют первым министром, который занимает свое место в полной тишине и продолжает игру (или уставший король объявляет, что он должен быть заменен и приглашает министра сесть на его место).

Это-мой нос

Игроки садятся в круг. Ведущий начинает, говоря своему соседу слева: "Это--мой нос", но в то же время касается своего подбородка. Сосед должен ему ответить "Это-мой подбородок", показывая на свой нос. Получив правильный ответ, он поворачивается к своему соседу справа и говорит ему: "Это-моя левая ступня", показывая ему правую ладонь. Его сосед должен ответить: "Это моя правая ладонь", указывая на свою левую ступню и т.д. Следует всегда показывать часть тела, отличную от той, о которой говорят

фокусы

Самостоятельный шарик. Приготовьте непочатую бутылку с газированной водой и воздушный шарик. Спросите, кто из детей может надуть шарик, не выходя из-за стола и не беря его в рот. Пока все думают, возьмите со стола бутылку с газированной водой и скажите: «Это волшебное приспособление у меня в руках!»

Аккуратно открывайте бутылку и надевайте на нее воздушный шарик. А затем, зажав горлышко бутылку, хорошенько встряхните ее и поставьте на пол. Результат не заставит себя долго ждать, и шарик начнет надуваться.

Веселая денежка. Когда газировка будет выпита, сообщите гостям, что скоро покажите еще один фокус.

Отправляйтесь на кухню и положите пустую пластиковую бутылку (двухлитровую) в морозильник, а пока она там «прохлаждается», приготовьте монету диаметром с бутылочное горлышко. Через 5-7 минут возвращайтесь к гостям, держа в руках бутылку и денежку. Спросите у детей, может ли бутылка разговаривать… Нет? А вот у вас, знаменитого фокусника, она сейчас «заговорит». Окуните монетку в воду (ой, уронили нечаянно в стакан!) и ею целиком закройте горлышко бутылки. Почти сразу монетка начнет «разговаривать» (пощелкивать-потрескивать) и подпрыгивать (если она сдвинется и откроет горлышко, поправьте ее). А вы пока поработайте переводчиком – переводя бутылочную «болтовню» на человеческий язык.

Заморожу! Предварительно купите в аптеке «английскую соль» (или «горькую»). Приготовьте прозрачный пузырек или флакон, баночку с плотной крышкой. Налейте в чистую кастрюлю ¾ стакана чистой воды. Вскипятите ее и, постоянно помешивая, всыпайте «горькую соль» до тех пор, пока она не начнет оседать на дно. Затем наполните горячим раствором большой флакон и сразу крепко закупорьте его. Фокус можно показывать, когда жидкость остынет. За столом продемонстрируйте всем прозрачную жидкость во флаконе и скажите, что сейчас вы, как Дед Мороз, заморозите воду своей волшебной палочкой. И не забудьте заранее положить на эту палочку несколько кристалликов соли, чтобы в нужный момент незаметно стряхнуть ее в жидкость. Делая пассы, слегка коснитесь волшебной палочкой воды – и она на глазах у всех превратится в светлую (как будто снежную) массу.

Цветы улетели. Скотчем прикрепите на юлу 3 небольших наклейки разного цвета с изображением цветов или птиц. Быстро покрутите юлу. Цветы исчезли, птицы улетели, вместо них появляются красивые цветные полосочки. Если юлу остановить, цветы и птицы появятся вновь.

Птичка, которая исчезает. Нарисуйте на белой бумаге мелками трех птиц, одна из которых должна быть желтого цвета. Затем покажите детям рисунок и спросите, сколько всего тут птичек? «Три!» - закричат малыши. Отлично! Теперь возьмите красную прозрачную пластиковую папку, вложите туда рисунок и снова спросите: «Сколько теперь птичек?» Оказывается, ох осталось всего две…

Желтая, согласно оптическим законам, «исчезла» под красным пластиком. Если вытащить лист из папки, птичек снова будет три.

Танцы на пруду. Вырежьте из тонкой бумаги фигурки разных зверей (1,5 – 2 см). Приготовьте прямоугольный кусок оргстекла примерно 40х25 см и красивый лоскуток из шелка или шерсти.

Положите стекло между страницами 2 толстых книг так, чтобы получился стеклянный «мостик» высотой 3 см. под ним разложите фигурки бумажных зверей. Запевайте вместе с детьми веселую песенку и начинайте тереть тряпочкой по поверхности стекла. Все водные жители «оживут» и начнут привставать и подпрыгивать, то прилипая к стеклу, то снова опускаясь на стол. Для фокуса подойдет и простое стекло, но тогда фигурки делайте из папиросной бумаги. Внимание! Все «ингредиенты» для фокуса, в том числе и ваш руки, должны быть абсолютно сухими

Волшебное поздравление. Заранее разрежьте лимон пополам и из одной половинки выжмите сок в чашку. Макая кисточку в лимонный сок, напишите или нарисуйте на бумаге текст с поздравлениями. Пока бумага сохнет, вы тем временем приготовьте раствор йода (10 капель на стакан воды).

Этот «чистый лист» (открытку) на глазах у почтенной публики положите в йодный раствор. Лист станет синим, и на этом фоне проявится ваш рисунок или текст…

Письмо маме. Приготовьте очень крепкий соляной раствор (3 чайные ложки на ¼ стакана воды). Это будут волшебные чернила. Возьмите темную бумагу и напишите или нарисуйте на ней кисточкой свое поздравление, хорошенько перемешав при этом «чернила»! Попросите маму нагреть духовку до 65°С, затем выключить ее и положить внутрь на решетку ваше послание. Как только лист высохнет (5 минут), на темной бумаге появится надпись из белых кристаллов, и мама сможет все прочитать.

Палочка-притягалочка. На лист вощеной бумаги накапайте из пипетки воды. Раздайте всем зубочистки и предложите притянуть к себе любую каплю, не касаясь ее. Пока гости безуспешно пытаются сделать это, незаметно окуните свою зубочистку в воду: пусть намокнет. Затем громко объявите, что умеете дрессировать капли только приблизьте (не касаясь!) свою палочку-притягалочку к любой капле. И та капля сразу притянется к ней.

Мокрая монетка. Возьмите чистую десертную тарелку, положите на нее монетку и налейте воды, чтобы монета оказалась под водой. Спросите гостей, кто сможет достать монету, не замочив рук. Пока они пробуют, идите на кухню и нагрейте под струей горячей воды тонкий стакан. Вернувшись в комнату, объявите, что у вас в руках не простой стакан, а водособирательный. Переверните стакан вверх дном и поставьте на тарелочку так, чтоб он не касался мокрой монетки.

Теперь каждый занят своим делом: выговорите волшебные заклинания, а стакан «втягивает» воду из тарелки. Вскоре она вся окажется под стаканом, а вы возьмете монету, не замочив рук!

Познавательная игра Поваренок.

Водящий называет какой-либо овощ. Дети по очереди называют блюда, в которых этот овощ используют. За каждый правильный ответ на изображение- конфета. У кого больше конфет - тот и выиграл.

К такой игре нужно приготовиться заранее, составить список блюд, чтобы потом можно было подсказывать наводящими вопросами.

Познавательная игра "Угадай животное"

Дети садятся в круг. Выбирают «водящего» и "контролера". Водящий и контролер загадывают животное. Водящий изображает животное с помощью жестов и движений. Он не должен произносить слова. Дети пытаются отгадать загаданное животное, задавая наводящие вопросы: "Это птица?", "Что он кушает?", "Где живет?" Водящий отвечает на вопросы с помощью жестов. "Контролер" подтверждает правильные или неверные ответы. Если ответ правильный ( например ребенок угадал, чем питается животное), угадавшему ребенку дается фишка или жетон. Те дети, у которых меньше всего фишек, - занимают место водящего и контролера. Игра очень весела, и кроме того, развивает логику, ассоциативное мышление.

Творческая игра «Найди приз»

Для этой игры вам понадобятся: большая коробка, цветной картон ( количество карточек разного цвета равно количеству участников игры), призы на каждого участника. Каждая картонка разрезается на 2 равные части. На обратной стороне (не цветной) одной половинки пишется название задания, на другой половинке картона пишется название приза. Половинки картонок с заданиями кладутся в глубокую коробку, цветной стороной вверх. Половинки картонок с названиями призов прячутся в комнате (в зависимости от возрастной категории играющих детей выбираете сложность нахождения половинки карточки). Призами могут быть: ручки, карандаши, раскраски, музыкальные детские диски, детские книги, сладости.

Заданиями могут быть: 1. Рассказать стихотворение 2. Спеть песенку (можно тематическую, например, новогоднюю) 3. Небольшой рассказ о своем любимом мультфильме, книге, фильме (можно о своем увлечении, о родителях, о детском садике и т.д.) 4. Загадать интересную загадку

Предложите малышу вытянуть из коробки карточку. Когда ребенок выполнил задание, указанное в карточке, предложите ему поискать в комнате вторую половинку цветного картона с призом (объясните малышу, что цвета двух половинок должны совпадать). Когда половинка будет найдена - вручите ребенку приз и обязательно похвалите его. По такому же принципу играют все остальные дети.

«Просто рисуем».

Если ребенку надоели фломастеры, предложите ему краски или мелки. Очень увлекательное занятие – раскрашивание каких-либо вещиц, нанесение изображений прямо на стену (можно повесить на стену кусок старых обоев или ватман), рисование пальчиковыми красками. Расскажите ребенку про волшебные свойства красок, покажите как их смешивать. Приготовьте несколько стаканчиков с водой, добавляйте краску в каждый из них. Наблюдайте вместе за красивыми разводами краски в воде, переливайте цветную воду из стаканчика в стаканчик, смешивая цвета. Научите ребенка делать отпечатки. Сначала ладошкой или ступней, потом кубиком, стаканчиком, листиком, и т.д.

"Гусеница"

Все участники выстраиваются паровозиком и, держа друг друга за талии, садятся на корточки. Ведущий объявляет, что они изображают гусеницу и должны показать, как гусеница спит, потягивается, встает, умывается, делает зарядку, танцует. При этом хвостик специально мешает голове делать свои дела.

"Общипанная курочка"

Один ребенок изображает курочку. Ему на одежду цепляют бельевые прищепки, и он начинает бегать. Другие игроки "общипывают" курочку ", сдергивая прищепки. Тот, до кого курочка дотронется, в следующий раз сам становится курочкой.

. "Чепуха"

Очень известна и вечно молода игра "Чепуха". Перед каждым участником - листок бумаги. Ведущий задает вопросы, на которые надо ответить: кто, когда, где, что делал, что видел, что сказал?.. Вопросы могут быть и другими - главное в том, что, ответив на вопрос, надо передать свой листок соседу слева (при этом верхний край листка заворачивают, чтобы нельзя было прочесть написанное). В свою очередь сам ты получаешь листок от соседа справа. Когда листки обойдут всех по кругу, ведущий собирает их и вслух читает получившееся. Иногда получается действительно чепуха, а иногда - просто умора.

"Петушиный бой"

Дети делятся на пары и встают друг от друга на расстоянии 2-3 м. Пары изображают дерущихся петухов: прыгая на одной ноге, они стараются толкнуть друг друга плечом так, чтобы "противник" встал на обе ноги. Тот, кто потерял равновесие на одной ноге, считается побежденным. Перед началом игры участники должны договориться, как держать руки, прыгая на одной ноге: на поясе, скрестно, за спиной или руками держать колено согнутой ноги. Руками толкать друг друга нельзя.

В паре играющих один остается победителем. Победители из разных пар могут объединиться и продолжать игру.

ПРОПАВШИЙ ПРЕДМЕТ

Поднос с 10-15 предметами. Ребенок отворачивается, с подноса убираются предметы, и он определяет, какого предмета не хватает.

ПОМЕНЯЙСЯ МЕСТАМИ

Из комнаты выводят одного ребенка. Остальные дети меняются местами - отгадай, кто где сидел.

УГАДАЙ ПРЕДМЕТ! В большую картонную коробку складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика... Сверху коробка закрывается платком. Ребенок берет наощупь предмет и пытается угадать, что это такое..

БАБУШКИН ЧЕМОДАН Можно играть вдвоем. Например, мама и дочка. Мама говорит: К нам едет бабушка и в своем чемодане она привезет ... (название предмета, например, тапочки). Дочка повторяет, что сказала мама и добавляет еще одну вещь в чемодан. Например: К нам едет бабушка и в своем чемодане она привезет тапочки и платье. Мама повторяет то же самое и добавляет еще одну вещь в чемодан. И так далее. Эта игра развивает память ребенка.

угадай песню по первому слову

Ложкой снег мешая, ночь идет большая, Что же ты, глупышка, не спишь? Спят твои соседи - белые медведи, Спи скорей и ты, малыш!

Спи, моя радость, усни. В доме погасли огни. Пчёлки затихли в саду. Рыбки уснули в пруду.

Спят усталые игрушки, книжки спят, Одеяла и подушки ждут ребят. Даже сказка спать ложится, Чтобы ночью нам присниться. Ты ей пожелай: "Баю-бай!"

Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих. Мне они заменят солнце. Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих. Солнышко в тебе смеётся.

Мамина улыбка Вносит счастье в дом. Мамина улыбка Мне нужна во всем. Мамину улыбку Всем я подарю. Мамочка родная, Я тебя люблю!

По синему морю, к зеленой земле Плыву я на белом своем корабле. На белом своем корабле, На белом своем корабле. Меня не пугают ни волны, ни ветер,- Плыву я к единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете.

У зимы свои капризы. Спит под снегом сад, Но крадется по карнизу Теплым ветром март . Воробьи друг друга дразнят У оконных рам. Скоро праздник, добрый праздник Бабушек и мам.

Был когда-то папа маленьким, как я, И пускал кораблик плавать вдоль ручья, А кораблик этот унесла вода, Так он и остался в детстве навсегда.

Сколько песен мы с вами вместе Спели маме своей родной, А про папу до этой песни Песни не было ни одной!

В траве сидел кузнечик, В траве сидел кузнечик, Совсем как огуречик, Зелененький он был.

Вот уже подряд два дня я сижу рисую. Красок много у меня - выбирай любую! Я раскрашу целый свет В самый свой любимый цвет. Припев: Оранжевое небо, оранжевое море, Оранжевая зелень, оранжевый верблюд, Оранжевые мамы оранжевым ребятам Оранжевые песни оранжево поют.

Топ, топ, топает малыш. С мамой по дорожке - милый стриж! Маленькие ножки не спешат, Только знай себе твердят: "Топ. Топ. Очень нелегки В неизвестность первые шаги. А в саду дорожка так длинна - Прямо к небу тянется она".

Первоклашка, первоклассник, У тебя сегодня праздник! Он серьезный и веселый - Встреча первая со школой.

А у меня портфель в руке С огромной двойкой в дневнике, С тяжелой двойкой в дневнике… А все шагают налегке.

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вместе весело шагать по просторам, По просторам, по просторам! И, конечно, припевать лучше хором, Лучше хором, лучше хором!

Как положено друзьям, Все мы делим пополам: И дождинки, и снежинки Пополам, пополам, пополам, лам, лам. И дождинки, и снежинки Пополам, пополам, пополам, лам, лам.

Если друг не смеётся, ты включи ему солнце, Ты включи ему звёзды - это просто! Ты исправь ошибку, превращая в улыбку, Все грустинки и слёзы, это просто!

Если с другом вышел в путь, Если с другом вышел в путь - Веселей дорога! Без друзей меня - чуть-чуть, Без друзей меня - чуть-чуть, А с друзьями много!

Не секрет, что друзья не растут в огороде, Не продашь и не купишь друзей, И поэтому я все бегу по дороге, С патефоном волшебным в тележке своей.

Мы едем, едем, едем В далёкие края, Хорошие соседи, Счастливые друзья.

Ничего на свете лучше нету, Чем бродить друзьям по белу свету. Тем, кто дружен, не страшны тревоги! Нам любые дороги дороги!

Ты, да я, да мы с тобой, Ты, да я, да мы с тобой, Хорошо, когда на свете есть друзья! Если б жили все в одиночку, То уже давно на кусочки Развалилась бы, наверное, Земля.

От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется. Поделись улыбкою своей - И она к тебе не раз еще вернется!

С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять.

Как-то летом на рассвете Заглянул в соседний сад, Там смуглянка-молдаванка Собирает виноград.

А у нас во дворе есть девчонка одна, Между шумных подруг неприметна она. Никому из ребят неприметна она... Припев: Я гляжу ей вслед: Ничего в ней нет, А я все гляжу, Глаз не отвожу…

Остыли реки, и земля остыла, И чуть нахохлились дома. Это в городе тепло и сыро, Это в городе тепло и сыро, А за городом - зима, зима, зима.

В лесу родилась ёлочка, В лесу она росла. Зимой и летом стройная, Зелёная была.

Говорят, под Новый год Что ни пожелается - Всё всегда произойдёт, Всё всегда сбывается. Могут даже у ребят Сбыться все желания, Нужно только, говорят, Приложить старания.

Кабы не было зимы В городах и селах — Никогда б не знали мы Этих дней веселых. Не кружила б малышня Возле снежной бабы, Не петляла бы лыжня, Кабы, кабы, кабы...

Маленькой елочке Холодно зимой, Из лесу елочку Взяли мы домой.

Елочка, елка, Лесной аромат, Очень ей нужен Красивый наряд.

Припев: Пусть эта елочка В праздничный час Каждой иголочкой Радует нас.

- Расскажи, Снегурочка, Где была? Расскажи-ка, милая, Как дела? - За тобою бегала, Дед Мороз, Пролила немало я Горьких слёз.

В центpе гоpода большого, Где тpавинки не pастёт, Жил поэт, волшебник слова, Вдохновенный pифмоплёт. Pифмовал он что попало, Пpосто выбился из сил, И в деpевню на попpавку, Где коpовы щиплют тpавку, Отдыхать отпpавлен был.

В каждом маленьком ребенке И в мальчишке и в девчонке Есть по двести грамм взрывчатки Или даже полкило! Должен он бежать и прыгать Все хватать, ногами дрыгать А иначе он взорвется, трах-бабах! И нет его!

Если долго, долго, долго, Если долго по тропинке, Если долго по дорожке, Топать, ехать и бежать, То, пожалуй, то, конечно, То, наверно, верно, верно, То, возможно, можно, можно, Можно в Африку прийти.

Медленно минуты уплывают вдаль Встречи с ними ты уже не жди. И хотя нам прошлого немного жаль Лучшее конечно впереди.

Скатертью скатертью дальний путь стелится И упирается прямо в небосклон. Каждому каждому в лучшее верится, Катится катится голубой вагон.

Кто доброй сказкой входит в дом? Кто с детства каждому знаком? Кто не ученый, не поэт, А покорил весь белый свет, Кого повсюду узнают, Скажите, как его зовут?

Бу! Ра! Ти! Но! Буратино!

Если я чешу в затылке Не беда, В голове моей опилки Да, да, да. Но хотя там и опилки, Но кричалки и вопилки, А так-же шумелки, пыхтелки и сопелки Сочиняю я неплохо иногда. Да!

Чунга-чанга, синий небосвод! Чунга-чанга, лето круглый год! Чунга-чанга, весело живем! Чунга-чанга, песенку поем!

Встаньте, дети, встаньте в круг, Встаньте в круг, встаньте в круг! Жил на свете добрый жук, Старый добрый друг. Никогда он не ворчал, Не кричал, не пищал, Громко крыльями трещал, Строго ссоры запрещал.

От улыбки хмурый день светлей. От улыбки в небе радуга проснется! Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется.

Дождик босиком по земле прошёл, Клёны по плечам хлопал. Если ясный день - это хорошо, А когда наоборот - плохо. Если ясный день - это хорошо, А когда наоборот - плохо. Если ясный день - это хорошо, А когда наоборот - плохо.

Hе секpет, что дpузья не pастут в огоpоде Hе пpодашь и не купишь дpузей. И поэтому я так бегу по доpоге С патефоном волшебным в тележке своей.

Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам, А вода по асфальту рекой. И не ясно прохожим В этот день непогожий Почему я весёлый такой.

В юном месяце апреле В старом парке тает снег, И весёлые качели Начинают свой разбег. Позабыто всё на свете, Сердце замерло в груди, Только небо, только ветер, Только радость впереди. Только небо, только ветер, Только радость впереди.

Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг. Друг в беде не бросит, лишнего не спросит, Вот что значит настоящий верный друг. Друг в беде не бросит, лишнего не спросит, Вот что значит настоящий верный друг.

Вместе весело шагать по просторам, По просторам, по просторам И, конечно, припевать лучше хором, Лучше хором, лучше хором.

А я все чаще замечаю, Что меня как будто кто-то подменил. О морях и не мечтаю, Телевизир мне природу заменил.

Я был когда-то странной Игрушкой безымянной, К которой в магазине Никто не подойдет.

Теперь я Чебурашка, Мне каждая дворняжка При встрече сразу Лапу подает.

Над нами солнце светит - не жизнь, а благодать, Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять, Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять, - Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

А нам говорят, что катет короче гипотенузы, А я говорю вам - хватит, устал я от этой обузы.

ИГРЫ-РОЗЫГРЫШИ

Семейка Симпсонов

Выбирается один водящий, он выходит за дверь. Остальные участники договариваются всё за водящим повторять, слова, можно и походку и др. "Вода" входит и ему говорят, что он должен так рассмешить семейку Симпсонов, чтобы они захлопали в ладоши.

Обычно игрок начинает корчить рожи, рассказывать анекдоты и т.п.( Тогда как на самом деле ему нужно просто самому захлопать в ладоши, а все остальные бы повторили).

Мой правый сосед

Водящий выходит из помещения и через некоторое время заходит. Ему говорится о том, что ему надо отгадать, кого из участников загадали. Он может задавать вопросы, на которые игроки отвечают «да» или «нет». Но на самом деле игроки никого не загадывали, они, отвечая на вопросы, называли приметы своего соседа справа, и водящий должен разгадать эту загадку. Задачу водящего можно упростить, если давать развернутые ответы на его вопросы.

МПС

Когда участники становятся в круг, ведущий объявляет, что все сейчас будут играть в игру, которая называется "МПС". Выбирается водящий, которому говорится, что сейчас будет загадан человек, а который - надо отгадать. Водящий имеет право задавать всем участникам любые вопросы о загаданном человеке. После того как водящий покинул круг, ведущий расшифровывает название игры: "МПС - мой правый сосед". Таким образом, на вопросы водящего игроки должны будут отвечать про своего правого соседа, а водящий для выполнения задания должен будет проявить такие качества, как наблюдательность, логическое мышление.

Кенгуру

Из зала выводится один желающий. Ведущий говорит ему, что он должен пантомимой изобразить какого-нибудь необычного зверя, ну например - кенгуру, что бы все остальные смогли отгадать его. Сидящих же в зале, ведущих шепотом предупреждает, что им сейчас будут изображать кенгуру, а они должны делать вид что пытаются угадывать кто это, задавать наводящие вопросы, но не вкоем случае не произносить слово "кенгуру".

"История любви"

Двух желающих - парня и девушку - уводят за пределы слышимости. Вожатый говорит, что они сейчас придумают собственную историю любви. По возвращении водящего будут задавать вопросы, если в последнем слове их вопроса последняя буква - гласная, то круг отвечает: "да!" а если - согласная, то - "нет!". В случае, если слово оканчивается мягкими знаками, то круг говорит: "не знаем" и "неважно", по выбору. Водящим дается инструкция: "Мы тут без вас придумали любовную историю. Вы должны ее узнать, задавая вопросы, которые предусматривали бы лишь однозначные ответы: "да", "нет", "не знаем". Что вы поймете, потом расскажете. Если водящие растерялись, нужно им чуть помочь. В конце концов вожатый благодарит водящих за то, что они рассказали всем свою "чудесную любовную историю".

"Идти по часам"

У группы собираются часы и прочие небольшие, но ценные предметы и раскладываются по полу. Человека выводят на край комнаты, просят хорошенько запомнить расположение предметов и завязывают глаза. Его задача - дойти до другого конца комнаты. Тем временем часы незаметно убирают (а на их место можно положить что-то типа орехов): подсказывают человеку "как аккуратно идти" и громко "переживают" от "раздавленных" часов. Пока он снимает повязку, часы укладываются на место.

Луноход

Играющие встают в круг. Водящий, передвигаясь на четвереньках, обходит круг со словами: "Пи-пи, я – "Луноход-1", беру пробу грунта, хрум, хрум." Тот, кто засмеется или хотя бы улыбнется, пристраивается за луноходом первым и становится "Луноходом-2". И так далее, пока все не станут "Луноходами". Побеждает самый несмешливый.

Три фразы

Ведущий заявляет, что никто из присутствующих не сможет вслед за ним повторить три коротких фразы, которые он скажет. Конечно, с ним никто не согласится. Тогда организатор, как бы подыскивая слова, говорит короткую фразу. Например: «Сегодня хорошая погода!». Все уверенно повторяют эту фразу. Организатор в смущении подыскивает и неуверенно говорит вторую фразу. Ее легко повторяют все. Тогда он быстро и радостно говорит: «Ну, вот вы и ошиблись!». Смущение. Спор. А организатор объясняет, что его третья фраза, которую нужно было повторить, была: «Ну, вот вы и ошиблись!».

Да - Нет - Да

Так же, как и в предыдущей игре, с игровой площадки уходят несколько пар участников. Ведущий вызывает из зала одного из детей (противоположного пола) и просит помочь ему вести игру. Он объясняет ему правила: "Сейчас я буду задавать тебе вопросы. Твоя задача - независимо от их содержания, отвечать на них в следующей последовательности: да, нет, да, нет и т. д.".

Между игроком и ведущим происходит следующий диалог:

- Ты знаешь, что это такое? (Ведущий показывает на свою ладонь.) - Да! - А ты знаешь, для чего это? - Нет! - Хочешь, покажу для чего? - Да! (Ведущий пожимает руку участника и показывает на свое плечо.) - Ты знаешь, что это такое? - Да! - А ты знаешь, для чего это? - Нет! - Хочешь, покажу для чего? - Да! (Ведущий обнимает участника за плечо и показывает на свои губы.) - Ты знаешь, что это такое? -Да! - А ты знаешь для чего это? - Нет! - Хочешь, покажу для чего?

При всем своем смущении участник должен сказать "да", после чего ведущий подносит палец к губам и играет на них.

Далее он объясняет участнику, что он должен провести точно такую же игру с тем, кто удален за пределы игровой площадки. При этом следующий участник должен быть противоположного пола.

Сорви шапку

Состязаться могут двое игроков, а могут и две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, а на голове - шапка. Задача проста и непроста - снять шапку у противника и не позволить снять свою. За каждую снятую шапку команда получает очко.

Стаи рыбок

Игроки делятся на 2-3 равные команды, и каждый игрок получает бумажную рыбку (длина 22-25 сантиметров, ширина 6-7 сантиметров), привязанную на нитке хвостом вниз (длина нитки 1-1,2 метра). Ребята закрепляют коней нитки на поясе так, чтобы хвост рыбки свободно касался пола. У каждой команды рыбки разного цвета. По сигналу ведущего игроки, бегая друг за другом, стараются наступить ногой на хвост рыбки "противника". Касаться ниток и рыбок руками не разрешается. Игрок, чью рыбку сорвали, выходит из игры. Побеждает та команда, у которой останется больше рыбок.

Пожарные

У двух курток выворачивают рукава и вешают на спинки стульев. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии одного метра. Между стульями кладется скакалка длиной в два метра. Оба конкурсанта начинают каждый у своего стула. По сигналу ведущего они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за скакалку. Выигрывает тот, кто первый это сделает.

Морская цепь

Участникам дают по коробку скрепок. По сигналу они начинают делать цепь с помощью этих скрепок. Игра на время - где-то 1-2 минуты. Кто сделает за это время самую длинную цепь, тот и побеждает.

Избавься от спички

Берется спичка, смачивается в воде и налепляется на лицо участника. Которому необходимо будет освобождиться от нее, используя только мимику, но только не руки

Облопайся шариков

Покупается много воздушных шариков двух цветов. Компанию разбивают на две команды. Каждой команде выдают шарики одного цвета. Участники команды привязывают шарики ниткой к ноге. Чтобы не было толчеи с ножницами и нитками, лучше сразу заготовить шарики с нитками.

По команде участники начинают лопать шарики противоположной команды. Выигрывает та команда, у которой останется хоть один целый шарик

Сиамские близнецы

Двух участников связывают следующим образом: Они встают боком друг к другу. Левая нога одного игрока привязывается к правой другого игрока, туловища связываются ремнями. Получаются "сиамские близнецы". Делают несколько таких пар и дальше все задания делать на скорость. Цель конкурса - пара, действуя двумя разными руками, молча должна выполнить различные задания. Например, завязать шнурки, заточить карандаш, открыть бутылку, станцевать.

Игра «Квартиры менять»

Все сидят на стульях. Водящий кричит: «Квартиры менять! Квартиры менять!». На эти слова все вскакивают со стульев и ищут себе новое место. А поскольку водящий уже занял одно место, то кому-то места может не хватить. Вот все и спешат, бегут, торопятся. Кто не успел занять место – платит фант. Как только фант выплачен, сразу же (пока все еще не успели собраться с мыслями) звучит новая команда «Квартиры менять! Квартиры менять!» Игра проводится в быстром темпе.

И я!

Игра на внимательность. Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о себе, желательно небылицу. Во время рассказа он делает паузу и поднимает руку вверх. Остальные должны внимательно слушать и, когда ведущий поднимает руку вверх, крикнуть «и Я», если действие, о котором говорится в рассказе, может выполнить человек или промолчать, если действие не подходит. Например ведущий рассказывает: «Как то раз пошел я в лес… Все: «И я!» Вижу, на дереве белка сидит… -…? Белка сидит и орешки грызет… — …. — Увидела меня и давай в меня орехами бросаться… -…? — Я от неё убежал… -…? — Пошел я в другую сторону… — …. — Иду по лесу, цветы собираю… — … — Песни пою… — …. — Вижу козленок травку щиплет…. -…? — Я как свистну… — …. — Козленок испугался и ускакал… -…? — А я дальше пошел… — … Победителей в этой игре нет — главное веселое настроение.

Два барана

В эту игру можно играть парами по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг в друга. Руки сцеплены за спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с места, как можно дольше. Можно издавать звуки «Бе-е-е».

Скомкай газету

Вам понадобятся газеты по числу участников. Перед игроками на полу располагается развернутая газета. Задача — по сигналу ведущего скомкать газету, стараясь собрать весь лист в кулак. Кто смог сделать это первым, тот и победитель.

Ловкий дворник

Для игры нужно приготовить веник, «листья» (Можно использовать листки бумаги небольшие). Чертится круг — это место «дворника.» Выбирается дворник. «Дворник» с веником становится в круг. По сигналу ведущего остальные участники изображают «ветер», то есть кидают бумажки в круг, «дворник» выметает мусор. «Дворник» считается победителем, если по истечении оговоренного времени (1-2 мин.) в кругу нет ни одной бумажки.

Игра «Мумия» Одна из любимейших игр детей на днях рождениях и праздниках. Играть в нее можно детям от 4-х до 16 лет. Дети делятся на две или больше команд в зависимости от числа присутствующих. В каждой команде назначается своя мумия. Игрокам выдаются рулоны туалетной бумаги, из которой надо сделать мумию – обмотать выбранного ребенка с ног до головы. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее. Игроков можно оценивать как на скорость, так и на качество – насколько плотно и без зазоров обмотана мумия. Тут надо иметь в виду, что бумага должна быть хорошая, потому что дешевая туалетная бумага быстро рвется и детям сложно с ней обращаться. Обычно после этого конкурса на полу образуется куча мусора из обрывков бумаги, поэтому сразу после мумии надо проводить конкурс «Кто больше мусора соберет». Для этого каждой команды заранее приготовить емкости для сбора бумаги (можно ограничиться пакетами).

Игра «Пылесос» Для игры нужно несколько одинаковых групп предметов (например, детали конструктора или вырезанные по разной форме и цвету листики) и корзинки по количеству игроков или команд. Количество групп предметов должно быть равным количеству игроков. Каждому игроку или команде показываются их предметы. Все предметы смешиваются и рассыпаются по полу. По команде дети должны начать собирать свои предметы. Выигрывает тот, кто быстрее все собрал.

Игра «Удержи шарик» Надо приготовить воздушные шары и подносы. Каждому участнику или команде дается по подносу с шариком, шары кладутся на подносы. Вариантов конкурса может быть несколько: 1. Перенести поднос из одной точки в другую, не уронив шара. 2. Поднимать поднос над головой и опускать, не уронив шарик как можно больше раз.

Только бублики

Для этого конкурса потребуются большие надувные шары и маркеры. Детям объясняется, что у них в руках — планеты Вселенной, на которых пока нет жителей. Каждый участник должен «заселить» свою «планету» человечками. Побеждает тот, у кого этих существ окажется больше. Можно вручить приз и за самого оригинального инопланетянина.

Потерянный цвет

Все дети становятся в круг, и ведущий объясняет, что когда он скажет : “Раз, два, три красный цвет найти!» — ребята должны отыскать на гостях или в зале этот цвет и приложить к нему свою ладонь. Тот, кто не смог ничего найти — садится на место, а для остальных конкурс продолжается. Теперь ведущий называет другой цвет. И так до тех пор, пока не останется один участник.

Любимые сказки

Ведущему следует подготовить побольше цитат из самых популярных детских сказок. Усадив ребят в кружок он объясняет, что те должны угадать из какой сказки эти слова. Отгадавший получает жетон. Кто набрал всех больше жетонов, признается победителем, ему вручается медаль «Знаток сказок».

Апельсиновый забег

Пригласите ребят поразмяться. В зависимости от количества гостей, можно задействовать разное число участников и команд. Но в арсенале ведущего должно быть много апельсинов. Итак, участникам предлагается перенести фрукты из корзинок на тарелку своей команды, но руки нужно держать за спиной. Дети добегают до корзины, захватывают подбородком апельсин и прижимают его к груди и возвращаются с ним к команде. Если играют малыши, им может помочь ведущий. Затем тарелки с фруктами торжественно несут на стол имениннику, он и определит победителей.

Конкурс «Толкание ядра» (Веселый детский конкурс не только для школьников — подростков) На край стола кладут надутый воздушный шарик. Водящему завязывают глаза и ставят спиной к столу. Затем он делает 5 шагов вперед и трижды поворачивается на месте. Далее он должен вернуться к столу и сдуть шарик на пол. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и в помине. Получится очень забавно!... Игра «Зеркало» Участники игры делятся на две команды. По одному человеку от каждой команды становятся на расстоянии трех шагов от лежащего посередине мяча. Задача одного их играющих – подойти к мячу, схватить его и унести к себе, задача другого – защитить мяч. Правила игры: Тот, кто подходит к мячу, должен делать около него различные движения: приседать, поворачиваться к мячу спиной, даже отходить от него. А защищающий должен как зеркало повторять все, что делает противник, и в то же время быть начеку. Он также может осалить противника до того, как он сделает один шаг от мяча. Играют все пары по очереди, игроки первой команды «берут» мяч, игроки второй – защищают его. Во втором туре команды меняются ролями. Выигрывает та, которая наберет больше очков.... «Найди ботинок» Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!...

«КТО БЫСТРЕЕ» Гости делятся на две команды, от каждой выходит по участнику. Они получают большую коробку и соответствующий ей набор предметов. Задача: как можно скорее уложить предметы в коробку и закрыть ее. С каждым новым участником коробка все меньше, а предметы больше или сложнее в упаковывании. Но учтите, вы заранее должны попробовать, вмещаются ли предметы в тару. Выигрывает та команда, чьи члены справятся быстрее, и качественнее сделают свое дело.... Для маленьких.Дети становятся в круг. В центре становится ведущий, держит шары за ниточку. Он называет имя ребенка из круга (или номер, если есть дети с одинаковыми именами) и отпускает шар. Вызванный ребенок из круга должен поймать шар прежде, чем тот упадет на пол (если шары надуты обычным воздухом) или коснется потолка (если шары надуты гелиевой смесью). Если ребенок поймал шар, то он становится с ним в круг, если нет, то становится в центр круга водить. Правила можно поменять наоборот.

Конкурс на дне рождения «Собираем урожай»!!!!!!!!!!!!!!!!!! Необходимо: штук 10 картофелин, корзинка — 2 штуки, деревянная ложка — 2 штуки В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают картофелины. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Победитель конкурса: ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Конкурс «Картошка и ложка» Необходимо: 4 стула, 4 тарелки, картошка В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом — по тарелке с картошкой. На другом конце комнаты — тоже два стула, но на них — пустые чашки. Соревнуются 2 человека. Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной тарелки в другую. Победитель: та, команда, которая перенести картошку из тарелки в тарелку быстрее.

Конкурс «Клумба» Необходимо: цветные обручи, музыкальное сопровождение На пол раскладываются цветные обручи — это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок — «цветок». Под музыку (например, «Вальс цветов» П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!

Конкурс на дне рождения «Пожарная команда» Необходимо: стулья, по количеству равные числу игроков (10 и более) Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Победитель: Тот, кто быстрее всех оденется

Конкурс «Ночной водитель» Необходимо: кегли Ведущий говорит про то, что ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Ведущий дает команду — подсказку, куда поворачивать водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройденный, ведущий развязывает водителю глаза. Потом «едут» следующие участники игры. Победитель: тот, кто меньше всего собьет кегль.