Самая главная наука на свете – это генетика. В этом я в очередной раз убедилась, разбирая семейный архив. В нем, в архиве, хранятся грамоты моего деда Тюрина Михаила Ивановича, полученные им от командующего Балтийским флотом за организацию конкурса художественной самодеятельности среди матросов Балтийского флота, и моей бабушки, Тюриной Ираиды Ивановны, за организацию воспитательной работы на базе ЖЭКа № 4 Колпинского района. Поэтому, если раньше я считала, что на выбор мною профессии педагога повлиял исключительно пример моей мамы, Федотовой Татьяны Михайловны, и сестры, Коплановой Вероники Валерьевны, то теперь я твердо уверена – выбор был заложен генетически.

От поступления в педагогический меня никто не отговаривал. Ни папа, который до сих пор тихо ворчал про семейные педсоветы по вечерам, ни мама с ее богатым опытом работы в школе, ни ее подруги-учителя. «Это твой выбор», говорили они.

И вот за плечами уже 19 лет работы в школе. 19 лет, которые мне дают возможность сказать, что выбор был верным. Верным, несмотря на все те проблемы, которые есть у каждого педагога, начиная от государства, стоящего к учителям, если не спиной, то уж точно вполоборота, и заканчивая рыночной экономикой, в которую пытаются вписать отнюдь не рыночные ценности Просвещения. Верным, несмотря на меняющиеся программы, несовершенные учебники, сложных детей и не менее сложных родителей.

Самая главная наука на свете – это генетика. В этом я в очередной раз убедилась, разбирая семейный архив. В нем, в архиве, хранятся грамоты моего деда Тюрина Михаила Ивановича, полученные им от...