Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 час назад

Ступакова Нина Ивановна

учитель истории, обществознания, права, основ православной культуры, экономики

Россия МАОУ ШИЛИ

Материалов: 42 Просмотров: 8731 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Ступакова Нина Ивановна

Педагогический стаж - 41 год. Моё образование : Курское педагогическое училище, диплом с отличием, 1975 год. Курский педагогический институт,1981, история, учитель истории и обществоведения средней школы, 1981 год. Высшая квалификационная категория. Почётный работник общего образования РФ. Имею 100 - балльный результат на ЕГЭ по истории (2010 год). Ежегодные Победители и призёры Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный и региональный уровень). Победитель Всероссийской олимпиады школьников МЭСИ по обществознанию 2012-2013 учебного года. Победители и призёры Всероссийской олимпиады школьников "За страницами учебников" (2013 - 14 учебный год). Победитель Всероссийской олимпиады школьников "Эпоха Петра Первого" по ФГОС для 6 -7 классов ( (2013 - 14 учебный год). Ежегодные Победители Международного игрового конкурса "Золотое Руно". Дипломы I, II , III Степени в Общероссийской православной олимпиаде ( лицейский тур) 2014 - 2015 учебный год. Призёры Всероссийского конкурса "Я - энциклопедия" (2014 - 2015 учебный год). Победитель (3 место) в региональной олимпиаде учителей Калининградской области по обществознанию декабрь 2014 года. Победитель Конкурсного отбора "Поощрение лучших учителей" (региональный уровень) 2015 год. Член Совета лицея. Работаю в МАОУ ШИЛИ (школе для одарённых детей) с 1984 года. 2015-2016 учебный год: уч - ся Победители ВОШ муниципальный тур (Право: 9 и 11 кл.; Призёры (Обществознание: 9 и 11 кл. История - 9 кл.); Региональный тур: Победитель Право: 9 кл., участник Заключительного этапа ВсОШ, Призёр Обществознание: 11 кл. Высокие результаты ЕГЭ по обществознанию: 80 баллов., 82 балла., 86 баллов и 98 баллов (Милосердов Александр). 2016-2017 учебный год: уч - ся Победитель ВОШ муниципальный тур 10 кл. (Право и обществознание: Коваленко Даниил),призёры по обществознанию: Алёшина Арина, Сивашенко Мария; по истории: Коваленко Даниил и Фролов Лаврентий. Общероссийская олимпиада по основам православной культуры: муниципальный тур 10 кл.: Фролов Лаврентий, призёр. Победитель ВОШ региональный тур по праву - Коваленко Даниил.

  • 34 материала
Презентация по истории России на тему "Завершение объединения русских земель и образование Российского государства (Русские земли во второй половине XIII-XV вв. Иван III) 10 класс ФГОС

История
Презентации 13.02.2017 Просмотров: 38 Комментариев: 0

Презентация представляет теоретический и практический материал по теме "Завершение объединения русских земель и образование Российского государства (Русские земли во второй половине XIII-XV вв. Иван III); содержит иллюстрации, задачи, мнения историков о личности Ивана III. Может быть использована при изучении нового материала, а также при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по истории.

Урок – исследование по истории России для 10 класса. Тема: «Внутренняя и внешняя политика первых русских князей». Ис

История
Другие методич. материалы 07.01.2017 Просмотров: 65 Комментариев: 0

Урок – исследование по истории России для 10 класса. Тема: «Внутренняя и внешняя политика первых русских князей». Источник: «Повесть временных лет». Формируемые УУД: выделять существенную информацию из источника по ключевым вопросам; устанавливать причинно-следственные связи событий; определять исторические процессы,напрямую связанные с формированием Древнерусского государства. Формы деятельности учащихся (возможные):индивидуальная, групповая, коллективная.

Практикум по истории России для 10 класса. Тема: «Первые русские князья: Ярослав Мудрый»

История
Другие методич. материалы 04.01.2017 Просмотров: 168 Комментариев: 0

Практикум по истории России для 10 класса. Тема: «Первые русские князья: Ярослав Мудрый» Формируемые УУД: понимать роль и значение патриотизма в историидеятельности Ярослава Мудрого; структурировать текст по проблемам роли первых русских князей в становлении российской государственности; выделять в нём главное; оформлять результаты работы в виде конспекта, кластера, сложного плана, таблицы.

Урок обобщения и систематизации знаний по истории России в 10 классе (вид урока: семинар). Тема: «Образование Древнерусского государства».

История
Другие методич. материалы 02.01.2017 Просмотров: 205 Комментариев: 0

Урок обобщения и систематизации знаний по истории России в 10 классе(вид урока:семинар). Тема: «Образование Древнерусского государства». Прогнозируемые результаты: полученные знания обобщить в систему, показать взаимосвязь нового и старого, указать место нового знания в общей системе. План: I. Первые политические объединения восточных славян. Первые князья. II. Первые сведения о Руси. III. Образование древнерусского государства. «Норманнская» проблема и ее критика. Материалы для познавательно...

Методическая разработка урока истории России для 10 класса. Введение в тему: «Древняя Русь». Характеристика и методы работы с источниками.

История
Другие методич. материалы 22.12.2016 Просмотров: 39 Комментариев: 0

Форма проведения: семинар. Формируемые УУД: самостоятельное изучение источников по наиболее важным проблемам социально-экономической и политической истории Киевской Руси (актовые материалы, законодательные памятники, летописи); анализ и представление полученных знаний в выступлениях перед одноклассниками; воспитание патриотических чувств через изучение и осмысление истории своей страны. План. 1.Характеристика источников: а) летописные своды; б) литературные источники; в) историко-правовые док...

Методическая разработка (практикум) по истории для 8, 10 – х классов: «Иллюстративный материал (карикатура) в изучении темы: «Наполеон в истории России».

История
Другие методич. материалы 27.11.2016 Просмотров: 56 Комментариев: 0

Методическая разработка (практикум) по истории для 8, 10 – х классов: «Иллюстративный материал (карикатура) в изучении темы: «Наполеон в истории России». Цель:развитие образного мышления учащихся, повышение эффективности обучения через анализ нестандартного исторического источника, повышениеобщейобразовательной культуры, расширение кругозора учащихся.

Методическая разработка урока по всеобщей истории для 10 класса по теме: «Наука и общественно – политическая мысль» (практикум)

История
Другие методич. материалы 20.11.2016 Просмотров: 313 Комментариев: 0

Методическая разработка урока по всеобщей истории для 10 класса по теме: «Наука и общественно – политическая мысль» (практикум) Формируемые УУД: понимать вклад западноевропейской цивилизации XIX века в становление мировой науки и общественно – политической мысли;анализировать условия и пути достижения целейв процессе изучения развития науки в XIX веке;осуществлять расширенный поиск информации о развитии науки, используя ресурсы библиотек и Интернета. Научная революция в XVII веке. 1. Дать опр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх