Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Сухарева Ирина Александровна

Учитель

Россия ГК КЦОО

Материалов: 5 Просмотров: 1612 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Сухарева Ирина Александровна

Работаю 15 лет, из них 3 года преподаю русский язык в школе закрытого типа при исправительной колонии. В своей практике использую современные педагогические технологии, ТРИЗ-технологии. С 2011 по 2014 годы возглавляла творческую группу учителей русского языка и литературы "Современные технологии", по результатам работы которой был выпущен сборник "Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы посредством современных методов и приёмов педтехники". Личные интересы: семья, семья и ещё раз семья! С ужасом (а может, с радостью) осознаю, что других интересов на сегодня не имею! Воспитываю двух сыновей, младшенькому только 8 месяцев.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов
Статья на тему "Реализация деятельного подхода на уроках русского языка и литературы посредством ТРИЗ-технологий"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.02.2015 Просмотров: 251 Комментариев: 0

В своей статье я хотела бы остановиться на новых подходах в преподавании предмета, нацеленных на развитие познавательных способностей в рамках традиционного урока, позволяющего обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности. Одними из наиболее эффективных технологий, которые могли бы обеспечить обучение мышлению , на сегодняшний день являются алгоритмические методы на основе теории решения изобретательских задач (далее ТРИЗ). В педагогике ТРИЗ может б...

Презентация "Круглый стол. Современный урок – современной школе. "

Музыка
Презентации 24.01.2015 Просмотров: 579 Комментариев: 0

Обобщение опыта в форме круглого стола на педагогической конференции. Презентация рассчитана на аудиторию учителей и может применяться как на педсоветах, так и на методических заседаниях. В ней предлагается проанализировать процесс обучения с точки зрения современных требований, которые диктует нам ФГОС нового поколения. Рассматриваются такие понятия, как компетентностный подход, компетентный учитель. В качестве альтернативной методики предлагается технология теории решения изобретательских з...

Статья на тему "Реализация деятельного подхода на уроках русского языка и литературы в 11 классе вечерней школы"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 24.01.2015 Просмотров: 174 Комментариев: 0

Категория материала: обобщение опыта Тема: Реализация деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы в условиях вечерней школы закрытого типа Ключевые слова: проблемная ситуация, актуализация знаний, гипотеза. Краткое описание: Данный материал содержит методические рекомендации по созданию проблемной ситуации на уроке русского языка по теме Обобщающие слова при однородных членах и пунктуация при них . В статье представлен фрагмент урока в 11 классе, а именно, начальный этап фор...

Презентация "Современные методы и приёмы педтехники"

Другое
Презентации 22.01.2015 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Данную презентацию можно использовать на курсах повышения квалификации, в методичесих центрах, на педсоветах, педагогических конференциях для ознакомления учителей с новыми педагогическими методами и приёмами, направленными на достижение повышения уровня преподавания предметов в рамках ФГОС. Они помогут учителю разнообразить урок, реализовать деятельностный подход в обучении. Приёмы педтехники, описанные в данной презентации, являются универсальными и могут найти применение на любом уроке или...

Презентация по литературе на тему "Метод системного оператора на уроках литературы"

Русский язык и литература
Презентации 22.01.2015 Просмотров: 333 Комментариев: 0

Данная презентация знакомит учителя с приёмом "Системный оператор". Этот приём пришёл в педагогику из технологий Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и является нетрадиционным в методике преподавания русского языка и литературы. На примере образа Митрофанушки из комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль" мы видим, как можно использовать данный приём при характеристике литературного героя. Приём является универсальным и может найти своё применение и на уроках русского языка, и


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх