Я Суслова Светлана Витальевна, учитель начальных классов. Свое выступление на последнем конкурсном испытании я назвала «Палитра учительского стола».
Ежедневно я захожу в мир нарисованный мной и моими детьми - мой класс. Куда я иду? Я подхожу к своему столу. На нем предметы, разных цветов – моя палитра. Нас окружают тысячи красок и миллионы оттенков. Из них складывается картина мира каждого. Для меня определенный цвет имеет свое значение и смысл. Все описать невозможно, остановлюсь лишь на главных цветах своего мира.
Голубой, цвет воды и бесконечности…На моем столе это глобус, когда я смотрю на него я вспоминаю свое детство на Дальнем Востоке, и то безграничное счастье от любви и нежности ко всему что меня окружало..
Черное и белое. Это фото с моими детьми, они у меня разные во всем, как эти два цвета. Когда появляются дети в жизни становится все очень просто., как черное и белое. Тебе становится ясно, зачем ты живешь и твоя жизнь вместе с ними становится красочной и разноцветной.
Зеленый - цвет моего ежедневника, где карандашные записи, схемы и стрелки напоминают карту сражения. Сражения за время. Афоризм «не успел сделать что-то одно, как тут же не успел сделать другое» давно стал моим девизом. Вот расписание уроков. Олимпиада по математике снова выпала на выходной. Завтра иду на мастер-класс, а скоро методический конкурс, в котором я принимаю участие каждый год. Ах, совсем забыла, в марте снова конкурс детских проектов. А еще вчера мне надо было сдать зачетную работу по итогам курсов «Технологии успешного обучения». Да, Встреча с друзьями, переезжавшая всю неделю с клетки на клетку повисла стрелкой со знаком вопроса. А ведь мы любим отдыхать на природе, приезжать на мою дачу, ходить в баню, собирать грибы и выкапывать лук в сентябре месяце. Но нет причин для уныния. Ты нужен другим — это здорово. Зеленый – цвет надежды…
Желтый. Цвет маркера на листах бумаги. Здесь списки книг, музыкальных художественных произведений, которые будут предложены моим детям на будущих уроках. Надеюсь, они помогут задуматься моим ученикам над собой, и о мире, который их окружает. Желтого цвета и стикеры, на которых помечены названия книг, новинок педагогической литературы, которые стоит почитать. Вот недавно вышел в свет новый роман моего любимого Бориса Акунина, обязательно надо прочесть. Желтый – цвет, который привлекает внимание и поднимает настроение. Это цвет солнца.
Оранжевый. Такого цвета календарь на моем столе. В нем отмечены дни рожденья моих коллег. Оранжевый цвет – цвет оптимизма и уверенности. Именно эти чувства вселяют в меня мои учителя из гимназии 3.
Красный – это цвет ручки. Красным цветом я проверяю тетради, красным цветом я выделяю достижения и заблуждения моих учеников. Красным цветом ты можешь поддержать ребенка, подтолкнуть его к новым свершениям, а можно остановить на пути познания, поэтому я очень осторожно отношусь к красному цвету. Красным цветом я оцениваю и себя, чем меньше красного цвета – тем лучше мой результат. Каждый вечер я спрашиваю, чтобы мне в дневнике написала за сегодняшний день моя первая учительница.
Фиолетовый. В папке этого цвета лежат идеи, ожидающие воплощения и актуальные сейчас. Когда-то в ней лежали записи о Технологии деятельностного Метода Школы 2000, сейчас здесь лежат разработки будущих уроков в технологии семиотической дидактики, технологии образовательного путешествия, игровые технологии: такие как технология «мирового кафе».
Еще в ней лежит множество чистых листов бумаги, зачем? Как же иначе! Мы ведь обязательно еще что-нибудь придумаем! Например, новую поездку с детьми в г. Киров.
На моем учительском столе много цветов и много предметов, нужный предмет – это кнопки, кнопки стального цвета-цвета движения, скорости и постоянных изменений. Мои дети не дают усидеть на месте, а постоянно заставляют меня идти вперед.
В нескольких цветах не отобразить всю палитру. Но даже маленькая картина дает представление о мире, у которого нет и не может быть рамок.
