В своей профессиональной деятельности придерживаюсь следующих принципов: принципа индивидуального подхода к каждому ученику, принцип преемственности и последовательности в освоении знаний, умений и навыков, комплексного развития творческих и исполнительских навыков а также теоретической базы в их неразрывной связи. Тем самым помогаю формированию межпредметных связей, способствую художественно-эстетическому развитию личности ребенка. Обучение в моем классе нацелено на создание благоприятных психолого-педагогических условий для максимального развития творческого потенциала обучаемых, формирование и совершенствование важных навыков, чтения с листа, транспонирования; а также – развития музыкального кругозора, художественного вкуса, навыков совместного творчества. Имею 2 высших образования, степень магистра по направлению 44.04.01 педагогическое образование.
В своей профессиональной деятельности придерживаюсь следующих принципов: принципа индивидуального подхода к каждому ученику, принцип преемственности и последовательности в освоении знаний, умений...
