Я - учитель технологии. Образовательная область «Технология» является одним из предметов учебного плана, где созданы благоприятные условий для самореализации одаренности обучающихся и талантливой молодежи для проявления творческих и интеллектуальных способностей.
Максимально развиваю творческие способности учащихся средствами предмета. Творческая активность учащихся не возникает сама по себе, её надо стимулировать, создавать творческую ситуацию.
Ребенок по своей природе талантлив. Разовьются ли его природные задатки дальше - зависит от учителя. И моя задача очень ответственна и благодарна: обнаружить затаенный родничок детского таланта, поддержать интерес, разбудить мысль, развить индивидуальность ребенка, научить его самостоятельному творчеству.
Уметь многое делать своими руками - залог уверенности в себе. Созданная собственным разумом и изготовленная своими руками вещь, делает человека добрее, гуманнее и бережливее. Успех ученика и учителя - две половинки одного целого, одна не может существовать без другой.
Учитель - это помощник, наставник, который ведёт к получению знаний. Учитель технологии - новатор, который раскрывает заложенные в ученике огромные творческие потенциалы.
Дети быстро взрослеют. Жить самостоятельно и успешно они смогут, если сегодня мы поможем развиться их способностям и талантам.
А каждый ребёнок талантлив по-своему. Выявление и воспитание одарённых, талантливых детей, безусловно, важный вопрос.
Моя задача - построить учебную и внеурочную деятельность, воспитательную работу, чтобы любые индивидуальные особенности детей, содержащие в себе ростки опережающего развития, были замечены, развиты и реализованы в моей педагогической деятельности.
