Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Титова Татьяна Александровна

Старший воспитатель

Россия МБДОУ "Безруковский детский сад" комбинированного вида.

Материалов: 5 Просмотров: 5815 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дошкольное образование Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Титова Татьяна Александровна

В моей жизни произошли серьёзные перемены в моей деятельности. Я работала учителем музыки в коррекционной школе с 1995 года. По совместительству педагогом-организатором. Очень любила свою работу, хоть порой и бывало сложно, но из любой ситуации всегда есть выход. Мой девиз по жизни: "Иди вперёд, не унывай!". У нас был замечательный коллектив в школе. Мы вместе разделяли и радость и горе. Каждый из нас понимал, что он не один. Во все времена было очень важно: ценить друг друга,и понимать, что у каждого из нас есть своя изюминка. Мы помогали друг другу в работе раскрываться! Для себя я поняла, что хочу чего-то нового и устроилась работать в детский сад. Это совершенно другой мир: он полон радости, любопытства и огромного позитива! На своём сайте я буду продолжать выкладывать интересный материал. Всего всем самого доброго!

  • 5 материалов
Урок музыки "Музыкальный круиз" (4 класс).

Музыка
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 406 Комментариев: 0

Добрый день! Я Титова Татьяна Александровна, учитель музыки специальной коррекционной школы №7. Представляю вашему вниманию урок музыки, используя принципы коррекционной педагогики с элементами здоровьесберегающих технологий для 4 класса по теме: "Между музыкой моего народа и музыкой разных народов мира нет непереходимых границ". В данном конспекте выделена смена видов деятельности с целью профилактики гиподинамии, использования танцевальных движений, дыхательной и артикуляционной видо

Урок музыки "Интонация" (3 класс)

Музыка
Конспекты 06.05.2015 Просмотров: 552 Комментариев: 0

Урок музыки "Интонация" разработан по технологии развития критического мышления. Используются приёмы: кластер , синквейн . Планируемые результаты: Личностные - развитие творческого потенциала учащихся, готовность открыто выражать и отстаивать свою эстетическую позицию; развитие самосознания, позитивной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма. Предметные ученики научатся анализировать и соотноситьвыразительные и изобразительные интонации, свойства музыки в их взаимосвязи и взаим


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх