Обучать - значит учиться вдвойне (Жозеф Жубер)
Я задаю себе вопрос, «Кем бы я хотела быть, кроме педагога?» И каждый раз с уверенностью отвечаю, что не представляю себя в другой роли.
Педагог — это не тот, кто выучился на эту профессию и получил диплом, а тот, кто всю жизнь, несмотря на трудности, посвятил себя этой деятельности. Это осознание огромной ответственности перед обществом, а прежде всего – перед студентом. Не может быть ничего интереснее, чем учить и воспитывать уже достаточно взрослых «детей». А для этого надо совсем немного: любить и понимать их. Мы сталкиваемся с тем, что «сегодняшний» студент - это актер, играющий много ролей: иной с родителями, иной с педагогом, иной среди ровесников, наивный и хитрый, покорный и надменный, благовоспитанный и шаловливый. Уважение к обучающимся, совместная деятельность педагога и его студентов, взаимопонимание, взаимообогащение дают в сумме прекрасный результат.
Главное в учебной деятельности студента – понимание того, что он изучает и того, что с ним происходит в процессе этого изучения. Он должен ощущать свое развитие. Важно пробуждать в детях желание победить самих себя, подняться на ступеньку выше.
Главной задачей современного профессионального образования является формирование и воспитание личности конкурентоспособного специалиста, востребованного на рынке труда. Я считаю, что главная цель моей работы как преподавателя - дать студентам не столько сумму знаний, а сформировать у них успешное усвоение новых знаний, умений и компетенций, включая умения учиться. Ориентироваться в стремительном потоке информации. Развить у студентов навыки самообразования

Обучать - значит учиться вдвойне (Жозеф Жубер) Я задаю себе вопрос, «Кем бы я хотела быть, кроме педагога?» И каждый раз с уверенностью отвечаю, что не представляю себя в другой роли. Педагог — это...