Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
15 дней назад

Ткачук Жанна Петровна

учитель-логопед

Россия Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 8"

Материалов: 6 Просмотров: 3202 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ткачук Жанна Петровна

МОЯ ПРОФЕССИЯ - УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД Логопедическая работа – это не дополнительная образовательная услуга, как её пытаются представить в последние годы, это деятельность, которая параллельно с образовательным процессом способствует более доступному и успешному его овладению определёнными категориями учащихся. Именно это и делает работу школьного логопеда чрезвычайно актуальной и востребованной. Я - учитель. Произношу эти слова с чувством гордости, ибо нет на свете прекраснее и ответственнее профессии, чем учитель. Но я не просто учитель. Я – учитель-логопед. Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах. Учитель-логопед помогает ученикам познать всю прелесть и богатство русского языка, знакомит ребят со всем многообразием выразительных средств речи, помогает им научиться управлять органами речи и ещё красиво, правильно, чётко говорить и писать без ошибок. Всё это помогает в дальнейшем девчонкам и мальчишкам добиться успеха, найти интересную и престижную работу. Я не считаю количество детей, которым помогла, но поверьте, приятно слышать от детей: «Жанна Петровна! Возьмите меня на занятие!» Их радостное приветствие, тёплые объятия заставляют забыть обо всём, пробуждают во мне силы и желание сделать всё, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились всё сильнее и ярче. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда я вижу блеск глаз своих учеников. Я готова свернуть горы, отбросить своё плохое настроение и идти вперёд. По-моему мнению, в руках логопеда самая дорогая ценность – ребенок, его развитие и перспективы. В процессе этой деятельности, видя результат своей работы, эмоции детей, я понимаю, что моя профессия самая лучшая для меня и любимая! И вот так каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. Возможно, за партами у меня на занятиях сидит будущее России. От того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже. На сегодняшний день моя профессия очень востребована. Я считаю, что она даёт стабильность, условия труда, социальную защищённость. Работая логопедом, не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. На каждом занятии стараюсь соблюдать доброжелательную атмосферу, чтобы дети чувствовали себя свободно и комфортно. У меня специально оборудованный кабинет, оснащенный необходимой нормативной и специальной документацией, компьютером, учебными и наглядными пособиями. Работать с детьми интересно: каждый ученик уникален и неповторим в своём проявлении и развитии. В работе мною движет желание помочь каждому ребёнку. Какое это непередаваемое удовольствие, когда видишь, что труды твои дают свои плоды. Это видимый результат. Моя профессия очень интересная. Душа взрослого по мере взросления часто каменеет, а в профессии логопеда такого не происходит. Потому что каждый день вместе с детьми я испытываю чувство радости, Я ощущаю себя полезной не только своей семье, но и другим людям – это огромное счастье! Я довольна своими успехами, я горжусь своими учениками. Педагогическое кредо " В своей работе по коррекции речи учащихся главным считаю построение отношений так, чтобы каждый ученик чувствовал себя активным участником процесса и с желанием занимался со специалистом (принцип осознания каждым своей личности)" Для меня профессия логопеда – самая лучшая в мире профессия!


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 6 материалов
Занятие « Гласные II ряда»

Логопедия
Конспекты 03.04.2014 Просмотров: 749 Комментариев: 0

Тип занятия: изучение нового материала. Цель занятия: познакомить учеников с образованием гласных II ряда. Задачи занятия: ·       развитие фонематического слуха ·       формирование сложных форм звукового анализа слов ·       обогащение словарного запаса  ·       развитие лексико-грамматического строя речи ·       совершенствование навыков чтения   ·       воспитание интереса к русскому языку Оборудование занятия: -компьютер - интерактивная доска -тетради, ручки -раздаточный материал: буквы ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх