Блог Телкин Илья Валерьевич

  • 5 материалов

Техника бега на короткие дистанции

БЕГ НА КОРОТКИЕ ДИСТАНЦИИ

Низкий старт

Выполнение стартовых команд

Выполнение команды «На старт!»

По команде «На старт!»:

подойти к колодкам и встать за ними; наклониться вперед и поставить руки на дорожку за колодками; толчковую (сильнейшую) ногу поставить на переднюю колодку, более слабую ногу поставить на заднюю колодку; опустить колено сзади стоящей ноги на дорожку; поставить руки к линии старта; четыре пальца соединены вместе и обращены наружу; большие пальцы обращены кнаружи; руки расставлены на ширину...

Типы уроков по физической культуре

Для более качественного освоения предметного содержания настоящей учебной программы рекомендуется уроки физической культуры подразделять на три типа: с образовательно-познавательной, образовательно-предметной и образовательно-тренировочной направленностью.

На уроках с образовательно-познавательной

направленностью

учащихся знакомят с учебными знаниями, способами и правилами организации самостоятельных форм занятий, обучают навыкам и умениям по организации и проведению самостоятельных занятий, с использованием ранее разученного учебного материала. При освоении знаний...

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры.

Здоровьесберегающие технологии

на уроках физической культуры.

Целевые установки:

стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми, учить школьников ощущать радость от каждого прожитого дня; показывать им, что жизнь - это прекрасно, вызывать у школьников позитивную самооценку.

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий

- отсутствие авторитарности

- воспитание культуры здоровья

- наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников

...

Культура психолого-педагогического такта на уроках физической культуры

Профессиональное мастерство учителя физической культуры во многом определяется его способностями к педагогической деятельности, которые делятся на следующие группы:

1) дидактические способности — это способности передавать учебный материал, делая его доступным. Учитель должен преподносить учебный материал ясно и понятно для конкретной группы учащихся, вызывая у них интерес к учебному предмету, возбуждая их активность и самостоятельность в учебной деятельности.

Эти способности заключаются в умении учителя реконструировать, адаптировать учебный материал, трудное делать легким, сло...

Здравствуйте, добро пожаловать в мой личный блог

Я приветствую вас на свой странице. Буду рад если мои материалы окажутся полезными для вас. Оставляйте, пожалуйста, свои отзывы.