В школе работаю 26 лет, имею высшую категорию, являюсь руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. Работаю по УМК "Школа Россия". Вся моя работа строится на двух принципиальных положениях:
1) всегда быть настроенной на восприятие психологического состояния ученика и во время прийти ему на помощь, уважать мнение ученика, создавая тем самым условия для его самореализации, вселять и поддерживать уверенность в своих силах, сравнивать успехи ученика только с его собственным прошлым состоянием, а не с успехами других; непонимание - дверь к пониманию, ошибка - тоже результат деятельности; 2) никогда не быть равнодушной к судьбе учеников; не допускать ощущения превосходства учителя над детьми, одного ученика над другими; не оставлять ученика в состоянии безысходности, реже произносить частицу "не".
В школе работаю 26 лет, имею высшую категорию, являюсь руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов. Работаю по УМК "Школа Россия". Вся моя работа строит...
