Яковлева Ирина Лаврентьевна - педагог высшей квалификационной категории со стажем работы 25 лет, из них в должности заместителя директора - 19 лет, в должности директора 4 года. Ирина Лаврентьевна - дипломант Всероссийского конкурса управленческих проектов «Управленческий олимп - 2014». Лауреат Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига Лидеров – 2017» в номинации «Методист-новатор 2017». С 2009 года Ирина Лаврентьевна - резервист кадрового резерва «Профессиональная команда страны», Член Совета по инновационной деятельности Министерства образования и науки Республики Хакасия, член Ученого совета Хакасского института развития образования и повышения квалификации, член коллегии Городского управления образования Администрации города Абакана, член Невской Образовательной Ассамблеи, член Всероссийской Ассоциации руководителей образовательных организаций.
За творческую активность, инициативность награждена премией Председателя Правительства Республики Хакасия (2010), памятной медалью «300 лет добровольного вхождения Хакасии в состав Российского государства» (2007). Награждена Почетной медалью «За инновации и развитие» Оргкомитета Международного Форума «Инновации и Развитие» (2015), Грамотой Министерства образования и науки Республики Хакасия (2011, 2015, 2017), Благодарственным письмом Администрации города Абакана (2012). Имеет почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2010). Заслуженный учитель Республики Хакасия (2019). Финалист Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России-2022»
Под руководством Яковлевой Ирины Лаврентьевны успешно осуществляется деятельность Кафедры развивающего обучения, школьных метапредметных объединений, творческих и проектных групп. Она является инициатором создания педагогических лабораторий, развивающих центров, профессиональных коалиций.
Ирина Лаврентьевна активно участвует в реализации программы инновационной площадки «Ресурсный центр по робототехнике», является руководителем Федеральной инновационной площадки «Образовательная робототехника», координатор деятельности Центра раннего развития технологического образования и исследовательских практик. Щедро делится опытом: на городских, региональных и Всероссийских семинарах, форумах, конференциях: «Управленец и управление инновационной школой», «Ассоциация лучших школ России – перспективы развития» (Москва, 2010), VI Всероссийском форуме руководителей образовательных учреждений «Современная школа: новый формат развития в условиях модернизации экономики и изменения социальной сферы» (Москва, 2013), Всероссийский съезд участников методических сетей организаций, реализующих инновационные проекты и программы для обновления существующих и создания новых технологий и содержания обучения и воспитания (Москва, 2017). Это также способствовало внесению лицея в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» и общероссийский кадастр «Книга почета».
Ирина Лаврентьевна - участник инновационных разработок, ставших победителями конкурсов на получение грантов Министерства образования и науки Республики Хакасия в номинации «Школа - центр работы с одаренными детьми»: проекты «Муниципальная творческая лаборатория юного изобретателя-конструктора» (2012), «Центр образовательной робототехники» (2013); «Образовательная робототехника» (2015). С 2013 года на базе лицея действует Муниципальный центр технического конструирования, моделирования и изобретательства, воспитанники Центра победители и призеры Всероссийского фестиваля «Робофест -2015, 2016, 2017».
Яковлева Ирина Лаврентьевна – один из разработчиков инновационного проекта в рамках конкурсного отбора Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. Представляет опыт работы в профессиональных изданиях: «Внедрение тьюторского сопровождения обучающихся в условиях федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» (2012), «Развитие творческого потенциала педагога через формирование исследовательских компетенций» (2013), «Развитие детской одаренности: от теории к практике управления» (2014), «Методические рекомендации по разработке уроков и занятий с применением элементов образовательной робототехники» (2017).
