Профессию учителя я выбрала не случайно: меня вдохновила на это мама - учитель физики. Я смотрела, как она готовится к урокам, придумывает разные задания, игры. Часто была у нее на уроках. И мне захотелось попробовать самой. Так я поступила в пединститут.
Уже более 20 лет я работаю учителем. Дети бывают разные: "гуманитарии" и "технари", "сильные" и "слабые", и к каждому я стараюсь найти подход. Конечно, для этого нужно потрудиться. Чтобы задействовать каждого учащегося на уроке, я использую технологии проблемного обучения и групповой работы.
Также я разработала программу индивидуальной работы с одаренными учащимися, которая помогает им занимать призовые места в олимпиадах и конкурсах различного уровня, создавать проекты и, конечно же, девятиклассникам успешно сдать экзамен.
Не остаются без внимания и обучающиеся 5-6 классов: в рамках внеурочных занятий и пропедевтического курса "Естествознание" мы готовимся с ними к конкурсам по астрофизике, учимся работать с проектами.
Для подготовки 10-11 классов к поступлению в ВУЗ я провожу профориентационные беседы, знакомлю с инженерными специальностями для того, чтобы достичь успеха на экзамене, разработана программа элективного курса - "Практикум решения задач по физике".

Профессию учителя я выбрала не случайно: меня вдохновила на это мама - учитель физики. Я смотрела, как она готовится к урокам, придумывает разные задания, игры. Часто была у нее на уроках. И мне за...