Я, Завзанов Гамзат Арсланбекович, родился
27 августа 1985 года в с. Маджалис Кайтагского района РД. В 1991 году пошел в первый класс маджалисской средней школы №1. В 2002 году получил аттестат о полном среднем образовании.
После окончания школы поступил в Дагестанский Государственный Университет на факультет романо-германской филологии. В 2007 году окончил университет.Мне была присуждена квалификация лингвист, преподаватель французского языка и английского языка по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" .С 1 сентября 2007 года по 30 августа 2011 года работал учителем английского языка в МБОУ СОШ №1 с.Маджалис. С 1 сентября 2011 по сегодняшний день работаю в МБОУ "СШ №8" г. Нижневартовск. 29.12.2010 г мне была присвоена 1 квалификационная категория. Мои ученики становились призерами и победителями различных олимпиад и конкурсов по английскому языку, в том числе и на "Инфоурок".
В качестве учителя английского языка формирую у учащихся не только умения и навыки иноязычной речи, но и интерес к изучению иностранного языка. Знакомлю учеников с иной языковой культурой, страноведческим материалом, на уроках использую раздаточный материал, особую роль отвожу игровым технологиям. В целом стараюсь сделать урок английского языка не только познавательным, но и занимательным.Способность к распределению внимания одновременно между несколькими видами деятельности имеет важное значение для работы учителя. Поэтому я всегда слежу за содержанием и формой изложения материала, за развертыванием своей мысли. В то же время держу в поле внимания всех учащихся, реагирую на признаки утомления, невнимательности, непонимания, замечаю все случаи нарушения дисциплины. И наконец, всегда слежу за своим собственным поведением (мимикой, позой, походкой, пантомимикой). Учитель и ученик должны работать сообща, поэтому я стараюсь побуждать учащихся к монологическому высказыванию, не бояться задавать вопросы, отвечать, высказывать свое мнение. За работу на уроке объективно и аргументированно выставляю оценки. Среди своих личностных качеств я выделяю целеустремленность, настойчивость, трудолюбие, скромность, наблюдательность, контактность.Преподаватель должен уметь изображать интерес к возникшей теме беседы, если даже она его не интересует. В этом и заключается его артистизм. Он должен быть хорошим собеседником — мало самому говорить, нужно и уметь поддерживать разговор.
Хочется процитировать слова В. А. Сухомлинского: “Только тот станет настоящим учителем, кто не забывает, что сам был ребенком”. Нельзя забывать, что ученик — это, прежде всего живой человек, вступивший в мир познания, творчества, человеческих взаимоотношений.В заключении хотелось бы отметить, что полностью реализовать себя как личность, добиться эффективного выполнения целей обучения, организовать эффективное учебное сотрудничество и педагогическое общение можно только после осознания своих профессионально- личностных качеств, и имея желание их совершенствовать. А все это может быть осуществлено на основе системно — деятельностного подхода к обучению, отвечающего тем требованиям, которые предъявляет современный этап развития народного образования к процессу обучения, к учителю.
