СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «Праздник посвященный Дню Знаний»

Пояснительная записка.

Сценарий, посвященный открытию учебного года на Городской станции юных натуралистов. Данный сценарий разработан с учетом возрастных и психологических особенностей детей. И опирается наразличные законодательные акты такие как «Конвенция о правах ребенка», «Конституция РФ».

Цели и задачи.

Цель данного мероприятия провести развлекательное мероприятия для летнего лагеря детей начальной школы. Из поставленной цели вытекают следующие задачи:

• Создать комфортную атмосферу для эмоциональной разрядки детей
• Создать безопасную благоприятную атмосферу на празднике

Оборудование: Микрофоны, колонка, проектор, микроскоп, кормушка, скворечник.

Ведение мероприятия.

Ведущий 1.

Учебный год в права свои вступает,

Первый в небе кружится листок,

Снова станция вам двери открывает,

И на занятия приглашает педагог.

Ведущий 2.

Итак, начинаем учебный мы год,

К новым победам спешите вперёд,

Ждут нас открытия и достиженья -

В этом у нас никакого сомненья!

Ведущий 1.

Доброе утро, дорогие дети, педагоги, уважаемые родители! Ведь сегодня – удивительный день, день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам педагоги.

Ведущий 1.

Дорогие первоклассники. Сегодня вас пришел поздравить и сказать вам напутственное слово самый главный человек на нашей станции итак слово предоставляется директорустанции юных натуралистов Чепелеву Андрею Николаевичу!

Андрей Николаевич:

Вот и наступил первый день осени, а это значит, что сегодня вновь для вас, дорогие ученики, гостеприимно открывает свои двери любимая станция натуралистов. Впереди вас ждет незабываемый год, полный новых открытий, интересных событий, приятных волнений и воодушевляющих побед. Я, как директор станции, уверен, что наши дорогие педагоги сделают все возможное, чтобы новые знания заняли надежное место в вашей памяти, а само обучение было легким и увлекательным. Желаю вам, удачных проектов, заслуженных грамот и прочих наград, что бы глаза ваших родных всегда сияли гордостью за вас. Поздравляю с праздником вас дети, родители и педагоги!

Ведущий 2.

А мне интересно, зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей). Но для того чтобы чему-то научиться, нужно запомнить несколько правил поведения на уроке. Послушайте их. (Можно проиграть).

• Учитель входит – надо встать

Учитель сесть позволит – сядь.

• Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

• На занятии сядь стройно

И веди себя достойно.

• Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

• На занятии не болтай,

Как заморский попугай.

• Опоздал – скорее в класс,

Но прежде, чем войти

Постучи и разрешения спроси.

Ведущий 1. Сейчас мы вас познакомим с историей юннатского движения, которая началась 101 год назад. Ведущий 2. Зазвучало на весь мир Слово гордое «юннат» В восемнадцатом году, Чуть более 100 лет назад. Ведущий 1. В мае 1918 года в Сокольниках (тогда это был дачный пригород Москвы) появилось объявление, приглашающее детей записаться постоянными практикантами на Станцию юных любителей природы. На него откликнулось 17 детей. Ведущий 2. На афише простые слова, Понятны они народу: В Сокольниках биостанция ждёт Всех, кто любит природу. Ведущий 1. Иван Васильевич Русаков. Врач и депутат. Это он со всей Москвы Собрал сюда ребят.

Ведущий2.

И действительно, у истоков создания Биологической станции любите-лей природы стоял Иван Васильевич Русаков. Вместе с преподавателем естествознания Борисом Васильевичем Всесвятским он взялся за организацию в Сокольниках, в лесном массиве, станции для городских детей.

Ведущий 1.

Энтузиасты не знали сна. И наконец - свершилось! Открыта станция! Директором стал Всесвятский Борис Васильевич. Биолог, он очень любил и знал Свой подмосковный край. Сердцем горячий, душой молодой, Он другом юннатам стал. Ведущий 2. Для размещения станции Сокольнический райсовет предоставил реквизированную купеческую дачу на Ростокинском проезде – Голубую дачу.

Ведущий 1. Было тогда четыре кружка, Куда приходили школьники. Это «Огородники», «Водолюбы», «Птичники», И ещё «Насекомники». Ведущий 2. В 28-ом открыл первый свой лист Журнал новый - «Юный натуралист». Было тогда в нем 8 страниц Про рыб, насекомых, растенья и птиц.

Ведущий 1.

А сейчас мы не много расскажем про нашу станцию! 15 мая 1976 года была открыта на базе пришкольного участка школы-интерната №1 Городская станция юных натуралистов. На нашей станции функционирует 3 отдела: организационно-массовый, биологический, зоологический.

Ведущий 2. (Музыка……..)

Ребята! Сегодня к нам в гости пришел настоящий юннат

Давайте поприветствуем его аплодисментами!

Юннат (Алена Валентиновна)

Здравствуйте ребята!

Пришли вы в школу в первый раз, С днем знаний, первоклашки, вас! Желаю вам не уставать И в школу с радостью бежать, Учиться с легкостью, без слез, Ответ знать на любой вопрос, Одни пятерки получать, Друзей надежных повстречать.

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/pervoklassnikam/

Ведущий 1

Ребята, наш дорогой натуралист пришел к нам сегодня не с пустыми руками.

Он покажет нами расскажет нам множество интересных натуралистических предметов.

Юннат (Алена Валентиновна)

Дети, что я сейчас держу в руках? (Показываете скворечник)

(Ответы детей)

Юннат (Алена Валентиновна)

В скором времени вы можете саминаучится создавать скворечники! Скворечник - это гнездовье, которое могут заселить скворцы, воробьи, мухоловки, иногда дятлы, белки. А значит, рядом с вашим домом будет находиться маленькое жилище для животных из Красной книги. Таким образом, вы поможете спасти животных, которым грозит исчезновение.

Вешать у своего жилья домики-скворечники - старая народная традиция. Птицы, живущие рядом, оказывают неоценимую помощь садоводам в борьбе с насекомыми-вредителями. Например, один выводок скворчат за 5 дней может съесть около 1000 майских жуков и их личинок! А еще птицы радуют нас, жителей сел и крупных городов, своим видом и пением.

Ведущий 2

-Дорогой юннат? А это, что за интересная вещица?

Юннат (Алена Валентиновна)

- Это кормушка…………

Ведущий 1

А это что? Это же настоящий микроскоп !!

Юннат:

Да, вы правы. Это микроскоп…. (Про микроскоп)

Ведущий 2: Что то мыс вами заскучали ребята давайте поиграем в игру доскажи словечко!

Дарит много-много света, Все луга в наряд одеты. Реки, аж до дна прогреты. Вы узнали, это... Ответ (Лето)

Правильно молодцы!

Ведущий 1: Дарят пчелы каждый год Нашим сладкоежкам... (мёд)

Юннат:

Гром на улице гремит, Убегать домой велит. Не отводим мы глаза, Начинается... (гроза)

Ведущий 2: Рос и вырос я во ржи. Мое имя подскажи! Очень скромный я цветок С синим глазом ... (василек)

Ведущий 1: Поздно вечером родится, Проживает ночь она, Утром рано умирает На траве блестя... (роса)

Ведущий 2: Приготовим соль и кадку Для красавицы на грядке. Без воды ей грустно, Не вырастет ... (капуста)

Ведущий 1: С крылышками модница В платье полосатом. Разбегайтесь кто куда Подлетает к нам... (оса)

Юннат: Он горошком бьет по крыше. Каждый стук его услышит. Намочил он сто дорожек, Наш веселый летний... (дождик)

Ведущий 1:Игра найди лишнее слово

Ведущий 2 «Ласковый мячик»

Игра развивает ловкость и быстроту реакции. Полезна на этапе изучения. Отлично подходит для игры родителя с ребёнком. Можно играть с несколькими детьми сразу, кидая мяч по очереди каждому из них.

Правила несложные: бросая мяч малышу, вы называете маму-животное. Ребёнок должен поймать мячик, а потом бросить его вам, назвав это слово детка-животное.

Примеры:

Медведь- медвежонок

Заяц-зайченок

Курица – цыпленок

Корова - теленок

Игра «Угадай мелодию».

Игра «Лавата»

Ведущий предлагает детям разучить слова песни:

Дружно танцуем мы,

Тра-та-та, тра-та-та,

Танец веселый наш —

Это «Лавата».

Наши руки хороши?

Все: Хороши!

Ведущий: А у соседа?

Все: Лучше! (берутся за руки и поют песню сначала).

Затем ведущий спрашивает: «Наши уши хороши?»

Все: Хороши!

Ведущий: А у соседа?

Все: Лучше! (берут друг друга за уши и поют сначала песню).

Ведущий может задавать такие вопросы: «Наши головы хороши?», « Наши колени хороши?» и т. д.

Ведущий 1

Сегодня вы узнали так много! Что стали настоящими юными экологами.

Ведущий 2

По этому мы должны принять вас в наши ряды! И вручить вам медали посвящения! (натуралист и ведущие развешивают на детей медальки)

(Включается трек для награждения ведущие и натуралист вручают медали.)

Ведущий 1

Гордитесь этими медальками и берегите их теперь вы юные натуралисты! Урааааааа! (Аплодисменты)

Ведущий 2

На этой приятной ноте наш праздник подходит к концу. Мы желаем вам хорошего настроения, отличных оценок и до новых встреч!