Ее работа строится на основе следующих педагогических принципов:
o бережное отношение к каждому ребенку, уважение его личности, достоинства, доверие к нему, принятие его личностных целей, запросов, интересов;
o признание и защита прав ребенка;
o сотрудничество, сотворчество с учащимися, сопереживание, сочувствие детям;
o готовность и умение создать каждому ученику ситуацию успеха, уверенности в себе;
o умение поставить себя на место ученика и его глазами увидеть (оценить) свои действия и поступки;
o понимание необходимости включения каждого ученика с активной позиции в учебный и воспитательный процесс;
o создание атмосферы доброжелательности, радости за успех – свой, товарища, коллектива;
Ее работа строится на основе следующих педагогических принципов:
o бережное отношение к каждому ребенку, уважение его личности, достоинства, доверие к нему, принятие его личностных целей, запро...
