Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Родомановская средняя школа"
Должность: учитель русского языка и литературы.
Образование: высшее, 1993г
Трудовой и педагогический стаж составляет 36 лет.
Стаж работы в данном учреждении: 35 лет
Категория (разряд): Высшая категория
Свою педагогическую деятельность строю на получении прочных разносторонних знаний, любви к детям, умении включать каждого ученика в познавательную деятельность.
Применяю как традиционные, так и нетрадиционные формы и методы обучения:
- уроки-семинары;
- уроки-игры;
- уроки-диспуты;
- уроки-лекции;
- интегрированные уроки.
Считаю, что игра – это эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся. Она даёт возможность учащемуся оценить себя на фоне других учеников. А умение произвести самооценку – это важная способность человека, помогающая ему в жизни. Поэтому провожу разные виды уроков с использованием игр (ролевые игры (инсценирование), уроки-соревнования, уроки-путешествия, уроки-КВН и др., игры на определённом этапе урока и т.д.).
На уроках использую таблицы, раздаточный материал, мультимедийные пособия и технику, словари, опорные конспекты. Практически на каждом уроке провожу «летучки» (небольшие проверочные работы в виде тестов), которые позволяют узнать, насколько учащиеся усвоили материал урока.
Практикую в своей деятельности индивидуальные и групповые формы, которые помогают развивать самостоятельную и исследовательскую работу учащихся, творческий потенциал и учебную активность.
Тема самообразования «Повышение интереса к урокам русского языка и литературы через внеклассную работу».
Мои ученики принимают участие в городских и республиканских конкурсах, в предметных олимпиадах, занимают призовые места.
Ежегодно мои ученики принимают активное участие во Всероссийском конкурсе по русскому языку "Русский медвежонок", в международном игровом конкурсе по литературе "Пегас", в международном игровом конкурсе "Золотое руно". Являюсь организатором этих конкурсов в школе.
Так же являюсь руководителем методического объединения классных руководителей.
Я никогда не останавливаюсь на достигнутом и всегда в поиске. Для этого мне приходится много учиться: посещать различные семинары, творческие лаборатории, мастер-классы, принимать участие в работе конференций, комиссий по проверке работ учащихся, проходить курсы повышения квалификации, участвовать в разработке и реализации проектов.
Я верю в своих учеников, а они верят в мой педагогический опыт.
