Выпускной вечер

в начальной школе

 

«В добрый путь!»

 

 

 

 

 

/Звучит песня «Школьная тропинка»/

Ведущий: (голос за сценой на фоне музыки)

Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлет привет.

 

И вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив крылья, гордо и легко

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно, тепло!

( Дети выходят)

  - Слово директору школы

 

Учитель.

      Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник… Праздник «В добрый путь», где вы прощаетесь с первой, начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в 1 класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За  это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное – подружились. Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы закончили 4 класс , повзрослели, стали умнее, многому научились и переходите в 5. А грустный, потому что сегодня мы расстаёмся с вами, и я передаю вас в другие руки – руки классной руководительницы, с которой вы сегодня, чуть позже, познакомитесь. А сейчас слово вам, дорогие выпускники.

 

Ученица.                                                                          

      А помните?

      Пришли мы к вам учениками новыми,                            Маша

      Добрыми и весёлыми,

      А иногда чрезмерно крикливыми.

      Мы начинали учиться,

      Начинали свой трудный путь,

      А иногда приходилось мучиться,

      Чтоб постичь науки суть.

 

Ученица.

      И мамы у дверей толпились,

      Спрашивая «что» и «как»                                                  Настя

      Вначале все суетились,

      Чтоб не попасть впросак.

      Но прошёл первый  класс,

      Пролетели второй и третий,

      А четвёртый просто вихрем пронёсся,

      И в суматохе будничных дел

      Время вспять не вернётся.

 

Ученик.

      А помните – косички да бантики,

      Да полнеба в огромных глазах.                                            Вова

      А помните – вихрастые мальчики

      Да девчонки иногда в слезах.

 

Ученик.

      А помните, четыре пары глаз                                             Рита

      Внимательно смотрят на Вас.

      И это нельзя забыть просто так,

      И словами трудно передать.

      Это можно видеть и наблюдать

      Это нужно чувствовать и ощущать!

 

 Ученица.

      А помните, серьёзные лица,                                           Максим

      Когда контрольная или диктант.

     А помните, тревожные лица,

      Когда получается что-то не так.

      Всё это – золотые страницы

      Дороже которых нет!

 

Учитель: -Да я все помню, я помню какими вы маленькими ко мне пришли, вот ровно как сейчас первоклассники. Сотни уроков проучились вы, ребята, с тех пор, не всегда было легко, но хорошее настроение вас не покидало

 

                                                                  /Как же нам не веселиться../

1.Как же нам не веселиться:

В школе мы не первый год.

В нашем классе подобрался

Замечательный народ.

  Мы учиться обожаем,

  Мы грызем наук гранит

 И, конечно, твердо знаем –

 В каждом третьем гений спит.

Пр

 2.Первый класс мы отучились,

 И нагрянула беда:

Расписание сменили.

Вот такие, брат, дела!

Стали каши больше кушать,

Витамины тоже пьем.

Но читать, писать и слушать

В школе очень устаем.

 

3.Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи,

Ждет и нас свой звездный час.

На Октябрьской кто родился,

На Советской кто живет,

В нашем классе кто учился -

Далеко теперь пойдет.

 

 

Учитель.

      Кто помнит, как всё начиналось?

      Всё было тогда в первый раз…

      Вас папа с мамой за руку взяли

      И повели прямо в класс.

 

Ученик.

      Я помню тот звонок весёлый,

      Что прозвенел нам в первый раз,

      Когда пришли с цветами в школу,

      В свой самый лучший первый класс!

 

Ученик.

      Мы в школу приходили,

      Друг друга мы дразнили,

      В карманах приносили

      Лягушек и жуков.

      И девчонок пугали,

      И нас потом ругали,

      И мы всегда стояли

      С повинной головой.

 

Ученица.

      Нас двойками пугали,

      А дома нас ругали

      И мы росли и думали:

      «Скорей бы взрослым стать!»

 

Ученик.

      Прошло лет, зим немало,

      И мы большими стали,

      И скоро мы уходим

      Учиться в пятый класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                   / Что такое осень?/

Что такое осень? Это – школа,                         

И сентябрьский первый день погожий,

Радости познанья и вопросы воспитанья,

И мои друзья, конечно, тоже.

 

Что такое школа? Это – дружба,                       

Что сплотила, все ребята вместе.

И теперь мы дружно на уроки и в походы,

И поём мы вместе наши песни.

 

Что такое школа? Это – детство,                      

С играми, каникулами, сказкой,

С первыми уроками, звонком и переменой,

И заботой маминой и лаской.

 

Что такое школа? Это – дети,                           

Разные девчонки и мальчишки.

Учимся, играем, даже взрослым помогаем,

Умные читаем очень книжки.

Говорят вместе:

Школа – это учитель и класс.

Вы поверьте, мы любим вас!

Школа – это рядом друзья.

Школа - мы, это ты и я!

 

Сценка№1.      

 Учитель: « Здравствуйте, ребята! Я ваша учительница. Меня зовут, меня зовут… меня зовут (смотрит в блокнот) меня зовут…»

 Настя « Нам уже сказали, вас зовут (все хором)Валентина Николаевна».

Учитель: « Правильно, ребята! Меня так и зовут. Я буду вас учить писать, считать, читать. Я расскажу вам много интересного, научу вас быть добрыми и хорошими. Итак, начнём урок. Урок русского языка. Приготовьте ручки, тетрадки, откройте учебник на странице…(двое на задней парте дерутся). Что случилось? Ребята, встаньте!»

Максим: « А, Маша сказала, что я балбес, потому что забыл дома ручку (всхлипывает)».

Учитель: « Ну, это не повод, чтобы так обзываться. Серёжа, выйди к доске и скажи при всех , что он не балбес, и ещё скажи: « Я извиняюсь!»

Маша: « Он не балбес??? Ну, тогда я извиняюсь!»

Учитель: « Ну хорошо. Пусть хоть с такой интонацией ты это сказал, но сказал! Продолжим урок. Дети, вы пришли в школу. Здесь нужно сидеть тихо, а если кто-то хочет спросить, то нужно поднять руку, и я его спрошу. Вот тогда-то и надо говорить»

Вова тянет руку вверх.

Учитель: « Ты что-то хочешь спросить?»

Вова: « Нет, просто проверяю, как работает система!»  

 

Учитель: Дорогие  будущие учителя!

       Вглядитесь в эти лица, запоминайте их,

       Они скоро к вам придут учиться

       И только вас только радовать.

 

 

 

 

                                           /Если друг не смеется../

. Если друг не смеётся,

Ты включи ему солнце,

Ты включи ему звёзды,

Это просто.

Ты исправь ошибку,

Превращая в улыбку

Все грустинки и слёзы,

Это просто.

Воскреcенье, суббота,

Дружба-это не работа,

Дружба-это не работа!

 

Припев:

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

 

Если свалится счастье,

Подели его на части

И раздай всем друзьям,

Это просто.

А когда будет надо,

Все друзья будут рядом,

Чтоб включить тебе солнце

Или звёзды.

Воскреcенье, суббота,

Дружба-это не работа,

Дружба-это не работа!

 

Припев:

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

Есть друзья, а для них

У друзей нет выходных!

 

 

Учитель.

      Ребята, все 4 года, с вами учились и вам помогали во всём ваши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сёстры. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как груст­нели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отмет­ку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие за­мечательные родители!

 Давайте им скажем спасибо!

 

Ученик.

      Девочки и мальчики!

      Давайте дружно сами

      Спасибо скажем маме!

      Спасибо скажем папе!

      Спасибо скажем бабушкам!

      Спасибо скажем дедушкам!

      За хлопоты, за ласки,

      За песни и за сказки,

      За вкусные ватрушки,

      За новые игрушки!

      Спасибо! Спасибо! Спасибо!

 

Один из детей читает стихотворение В. Коротаева «Вера наших матерей».

 

О вера наших матерей,                                Рита

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас - подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке

                           Не вытравит ничто на свете:

                              Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ,

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдет!» -

 И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни -

                             Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

А теперь слово родителям.

 

РОДИТЕЛЬСКИЕ СТРАДАНИЯ.

В сентябре, ох! отправляли

В школу мы своих ребят.

Кто же их там пожалеет,

Коль заплачут, закричат?

      Незаметно пролетели

      Эти славные деньки.

      Посмотри, как повзрослели

      Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота –

В пятый класс их передать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать.

      Мы за лето отдохнём,

      Сил поднаберёмся,

      А в начале сентября, ох!

      За ремни возьмёмся.

Все науки одолеем,

Вместе будем мучиться,

До семнадцати годов, ох!

Что-нибудь получится!

 

 

 

Учитель.

      Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, еще впереди. А сегод-ня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми, и умными. Поэтому прошу вас сдать в школу расписку в получении детей.

 

Родители дают шуточную расписку в получении детей.

Расписка родителей

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в 2010 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе е имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся:

мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей

 

Учитель: Я вам хочу предложить «Правила ухода за выпускниками».

 

Правила ухода за выпускниками

1.Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

2.Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3.Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после 4 лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

 

 

Учитель: Большое спасибо мне хочется сказать родителям, которые помогали мне. Уважаемые родители, я от всей души благодарна вам за то взаимопонимание и ту помощь, которую вы оказывали мне  в воспитании детей. Мы были одной командой. Будьте счастливы и здоровы. Пусть ваши дети никогда не огорчают вас.

 

Мне хочется вручить благодарности родителям, помощь которых я особенно ощущала.  Которые откликались на любые просьбы. ….

Ученик.

      Ты помнишь: было вокруг

      Море цветов и звуков,

      Из тёплых маминых рук

      Учитель взял твою руку.

 

Ученик.

      Он ввёл тебя в первый класс

      Торжественно и почтительно.

      Твоя рука и сейчас

      В руке твоего учителя.

 

Ученик.

      В тот день светило солнце горячо,

      А осень шелестела за окном.

      Вы, положив мне руку на плечо,

      Сказали: «Ну, дружок, давай пойдём».

 

Ученица.

      Вы повели нас по дорогам знаний,

      Отдав нам много силы и труда.

      А сколько приложили вы страданий,

      Чтоб мы учились хорошо всегда.

 

 

 

                                                                  /Школьный вальс/

1. Опять звенит для нас звонок,

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

                       Припев: Ах, этот день волнующий

                                      И май, в цветах бушующий,

                                      Мы в памяти оставим навсегда.

                                      И каждый бантик в локоне,

                                      И каждый чубчик трогает,

                                      И почему-то просится слеза.

 2.Мечтою устремляясь в высь,

Как быстро годы пронеслись

От первого к последнему звонку.

Но в памяти от первых дней

Все ярче образ и нежней

Доверчивых и милых малышей.

                       Припев:

3.Учили жить и труд любить,

Чтоб мы могли дружнее быть,

Знакомили с наукою добра.

И, класс, встречая у дверей,

Вы были вместо матерей

И нас любили, как родных детей.

                          Припев:

4.Мы любим очень этот дом,

Где детство наше берегут

И душу по крупинкам раздают

 

 

 

Так пусть сияет окон строй

Любимой школы и родной

Ведь бал сегодня выпускной!

                             Припев:

 

 

Звук фанфар…

(администрация школы награждает детей и родителей грамотами, благодарственными письмами

 

Учитель.

      Вот и наступил самый торжественный, самый волнующий момент нашего праздника.

 

/Вручение  медалей/

Медалями выпускников награждаются:

Самые активные мальчики  класса:

Самые поющие и танцующие девочки:

Самые добрые и послушные девочки

Учитель.

      Сейчас нам предстоит посвятить учеников в старшеклассники. К клятве будьте готовы.

 

КЛЯТВА.

 Я … (уч-ся по очереди называют Ф.И.), перед лицом своих товарищей торжественно клянусь:

      *быть добрым, честным, справедливым;

      *сохранить все знания, полученные мной за это время;

      *помнить свою первую учительницу и любить школу;

      *любить Родину.

      Клянусь! Клянусь! Клянусь!

 

Учитель.

      Итак, ребята, позади остался четвёртый класс. Я надеюсь, что ваши головы немного «потяжелели», благодаря полученным знаниям. Впереди у вас лето, а затем вы снова придёте в школу, где вас будут ждать большие перемены: новые предметы, учителя, а среди них – та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю. Её зовут __________________________________________________.

 

/В церемонии участвуют первая учительница и классный руководитель 5 класса/

 

Первая учительница.

      Классный руководитель обещаете ли  вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим ребятам?

 

Классный руководитель.

      Обещаю!

 

-         Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?

 

-         Обещаю!

 

-         Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

 

-         Обещаю!

 

-         Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников  и уважать его?

 

-         Обещаю!

 

-         Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

 

-         Обещаю!

 

-         Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?

 

-         Обещаю!

 

Первая учительница.

      А я, в свою очередь , обещаю быть во всём этом вашей надёжной помощницей. Вместе мы сможем всё!

      А это стихотворение я бы хотела подарить учителям, которые будут с вами работать дальше.

      Я их учила все 4 года:

      Читать, писать, учила их дружить.

      И мне теперь прибавится заботы –

      Пора им в 5 класс переходить.

Любите их, как я их всех любила.

И знаю я, что это мысль – не новь, -

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

      Пускай они все разные такие,

      И трудно им на месте усидеть:

      Весёлые, шальные, озорные…

      И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает –

Не торопитесь приговор свой выносить

Им, может, просто вашей дружбы не хватает?!

Их, может, просто надо полюбить?!

      Я знаю, трудная у вас работа,

      Но постарайтесь каждого понять.

      Всех окружите вы своей заботой,

       Тогда вам дети буду доверять.

Учителя – народ чудной…

И, может быть, потехи ради,

Когда у смертных выходной –

Они садятся за тетради.

      Порой скисаем мы совсем,

      Порою лезем вон из кожи,

      Но, как ни странно, между тем,

      А жить без школы мы не можем!

 

                                              /Стилизованный танец КАДРИЛЬ/

Учитель

      Но вот и кончились уроки,

      И бегут вперегонки

      По дорожке,

      По дороге

      Туфельки и башмаки.

 

Ученица.

      Вот каникулы настали,

      До свиданья, школа!

      Мы теперь уже с тобой

      Встретимся не скоро.

 

Ученик.

      Но как радостно нам после

      Лета золотого

      К твоему порогу, школа,

      Возвращаться снова.

 

Учитель.

     Маленькие жители Сосновской школы! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала теперь школьным кораблём! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными, добрыми! Весёлых звонков вам и школьных открытий. В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!

 

Ученица.

      Звенит звонок весёлый,

      Уходим в 5 класс.

      Спасибо вам, начальные,

       Мы не забудем вас!