Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / В городе богини Афины.

В городе богини Афины.


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

В ГОРОДЕ БОГИНИ АФИНЫ Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов
План экскурсии Приплытие в Пиррей - взгляд на торговую гавань и город Проезд...
Задание ? Почему Афины называли «СЕРДЦЕМ ГРЕЦИИ» ?
Порт Пирей
Пирей Афины
Военная гавань Пирея
Триера
Торговая гавань Пирея
Афины
Храмы , театры, стадионы
Район Керамик
Керамик – рабочая окраина Афин.
Мастерская ремесленника
Чернофигурные вазы
Краснофигурные вазы
Определите краснофигурные и чернофигурные изделия. 1 2 3
Пифосы Амфоры Кувшины
Мастерская ремесленника
Роспись вазы
Физминутка Греческий танец Сиртаки
Район Агора
Агора- рыночная площадь
Торговля на Агоре
Портик
ПОРТИК – полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны
Храм Гефеста
Деловая часть Афин Храм Гефеста Портик Совет Пятисот Здание для дежурных член...
Совет Пятисот – управляющий орган города Афины
Афиняне не представляли своей жизни без каждодневных посещений Агоры
Район Акрополь
«Ты чурбан, если не видел Афин! Если же видел и не восторгался, осел! А если...
Акрополь Это холм с крутыми и обрывистыми склонами.
Богиня Афина Афина в древнегреческой мифологии - это богиня мудрости и справе...
Скульптор Фидий
Только одна дорога ведет на Акрополь
Храм Богини Ники
 Ника - богиня Победы
Парфенон – храм богини Афины. Парфенос – по- гречески девушка.
Парфенон
фронтон Фронтон – треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом
Спор Афины и Посейдона за власть над Аттикой Рождение Афины из головы Зевса
Статуя Афины В Парфеноне
Храм Эрехтейон храм посвященный Посейдону и Афине
 Храм Эрехтейон. кариотиды -колонны в виде статуй женщин
 ВСПОМНИМ, ЧТО УЗНАЛИ НА УРОКЕ?
Как называется район, где проживали ремесленники? Выберите из списка те соору...
 1 2 3 4 Установите соответствие Статуя Афины Акрополь район Керамик Агора
Всем спасибо за работу на уроке! Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов
1 из 49

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В ГОРОДЕ БОГИНИ АФИНЫ Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов
Описание слайда:

В ГОРОДЕ БОГИНИ АФИНЫ Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов

№ слайда 2 План экскурсии Приплытие в Пиррей - взгляд на торговую гавань и город Проезд
Описание слайда:

План экскурсии Приплытие в Пиррей - взгляд на торговую гавань и город Проезд вдоль Длинных стен в Афины – прогулка по Керамику с заходом в гончарную мастерскую. Посещение Агоры- главной площади Афин. Осмотр рынка, храма Гефеста и правительственных зданий Посещение Акрополя . Знакомство с храмами Ники Бескрылой, Парфеноном, Эрехтейоном.

№ слайда 3 Задание ? Почему Афины называли «СЕРДЦЕМ ГРЕЦИИ» ?
Описание слайда:

Задание ? Почему Афины называли «СЕРДЦЕМ ГРЕЦИИ» ?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Порт Пирей
Описание слайда:

Порт Пирей

№ слайда 6 Пирей Афины
Описание слайда:

Пирей Афины

№ слайда 7 Военная гавань Пирея
Описание слайда:

Военная гавань Пирея

№ слайда 8 Триера
Описание слайда:

Триера

№ слайда 9 Торговая гавань Пирея
Описание слайда:

Торговая гавань Пирея

№ слайда 10 Афины
Описание слайда:

Афины

№ слайда 11 Храмы , театры, стадионы
Описание слайда:

Храмы , театры, стадионы

№ слайда 12 Район Керамик
Описание слайда:

Район Керамик

№ слайда 13 Керамик – рабочая окраина Афин.
Описание слайда:

Керамик – рабочая окраина Афин.

№ слайда 14 Мастерская ремесленника
Описание слайда:

Мастерская ремесленника

№ слайда 15 Чернофигурные вазы
Описание слайда:

Чернофигурные вазы

№ слайда 16 Краснофигурные вазы
Описание слайда:

Краснофигурные вазы

№ слайда 17 Определите краснофигурные и чернофигурные изделия. 1 2 3
Описание слайда:

Определите краснофигурные и чернофигурные изделия. 1 2 3

№ слайда 18 Пифосы Амфоры Кувшины
Описание слайда:

Пифосы Амфоры Кувшины

№ слайда 19 Мастерская ремесленника
Описание слайда:

Мастерская ремесленника

№ слайда 20 Роспись вазы
Описание слайда:

Роспись вазы

№ слайда 21 Физминутка Греческий танец Сиртаки
Описание слайда:

Физминутка Греческий танец Сиртаки

№ слайда 22 Район Агора
Описание слайда:

Район Агора

№ слайда 23 Агора- рыночная площадь
Описание слайда:

Агора- рыночная площадь

№ слайда 24 Торговля на Агоре
Описание слайда:

Торговля на Агоре

№ слайда 25 Портик
Описание слайда:

Портик

№ слайда 26 ПОРТИК – полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны
Описание слайда:

ПОРТИК – полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны

№ слайда 27 Храм Гефеста
Описание слайда:

Храм Гефеста

№ слайда 28 Деловая часть Афин Храм Гефеста Портик Совет Пятисот Здание для дежурных член
Описание слайда:

Деловая часть Афин Храм Гефеста Портик Совет Пятисот Здание для дежурных членов Совета

№ слайда 29 Совет Пятисот – управляющий орган города Афины
Описание слайда:

Совет Пятисот – управляющий орган города Афины

№ слайда 30 Афиняне не представляли своей жизни без каждодневных посещений Агоры
Описание слайда:

Афиняне не представляли своей жизни без каждодневных посещений Агоры

№ слайда 31 Район Акрополь
Описание слайда:

Район Акрополь

№ слайда 32 «Ты чурбан, если не видел Афин! Если же видел и не восторгался, осел! А если
Описание слайда:

«Ты чурбан, если не видел Афин! Если же видел и не восторгался, осел! А если добровольно покинул Афины то ты, верблюд!»

№ слайда 33 Акрополь Это холм с крутыми и обрывистыми склонами.
Описание слайда:

Акрополь Это холм с крутыми и обрывистыми склонами.

№ слайда 34 Богиня Афина Афина в древнегреческой мифологии - это богиня мудрости и справе
Описание слайда:

Богиня Афина Афина в древнегреческой мифологии - это богиня мудрости и справедливой войны

№ слайда 35 Скульптор Фидий
Описание слайда:

Скульптор Фидий

№ слайда 36 Только одна дорога ведет на Акрополь
Описание слайда:

Только одна дорога ведет на Акрополь

№ слайда 37 Храм Богини Ники
Описание слайда:

Храм Богини Ники

№ слайда 38  Ника - богиня Победы
Описание слайда:

Ника - богиня Победы

№ слайда 39 Парфенон – храм богини Афины. Парфенос – по- гречески девушка.
Описание слайда:

Парфенон – храм богини Афины. Парфенос – по- гречески девушка.

№ слайда 40 Парфенон
Описание слайда:

Парфенон

№ слайда 41 фронтон Фронтон – треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом
Описание слайда:

фронтон Фронтон – треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом

№ слайда 42 Спор Афины и Посейдона за власть над Аттикой Рождение Афины из головы Зевса
Описание слайда:

Спор Афины и Посейдона за власть над Аттикой Рождение Афины из головы Зевса

№ слайда 43 Статуя Афины В Парфеноне
Описание слайда:

Статуя Афины В Парфеноне

№ слайда 44 Храм Эрехтейон храм посвященный Посейдону и Афине
Описание слайда:

Храм Эрехтейон храм посвященный Посейдону и Афине

№ слайда 45  Храм Эрехтейон. кариотиды -колонны в виде статуй женщин
Описание слайда:

Храм Эрехтейон. кариотиды -колонны в виде статуй женщин

№ слайда 46  ВСПОМНИМ, ЧТО УЗНАЛИ НА УРОКЕ?
Описание слайда:

ВСПОМНИМ, ЧТО УЗНАЛИ НА УРОКЕ?

№ слайда 47 Как называется район, где проживали ремесленники? Выберите из списка те соору
Описание слайда:

Как называется район, где проживали ремесленники? Выберите из списка те сооружения, которые можно было встретить на Афинском Акрополе: Царский дворец, Храм Ники, Статуя Зевса, Театр, Парфенон, Агора, Храм Эрехтейон.

№ слайда 48  1 2 3 4 Установите соответствие Статуя Афины Акрополь район Керамик Агора
Описание слайда:

1 2 3 4 Установите соответствие Статуя Афины Акрополь район Керамик Агора

№ слайда 49 Всем спасибо за работу на уроке! Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов
Описание слайда:

Всем спасибо за работу на уроке! Боева Е.А. МБОУ СОШ № 5 г. Реутов


Краткое описание документа:

Тип урока: урок изучения нового материала.

Фрма урока: заочное путешествие

Цель урока: дать представление о городе Афины как о центре греческой культуры; показать значение демократии в афинском государстве; учить правильно употреблять и объяснять исторические термины понятия, связанные с описанием памятников культуры Афин, бытом и праздниками афинян; особое внимание уделить духовной культуре афинян и роли античного наследия в современном мире; помочь учащимся составить первоначальные представления об общегреческих ценностях.

Задачи: познакомить учащихся с частью достопримичательностей Древних Афин,

выяснить особенности древнегреческой архитектуры, а также правила градостроительства в Древней Греции;развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, проводить самоанализ, работать в группе, уменния слушать  друг друга.

Оборудование: проектор; мультимедийная  презентация; карта древней Греции; краснофигурные и чернофигурные вазы, учебные картины по истории Древней Греции: «Вид Акрополя», « На Агоре», «Парфенон», «Статуя богини Афины в Парфеноне».Рабочие тетради по истории древнего мира, часть 2, автор Г. И. Годер. Маршрутные листы с заданиями и информационные материалы к ним, клейкие листочки для каждого ученика. Музыкальные фрагменты :шум моря, греческие народные мелодии. Картинки и рисунки по истории Древней Греции для «торговых лавок». Учебник по истории древнего мир, автора: А. А. Вигасин, Г. И.Годер.

Планируемые результаты:

предметные: описывать памятники истории и культуры Афин; применять понятийный аппарат  исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия значения древнегреческой культуры; сравнивать простые однородные исторические факты истории Древнего мира, выявляя черты их сходства и различия по предложенным вопросам; формулировать частные и общие выводы о результатах своего исследования;

метапредметные  УУД : самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою собственную точку зрения; слушать и слышать друг друга; с  достаточной  полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему; выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; давать определения понятий; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; объяснять исторические явления, процессы, связи и отношения, выявляя в ходе исследования учебного материала;

личностные УУД:

обрести мотивацию к изучению нового материала; осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих

 

 

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1266
Номер материала 421808
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх