Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Весенняя прогулка: «Наблюдение за одуванчиком».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Весенняя прогулка: «Наблюдение за одуванчиком».

библиотека
материалов



Весенняя прогулка: «Наблюдение за одуванчиком».

Цель; Формировать знания детей о первых весенних цветах, одуванчиках.

Познакомить со строением цветка и его особенностями.

Научить подбирать образные слова и выражения.

Воспитывать чувства детей, умение радоваться, воспринимая красоту цветущих растений.

Ход;

Ребята, посмотрите в окно, пришла весна и раскрасила нашу землю в яркие цвета. Посмотрите как стало красиво. Я предлагаю вам пойти на одну красивую полянку, где расцвело много цветов. (Дети с воспитателем идут к поляне, где расцвели одуванчики).

- Посмотрите,как красиво. Сколько много цветов. Они как маленькие солнышки упали на зеленую траву и раскрасили землю. (Даю детям время полюбоваться красотой, читаю стихотворение.)

В яркий солнечный денек

Золотой расцвел цветок.

На высокой тонкой ножке

Все дремал он у дорожки,

А проснулся, улыбнулся;

«Вот пушистый я какой!

Ах, боюсь, что разлечусь.

Тише, ветер луговой!»

Что это за цветок? (одуванчик)

Какого цвета его шапочка? (желтая, белая)

У цветка есть стебель и листья (Рассматриваем).

Какого цвета стебель и листья?

А это живой цветок или нет?

Где растет живой цветок?
В какое же время года цветет одуванчик?

Давайте поиграем; Игра «Одуванчики»

Дети сидят на корточках.

Цветок проснулся,

К солнцу потянулся. (Встали, руки вверх, потянулись)

Ветер на него подул

И цветочек наш нагнул. (Руки на поясе, наклоны влево, вправо)

Бабочка прилетела (машут руками)

На головку ему села (Приседание, Руки на голову)

Нектара поела,

Дальше полетела (бег в рассыпную)

Одуванчик одним из первых появляется весной, словно желтое солнышко в зеленой траве,- нектар для насекомых.

С чем можно сравнить одуванчик?

Желтый, как солнышко.

Круглый, как….

Мягкий,как….

Белый, как…

Пушистый, как…

Хрупкий, как….

Вот какой необычный цветок!

Одуванчик очень полезное растение, из него можно делать салат, лечит болезни, варить варенье. Им питаются насекомые и животные. Это очень красивый весенний цветок.

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик,

Подрастет, нарядится

В беленькое платьице,
Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.


























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель; Формировать знания детей о первых весенних цветах, одуванчиках.

Познакомить со строением цветка и его особенностями.

Научить подбирать образные слова и выражения.

Воспитывать чувства детей, умение радоваться, воспринимая красоту цветущих растений.

Ход;

 

Ребята, посмотрите в окно, пришла весна и раскрасила нашу землю в яркие цвета. Посмотрите как стало красиво. Я предлагаю вам пойти на одну красивую полянку, где расцвело много цветов. (Дети с воспитателем идут к поляне, где расцвели одуванчики). 

- Посмотрите,как красиво. Сколько много цветов. Они как маленькие солнышки упали на зеленую траву и раскрасили землю. (Даю детям время полюбоваться красотой, читаю стихотворение.) 

Общая информация

Номер материала: 587984

Похожие материалы