Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие ДЕНЬ ПТИЦ

Внеклассное мероприятие ДЕНЬ ПТИЦ


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Перелетные птицы.

Цель: Познакомить с изменениями в жизни птиц с приходом весны.

Задачи:

  1. Дать представление о перелетных птицах.

  2. Раскрыть взаимосвязь между неживой и живой природой.

  3. Расширить знания учащихся о птицах, условиях их обитания.

  4. Воспитывать экологическую культуру учащихся.

  5. Расширить кругозор учащихся, рассказать о пользе птиц, об их охране.

  6. Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность.

Оборудование:

Компьютер, мультимедиапроектор, экран, магнитофон с диском «Звуки природы», плакаты, выставка рисунков, фотографий, детских сочинений.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Ежегодно по всей стране в марте празднуется «День птиц». Тысячи детей готовят к этому празднику скворечники и развешивают их для привлечения птиц.

Ведущий 2: Птицы украшают землю, их веселая, звонкая песня; яркая окраска оживляет природу, вселяет в нас бодрость и радость

Ведущий1:(стих. «Жаворонок»)

На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.


Он голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны.


Здесь так легко мне, так радушно,

Так беспредельно, так воздушно;

Весь божий мир здесь вижу я.

И славит бога песнь моя!

Ведущий 2: Сегодня мы говорим птицам спасибо, а наш праздник в их честь. Приглашаем команды лучших «Птицеведов» и «Птицелюбов». Поприветствуем их!
Ведущий 1: К нам сегодня в гости пришли юные учёные. Они расскажут нам много интересного о птицах. Итак, команды, прошу представиться (команды сообщают название, девиз, эмблему).
А оценивать наши команды сегодня будет честное жюри.
Ведущий 2: Уже в марте начинают возвращаться к нам из теплых стран перелетные птицы. 21-22 марта к нам прилетают скворцы. В народе говорят: «Скворец – весны гонец!», а следом за скворцами к нам спешат и другие перелётные птицы.
Ведущий 1: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Команды, вам нужно соединить первую часть пословицы с другой. За правильный ответ команда получает балл. Время выполнения — 3 минуты.



На чужой сторонушке... а моря не зажгла
Лучше синица в руках... которой свое гнездо не мило
У каждой птицы... рад своей воронушке
Цыплят по осени... всей птичке пропасть
Слово не воробей... чем журавль в небе
Рано пташечка запела.. да низко сел
Старого воробья... своя песня
Всякий кулик... весны не делает
Глупа та птица... считают
Одна ласточка... свое болото хвалит
Наделала синица славы.. вылетит не поймаешь
Молодой журавль высоко взлетел... как бы кошечка не съела
Коготок увяз... на мякине не проведешь

Ведущий 2: (пока команды выполняют задание)

Сегодня мы будем говорить о том, какие же изменения происходят в жизни птиц с приходом весны. Вы узнаете, в каком порядке прилетают птицы – кто первый открывает весну.

Ведущий 1. Кто же из перелетных птиц первым возвращается на родину? Отгадайте загадку.

Всех перелетных птиц черней,

Враг личинок, друг полей,

Взад-вперед по пашне вскачь.

И зовется птица …. (грач)

Ведущий2: Грачи прилетают еще при снеге.

Ведущий1: Грач ростом с ворону, но одет в сине-черные перья. Первое время по прилёте они отыскивают корм на размокших дорогах, а нередко уничтожает на полях и лугах мышей-полевок.

Вскоре грачи принимаются за постройку новых и ремонт старых гнезд. В это время становится очень шумно от крика птиц в парках и рощах. Между грачами бывают ссоры из-за удобного места для гнезда или веток для строительства. Но в основном грач – миролюбивая и общительная птица.

Отгадав следующую загадку, вы узнаете, кто же прилетает после грачей.

На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его … (скворец)

Ведущий2: Вслед за грачами прилетают скворцы. Прилетают они ранней весной, когда еще кое-где на полях лежит снег.

Ведущий1: Прилет скворцов – верный признак весны. После прилета скворцы начинают устраивать свои гнезда. Они чистят домики-скворечники. Сидя на сучке дерева, скворец распевает по утрам и вечерам свои звонкие песни. Скворца называют пересмешником: он умело подражает голосам многих птиц. Весь день скворцы бегают по саду по дорожкам, заглядывая под каждый листик, охотятся в поле, в лесу, на пашне, собирают для птенцов корм: дождевых червей и жуков. То и дело прилетают к скворечнику с добычей в клюве. Скворцы прилетают к гнезду до 200 раз в сутки!

Ведущий 2:Надеемся, команды справились с заданием. А сейчас мы проверим, знают ли перелетных птиц наши участники. Следующий конкурс «Разминка». Отгадайте загадки. Кто первый поднимет руку, тот и отвечает. За каждую отгаданную загадку команда получает 1 балл.
Ведущий1:Что за весенняя чёрная птица
Любит за плугом ходить и кормиться?
Что за весенняя чёрная птица
Прямо на трактор чуть не садится? (Грач)
Ведущий2: Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни, и полёт
Вошли в стихотворения. (Жаворонок)
Ведущий1: Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда.
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Ведущий2: Прилетел в резной дворец
Серый в крапинку певец. (Скворец)
Ведущий 1:Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный,
Домик лепит под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
Ведущий 2:Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это? (Соловей)
Ведущий1:Стали братья на ходули,
Ищут корму по пути.
На бегу ли, на ходу ли –
Им с ходулей не сойти. (Журавли)



Ведущий 2: Молодцы, ребята! Перелетных птиц вы знаете. Но, а какие результаты получились у наших команд, мы сейчас узнаем. Предоставим слово нашему жюри.
Ведущий 1:
Теперь наши учёные покажут свои знания о жизни птиц. За 5 мин. каждая команда должна ответить на максимальное количество вопросов. У каждой команды по 10 вопросов. Ответы записывайте прямо на листках справа от вопросов. Когда ответите на вопросы, наше жюри оценит ваши ответы.



1. Какая из птиц быстрее всех летает?
1. ласточка
2. стриж
3. сокол
4. кулик
2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй?
1. королек
2. страус
3. колибри
4. пингвин
3. О какой птице идёт речь в сказке дацкого писателя Г.-Х. Андерсена "Дюймовочка".
1. синица
2. ласточка
3. ворон
4. гусь
4. Какая из птиц весной может подражать голосам многих своих собратьев, причём так увлечённо, что не слыша ничего вокруг, может стать жертвой охотника или хищника.
1. глухарь
2. рябчик
3. тетерев
4. куропатка
5. Самая маленькая птичка нашей страны? (Королёк)
6. Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья птицы смазаны жиром)
7. Какую птицу в народе называют воровкой? (Сороку)
8. Самая большая птица в мире? (Африканский страус)
9. Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец)
10. Как называют домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)
Ведущий2: Пока команды выполняют задание мы продолжим рассказывать об изменениях в жизни птиц с приходом весны.
Ведущий 1: Вслед за скворцами прилетают жаворонки.
Удивительно красива звонкая песня жаворонка. Гнездо жаворонок строит на земле: на полях, среди зеленеющих всходов делают они свои скрытные гнезда. Они не сложны: ямка, выстланная соломинками и травинками. После пения жаворонок никогда не спускается на землю у самого гнезда. Он опустится на землю не ближе 15-20 м от своего гнезда, а потом, уже спрятавшись в траве, быстро пробегает это расстояние и подходит к своему гнезду. На полях, поедая мелких насекомых и семена сорняков, жаворонок приносит пользу.
Ведущий 2: Зяблики прилетают к нам в первой половине апреля. Они строят искусные гнезда. Гнездо похоже на чашечку и сделано из мха, травинок, мягких стебельков. Снаружи гнездо покрыто листочками и корой того дерева, на котором оно свито. Птенцов родители выкармливают насекомыми. Но в основном зяблики питаются семенами растений. Истребляют много семян сорняков не только в лесу, но и на полях, вблизи леса.

Ведущий 1: Надеюсь, с заданием наши команды справились. Жюри оценит ваши старания. А сейчас мы посмотрим на актерские способности наших игроков. Конкурс называется «Угадай птицу». Командам дается название птицы, один представитель показывает, а противники угадывают. Баллы ставятся за угаданную птицу и за актерские способности участников.
1. дятел
2. Цапля
3. сова
4. орел
Ведущий 2: Какие молодцы! А сейчас слово предоставим нашему жюри.
Ведущий 1:Следующий конкурс непростой! Вы должны за 2 минуты составить слова, имеющие отношение к миру пернатых, используя буквы только один раз. Сколько использовано букв, столько и очков. Начинаем!
П Я И Т А Ц С Р Б Ж Л Е
(Птица, аист, ястреб, стриж, цапля и т. д.)

Ведущий 2: А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Ведущий 1:
Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
Ведущий 2: Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и приумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.
Ведущий 1:Птицы нуждаются в нашей помощи во все времена года. Птицы весной строят гнезда и выводят птенцов. Птиц на гнездах нельзя беспокоить и тревожить: они могут покинуть свои гнезда, и тогда птенцы погибнуть.
Весной птиц не надо подкармливать, а вот поилки для них приготовить следует. Поилку надо поставить на открытом месте. Менять воду нужно почаще.
Нужно защищать птиц от врагов. А самый страшный для птиц враг – кошка. Мелкие птички, которые гнездятся в кустах и на земле, часто истребляются кошками все до одной. Кошки без особого труда добираются даже до птенцов в скворечнике, если в нем нет специальной защиты. Птиц надо охранять и любить не только за то, что они сохраняют зеленые насаждения и сберегают урожай. Птицы украшают наши леса, радуют нас звонкими красивыми песнями.
Ведущий 2: Для подведение итогов слово предоставляется нашему жюри.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!








Краткое описание документа:

 Для формирования обобщенных пред ставлений о птицах, развития интере са к их жизни, расширения знаний и представлений об особенностях внешнего вида, жизненных проявлений, о повадках и способах приспособления к среде обита ния, а также для развития познавательных способностей детей мы разработали однодневный проект «День птиц».

Цель:

уточнить и расширить представление детей о перелётных птицах, об их жизни в весенний период.

Задачи:

- активизировать знания детей о перелётных птицах, об их строении, о внешнем виде, питании, повадках;

- развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь, обогащать словарь детей;

- упражнять в образовании сложных прилагательных, в составлении сложноподчиненных предложениях;

- закрепление навыка образования существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;

-  развивать умение строить причинно-следственные связи;

- учить понимать образный смысл загадок;

- воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Интеграция с другими областями: физическая культура, социализация, труд, познание, коммуникации, художественное творчество.

Работа с родителями:

 постройка скворечников родителями,

создание совместных рисунков «Наши пернатые друзья».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров355
Номер материала 517180
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх