Внеклассное
мероприятие «Наша школьная семья», посвященное Дню Знаний.
Солнышко проснулось, в речку оглянулось
Тучкой вытерлось лохматой,
Подмигнуло всем ребятам,
Открывайтесь двери школы!
1 сентября – праздник всей детворы. Школьный
звонок позвал за парту миллионы ребят. В разные классы идут дети первого
сентября, в разные школы: сельские, городские. Но любая школа в этот день
выглядит нарядно, празднично и торжественно. Если бы объединить все школы
страны, вырос бы громадный, многомиллионный школьный город. (Рис.мальчики)
Если бы собрать все цветы , которые 1 сентября
ребята приносят в школу, то получился бы такой огромный букет – разве что в
чашу стадиона ставить. (Рис.девочки)
Если бы одним хором зазвучали сразу все
школьные звонки, то их трель разнеслась бы по всему свету. (Все рисуют
колокольчики).
(Все
рисунки на доску. В это время звучит минусовка песни «Чему учат в школе»)
Учитель: Календарь
оторвал свой последний летний листок. Новый учебный год – много нам предстоит
узнать. Ведь способности не даны человеку в готовом виде от рождения и сами по
себе не развиваются, нужно приложить усилия, и только активная, напряженная
деятельность поможет нам в этом. Есть такая легенда. В Древней Греции жил
оратор Демосфен. В детстве он был чахлым и болезненным ребенком. У него был
неясный выговор и короткое дыхание. Но он поставил перед собой задачу – стать
оратором. Требования были суровыми: он должен иметь величественный вид,
громкий, чистый, но не крикливый голос, обладать мимикой и жестами. Первое его
выступление было осмеяно народом. Но он продолжал работать над собой. Он
устроил себе в подземелье комнату для занятий, учился актерской игре, укреплял
голос. Свою нечеткую речь он исправлял вкладыванием в рот камешков, много учил
на память, мысли выражал вслух. Труд Демосфена увенчался успехом. Он завоевал
славу лучшего оратора. Зависимость таланта от количества труда замечена давно.
Великий изобретатель Эдисон говорил – гений – это 1 % вдохновения, а 99% -
потения. Он создал аккумулятор, работал по 19,5 ч. в сутки и провел 10 тысяч
опытов А.Репин, замечательный художник. С помощью ремней он приспосабливал
палитру на шее, а рисовал левой рукой (правая сохла).
И наша работа зависит от наших целей и
внимательности.
Ведущий: Мы
проведем 4 веселых урока с нашими помощницами. Сначала поделимся на 3 команды
(красные, желтые и зеленые). (У каждого сигнал).
1 урок. Сказочная литература. Помогать
нам будет Золушка. (Маска или трафарет).
Золушка: Литература
– это целый мир. Мир волшебный, реальный, радостный и грустный,
населенный взрослыми и юными героями, которые о чем-то мечтают, борются,
добиваются правды и счастья для всех людей. Вот сейчас мы мы и узнаем, знаете
ли вы этих литературных героев.
(Золушка задает
вопросы по сказкам. Чья команда знает ответ, поднимает сигнал.)
1. К каким героям приплыла золотая
рыбка?
2. Как звали черепаху в сказке «Золотой
ключик»?
3. Сколько глаз было у сестер
Хаврошечки?
4.В чем должен искупаться Иван-дурак,
чтобы стать Иваном-царевичем?
5. Чем угостила Золушка своих сестер на
балу?
6. Как звали поросят из сказки «Три
поросенка»?
7. В какой сказке сердце у мальчика
превратилось в кусочек льда?
8. Кто автор сказки «Петушок – золотой
гребешок»?
9. Профессия Айболит?
10. Любимое животное старухи Шапокляк?
11. Его писатель Носов послал на Луну?
Ведущий. Молодцы,
ребята! Вы с честью выдержали это испытание.
Золушка: А
сейчас каждая команда должна прочитать свое любимое стихотворение (пусть хоть 2
строчки). Победит та команда, которая больше вспомнит стихов.
Оценки по 5-бал.системе. (Жюри обязательно).
(Пока подводит итоги 1-го конкурса. Игра «Делай как я». (Должен быть скоморох).
Или игра с болельщиками.
2 урок. «Русский язык». Озорная грамматика. А
помогать нам будет учебник «Русский язык» - трафарет.
Русский язык: А
сейчас я буду проверять, многое ли вы позабыли за лето.
1 задание: Я буду
читать слова, а там где прозвучали ошибки, срочно поднимайте свой сигнал.
Hеизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась.
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Hо едва туда зашла
Буква-озорница -
Очень страшные дела
Hачали твориться...
Закричал охотник: "Ой!
Двери гонятся за мной!"
Hа виду у детворы
КрыСу красят маляры.
Посмотрите –ка, ребятки,
Раки выросли на грядки
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
-Там ползет зеленый Лук
С длинными усами.
Говорит, один рыбак
В речке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крючке попался Дом.
Тает снег. Течет ручей.
Hа ветвях полно Врачей.
Мы собирали васильки,
На голове у нас Щенки.
Старый дедушка Пахом
Hа коЗе скакал верхом.
Жучка буДку не доела:
Hеохота. Hадоело.
На пожелтевшую траву
Роняет Лев свою листву.
Миша дров не напилил,
Печку кепками топил.
Синеет море перед нами,
Летают Майки над волнами.
(Жюри подводит
итоги)
Танец маленьких
утят танцуют все.
2 задание.
«Русский язык»: Конкурс
называется «Больше слов».
Характеристика (Раздать листочки и ручки, можно
собраться в кружок, все высказывают версии, один записывает. У каждого листок
со словом.) Время: песочные часы.
(Характер, рак, актер, риск, тик, так, ракета,
иск, терка, река, атака, тир, катер, кета, арка, ар)
3 задание: «Викторина пословиц» (Чья
команда быстрее закончит пословицу)
1. Кто
много читает тот много знает
2. Книгу
читать как на крыльях летать
3. Поздно
встанешь мало сделаешь
4. Мир
освещается солнцем а человек знанием
5. Что
одному не под силу легко коллективу
Жюри
подводит итоги. Ребята играют в игру «Делай, как я».Физминутка.
3 урок. Веселая математика.
Учитель: Идем
дальше. И конечно же нам поможет учебник, который так и называется
«Математика».
Математика: Я для
вас приготовил два задания.
1 задание: Это
таблица умножения. Но с одним условием. Пока я задаю вопрос по таблице
командам, родители мешают или выкрикивают неверный ответ, или читают стих, или
поют громко песню.
Перерыв – перемена. Игра «Да! Да! Да!»
2 задание:
«Задачи-шутки».
Реб.: Давайте,
ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Реб.: Запомните все,
что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
Реб.: Без счета не
будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Реб.: Без счета
письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Беритесь ребята, скорей за работу
Реб.: Учиться
считать,
Чтоб не сбиться со счету.
Учитель: Наш
праздник подходит к концу. У нас остался еще один урок.
4 урок. Рисование.
(От
команды по 5 человек, каждый на листочке рисует свою деталь, а в целом должен
получиться задуманный рисунок. Или на доске.(Кто скорее). З представителя, 1
минута на обсуждение, 1 минута на рисование закрытыми глазами).
Подведение итогов. Награждение
(сладости, подсчет сигналиков).
Игра
«Да! Да! Да!»
Класс наш в школе самый умный,
Пятёрок хватит ли едва,
Мы вам скажем непременно
Это класс наш - «Да! Да! Да!»
Класс наш в школе – самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно – честно:
Это класс наш - «Да! Да! Да!»
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья
Это класс наш - «Да! Да! Да!»
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем без сомненья
Это класс наш - «Да! Да! Да!»
Вот такая наша школьная семья. Ей уже 2 года.
И я надеюсь, что она будет крепче и дружней.
Кричалки-ловушки.
«Для кого?» - «Для меня!»
- Кто–то
где–то сделал парту
Для кого?
Для меня!
Для кого?
Для меня!
- Карандаш,
тетрадки, ручки
Для кого?
Для меня!
Для кого?
Для меня!
Для кого?
Для меня!
Для кого?
Для меня!
- Значит,
нужно так учиться,
Значит, нужно так
трудиться,
Чтобы людям не
стыдиться
За кого?
За меня!
Атрибуты:
1. Оформление
доски ко Дню Знаний.
2. Трафарет
«Здравствуй школа»
3. Шары
разноцветные (7-8)
4. Бумага
и фломастеры на каждого. (Рисунки: дом-школа, колокольчики, букеты все на
доску).
5. Магнитики
6. Круги-сигналы
трех цветов, на каждого по названию команды. Шапочки с кругами. (по 7 штук).
7. Маски
таблицы: рус.язык, литературное чтение, математика, рисование.
8. Минусовки:
«Чему учат в школе», «Танец маленьких утят».
9. Песочные
часы.
10. Слово:
характеристика.
11. Листки
и ручки на всех.
12. Листочки
с пословицами на каждую команду.
13. Подносы-тарелочки
под пословицы (3-5 шт.).
14. Цветные
мелки.
15. Повязки
– ленты на глаза.
16. Награждение
– сувениры команде –победительнице.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.