- 09.12.2014
- 1220
- 0
Внеклассное мероприятие «Посвящение в географы» для 6 классов
Цель:
• Развивать познавательный интерес учащихся к науке географии;
• Систематизация географических знаний, умений, навыков.
• Проверка приёмов и умений работать с картографическими пособиями, • Развитие творческой активности;
Ход мероприятия.
Три команды участников вечера под музыку входят в актовый зал
Слайд 1. Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы собрались по замечательному поводу, празднику, посвященному одной из самых интересных наук, изучение которой вы начали в 6 классе и продолжите изучение до 11 класса.
Слайд 2. Музыкальное сопровождение «Люди идут по свету…» (минус)
Хочу поделиться с вами сроками стихотворения, написанного в 2009 году выпускниками 11 В (физико-математического класса) Андриенко Ксенией, Сафонова Кариной.
Известно нам, что древняя планета
Не на китах держалась с давних пор
Но было время, что за знанье это
Ученых отправляли на костер.
Давно века те преданы забвенью,
Преград научной мысли больше нет.
И на вопросы о земном строении
Дает нам география ответ.
Мы с нею опустились на глубины,
Среди зыбучих двигались песков,
Нам покорялись древние вершины
И мерзлота обоих полюсов.
Мы знаем, что и где произрастает,
Когда Колумб Америку открыл,
В какое море Днепр седой впадает,
И как Хабаров на Амур ходил,
Мы совершили тысячи открытий
Проливы, страны, реки , города,
Перемешались в череде событий
Их имена остались навсегда.
Нам география открыла все дороги
Богатства недр земных и мира красоту
Мы очень многое узнали на уроке
И рано проводить еще черту….
Слайд 3. Вам только предстоит найти ответы на многие вопросы о том, что нас окружает на планете Земля и в этом вам поможет наука ГЕОГРАФИЯ.
Слайд 4. Приглашаю вас в путешествие по некоторым страницам этой науки.
Любое путешествие веселей проходит с песней. Музыкальное приветствие подготовили ребята из 6 « » класса. А мы им поможем.
Клик – появляется текст
Клик – музыка. Приложение 2 (Песня из кинофильма «Дети капитана гранта». )
Слайд 5. Знатоки карты.
Для того, чтобы составить современную карту мира, огромное количество путешественников отправлялись в дальний путь пешком, на лошадях и верблюдах, на кораблях, на самолетах и космических кораблях. В путешествии они описывали все, что видели вокруг и постепенно изменялась и карта…
Ответьте на вопросы.. (Каждый класс отвечает по очереди)
1. Сколько материков на Земле?
2. Сколько океанов на Земле?
3. Какой материк самый большой?
4. Какой материк находится ы четырех полушариях?
5. Через какой материк проходят все меридианы Земли?
6. В каком океане находится самая глубокая впадина?
7. На каком материке расположена самая высокая точка Земли?
8. Самый маленький материк Земли?
9. Единственный материк, на котором нет постоянных жителей?
Презентация (черный экран)
Путешественники в дальних странах встречались с разными людьми, разговаривающими на своих языках. Трудно было им налвживать контакт с туземцами. На помощь всегда приходила смекалка. Предлагаю поиграть в известную всем игру «Крокодильчики».
По 2 представителя от каждого класса получает задание – жестами, без слов, показать географическое явление, объект, а ребята из других классов пытаются угадать, что это.
Задания.
Землетрясение
Океан
Корабль
Пустыня
Снег
Солнце
Ветер
Карта
Компас
Все команды с честью справились с заданиями, все получили по 6 баллов. Молодцы!
Слайд 6. Продолжим наше путешествие! С различными трудностями, преградами, возникающими в пути всегда легче справляться вместе с друзьями. Музыкальное приветствие подготовили ребята из 6 « А » класса.
А мы им поможем.
Клик – появляется текст
Клик – музыка. Приложение 2 (Песня друзей)
Слайд 7. Спасибо команде! А вот и первое препятствие. Мы сбились с курса! Что бы найти дорогу домой, от каждого класса потребуется команда из 6 человек, которые должны выполнить секретную миссию! Каждой команде вручается свиток с заданием.
Задание для команд.
Команда каждого класса получает карту с посланием: «Дорогие путешественники! Вы должны попасть в трюм корабля, в каюту капитана (числа номера каюты в сумме дают цифру 9). Там вы найдете сборник географических карт. На странице 38 спрятано зашифрованное послание. У вас 5 минут, прежде, чем произойдет непоправимое…»
В кабинете физики они находят атласы с заданиями:
Дорогие путешественники ! !
Срочно расшифруйте послание, определите три важные буквы, напишите каждую из них на отдельном листке….
И бегом обратно!!!!
Одноклассники в опасности!!!!!!!!!!!!!
6 А
Г 6 буква города 65 ˚с.ш. 41 ˚ в.д. АРХАНГЕЛЬСК
Е 2 буква вершины горы 50˚с.ш. 87˚ в.д. БЕЛУХА
О 1 буква города 64 ˚с.ш. 131˚ в.д. ОЙМЯКОН
Г 5 буква острова 72 ˚с.ш. 180 ˚ д. ВРАНГЕЛЯ
Р 3 буква гор 47˚с.ш. 25˚ в.д. КАРПАТЫ
А 2 буква города 48˚с.ш. 3˚ в.д. ПАРИЖ
Ф 1 буква вулкана 36 ˚с.ш. 138 ˚ в.д. ФУДЗИЯМА
И 1буква города 53˚с.ш. 104˚ в.д. ИРКУТСК
Я 1 буква города 62 ˚с.ш. 129 ˚ в.д. ЯКУТСК
Пока команды ваших классов выполняют задания, мы с вами разгадываем географические ребусы. Может быть, в них есть подсказка, по какому маршруту нам вернуться домой?
Гиперссылка ребусы
Слайд 8. Все команды поработали отлично!
И прежде чем мы найдем подсказку, как нам вернуться домой, поднимет настроение всем команда 6 « » класса со своим музыкальным приветом.
Клик – появляется текст
Клик – музыка. Приложение 2 (А в Подмосковье водятся лещи)
Слайд 9. Спасибо команде! От каждого класса потребуется по 3 человека, что бы из полученных букв сложить правильный ответ на вопрос: «Какая наука может нам помочь найти обратную дорогу домой?»
Слайд 10. Ребята складывают из букв слово «География».
Чтоб дать отпор невежеству и скуке,
Мы присягнём на верность сей науке.
Клятва юных географов.
1.Клянёмся много книг читать,
Чтоб много о планете знать!
Все: Клянёмся!
2.В походы разные ходить,
Вершин побольше покорить!
Все: Клянёмся!
3.Быть дружбе преданным навек
И помнить званье – ЧЕЛОВЕК!
Все: Клянёмся.
4. Клянёмся родину любить!
Достойными географами быть.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
В ходе путешествия вы показали себя, дружными, сплоченными, сообразительными ребятами! Молодцы!
Всем участникам вручаются удостоверения юного географа.
Спасибо за участие!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка внеклассного мероприятия по географии для 6 классов. Включает авторские стихи выпускников: "Известно нам, что древняя планета
Не на китах держалась с давних пор
Но было время, что за знанье это
Ученых отправляли на костер.
Давно века те преданы забвенью,
Преград научной мысли больше нет.
И на вопросы о земном строении
Дает нам география ответ.
Мы с нею опустились на глубины,
Среди зыбучих двигались песков,
Нам покорялись древние вершины
И мерзлота обоих полюсов."
Проводится в начале учебного года, после изучения темы "План и карта". Включены различные задания по определеню географических координат, решение ребусов. Творческие задания - музыкальные приветствия от классов. Задание на коммуникативность - игра в "Крокодильчики", в которой ребяда без слов должны показать географические объекты и явления.
6 665 075 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нехаева Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.