Выбранный для просмотра документ Семинар ПО ТВОРЧЕСТВУ ГЮЗ.ppt
Скачать материал "Выступление на педагогическом совете по теме "Творчество учителя и ученика. Проблемы, суждения, опыт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Совместное творчество учителя и ученика – залог интеллектуального и личностного роста школьников.
Через
сотворчество -
к успеху!
2 слайд
Педагогическое творчество. Проблемы. Суждения. Опыт.
Цель:
определить пути и условия развития педагогического творчества в коллективе.
3 слайд
Задачи семинара:
Выявить условия, способствующие успешному развитию педагогического творчества в коллективе.
Разработать систему мер по развитию творческой атмосферы и педагогического творчества в коллективе.
4 слайд
План семинара:
Зыкова Г.Ю. «Педагогическое творчество. Проблемы. Суждения. Опыт».
Шевцова Л.В. «Организация личностно – деятельностного взаимодействия учащихся и педагога».
Перепечина О.Б. «Совместное творчество учителя и ученика – залог интеллектуального роста школьников».
Алексеева Ю.Е. «Информационные технологии».
5 слайд
Генеральная цель развития школы – создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития и самореализации индивидуальных способностей каждого ребёнка .
6 слайд
Задачи:
проблемное обучение, ориентированное на внедрение исследовательских умений.
Научно-методическое обеспечение новых технологий образования и механизмов их реализации.
Формирование у учащихся
ключевых компетенций
личности.
7 слайд
Какие компетенции формируются у учащихся?
Деятельностная.
Мыслительная.
Информационная.
Коммуникативная.
Презентативная.
Рефлексивная.
Разрешения проблем.
8 слайд
Творчество – творить – искать – изобретать - создавать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте.
Творческая деятельность – самостоятельный поиск или конструирование нового продукта – научного знания или метода.
В основе ТД – прогноз – предвидение.
9 слайд
Составляющие творческой деятельности:
Осознание цели поиска.
Интерес к пополнению недостающих знаний из готовых источников.
Самостоятельный поиск и саморазвитие.
Воображение и эмоции.
10 слайд
Педагогическое творчество – это творчество, направленное на повышение эффективности учебно - воспитательного процесса.
11 слайд
Основные показатели творчества:
Способность к творчеству. Процесс создания нового .
Умение учителя оценивать себя, свою деятельность.
Умение видеть свои личностные и профессиональные проблемы.
Умение определять цели и конкретно формулировать задачи своей деятельности, находить последовательность их решения.
Наблюдательность, деятельность, работоспособность. «Держать руку на пульсе жизни»
Уметь самим и учить детей докапываться до истины, до сути изучаемого объекта.
Использование разнообразных путей и методов.
Не забывайте наслаждаться процессом творчества!
12 слайд
Главный ориентир совместного творчества – партнёрство детей и взрослых.
Преодолеваются социально – психологические факторы, сдерживающие развитие личности (скованность, неуверенность и др.)
Создаются возможности для выявления и учёта индивидуально – психологических особенностей учащихся.
Осуществляется коррекция в становлении и развитии важнейших личностных качеств (речь, мыслительная деятельность и др.)
13 слайд
Практическая часть семинара:
3 класс Юшакова Т.Г.
Русский язык. Изучение наречий.
2 класс Поликушина Е.Л.
Развитие речи. Факультатив.
3 – 4 класс Перепечина О.Б.
Работа с группой. Тренинг «Снятие агрессии»
8 класс Шевцова Л.В.
Мастер – класс «Вышивка лентами». Совместная разработка урока.
9 – 11 класс Максимова А.И., Зыкова Г.Ю.
НПК «Наше солнечное будущее».
Выступления уч – ся, старт конкурса.
14 слайд
Продолжение следует…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Педсовет: "Творчество учителя и ученика.
Проблемы, суждения, опыт"
Цель:
совершенствовать пути и условия развития педагогического творчества в коллективе.
Задачи:
Ø Определить уровень развития педагогического тв – ва в коллективе.
Ø Выявить условия, способствующие успешному развитию педагогического творчества в коллективе.
Ø Разработать систему мер по развитию творческой атмосферы и педагогического творчества в коллективе.
Теоретические основы педагогического творчества.
Социальный заказ школе на формирование творческой личности может выполнить только творчески работающий педагог.
Педагогика сотрудничества учителя и ученика, их взаимообогащение и гуманистические отношения реализуются в их совместной творческой деятельности – другого пути нет.
Творческое начало в деятельности учителя - способ вскрыть внутренние резервы обучения, обновить весь учебно – воспитательный процесс и привести к качественно новым результатам.
Само слово «творчество» происходит от слова «творить», что означает – искать, изобретать, создавать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте.
Соответственно и творческая деятельность – есть самостоятельный поиск или конструирование нового продукта – научного знания или метода.
В основе любой творческой деятельности лежит прогноз - предвидение, предвосхищение её вероятных результатов. Творческая деятельность немыслима
· без осознания цели поиска,
· без интереса к пополнению недостающих знаний из готовых источников,
· без самостоятельного поиска и саморазвития,
· без воображения и эмоций.
ИТАК: Педагогическое творчество – это творчество, направленное на повышение эффективности учебно – воспитательного процесса.
6 664 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зыкова Галина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.